難忘小學(xué)作文

【精選】難忘小學(xué)作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘小學(xué)作文 篇1

裝眼間，六年多去了，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅持過去。

我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無窮。有的時候，我們有快樂的事情一起分享。有的時候，在我們難過的時候怎是會有一兩句溫馨的話語。

有一次，上課的時候，因為自己沒有好好聽課，而被老師數(shù)落了一會，我非常的傷心，在上廁所的時候，突然，張偉帥過來了說：“沒事吧！以后只要專心聽課，老師就不會說你了，不要再傷心了。”張偉帥的說是我好多了，我也知道了，上可以一定要認(rèn)真聽講。

有一次，我在上特色班的時候，不小心把腳給歪了用一下，非常的痛，老師讓我去用涼水沖一沖，我艱難的走了過去，突然姚鑫琪來了，扶著我說：“走，我扶著你去。”就這樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。

有一次，我有一道題不會，實在是想不出來了，我也不敢去問別人，怕別人笑話我。突然，苗家興來了，把頭申了過來，說：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會了我。

我們開心的度過的流年，祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里，可有一個我們這樣的班級，和一位和藹可親的老師。

難忘小學(xué)作文 篇2

盼著，盼著，春游的日子終于到了！

那天，太陽火辣辣地照著大地，我們被照得口干舌燥，但我們心里非常興奮，因為這次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校。我們排著長隊在校門口等著。

“叭——叭——叭”大客車終于開來了。我們滿心歡喜地上了車。等我們坐穩(wěn)后，大客車載著我們慢慢的開動了。

漸漸地，學(xué)校遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，學(xué)校變得無影無蹤

。終于，大客車緩緩地停下來了，我向窗外望去，一片碧綠，啊！真是名符其實的綠色學(xué)校呀！

下了車，我們來到一片空地上，導(dǎo)游叔叔——小龍老師給我們做了簡單介紹后，帶著我們來到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個示范，然后男生迫不及待地趴在橋上，像一只大蜘蛛一樣慢慢的爬過了這道鐵索橋。

很快輪到我了，我想：這么簡單的事情，我一定能比他們做得更好！我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上，用力的向前爬，誰知，鐵索搖晃起來，我差點被甩了出去。過了一會兒正當(dāng)我害怕時鐵索不搖了，抬頭一看，原來兩個同學(xué)幫我把鐵索拉住了，我這才順利過了橋。

唉！任何事情真是說來容易，做來難呀！

中午，我們跟著小龍老師來到了泥鰍壇。，還沒等老師說開始，男生們已經(jīng)捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中，一條條滑溜溜的小泥鰍在我手心上游過，我慢慢的合上雙手猛地收回來，打開手心一看，一數(shù)，呀！有3條呢！我興奮得不得了，就這樣，我捉了十多條呢！

時間總是那么的短暫，接我們的大客車開來了，我們和小龍老師依依不舍的告別了！

綠色學(xué)校留下了我們的歡聲和笑聲…...多么難忘的春游呀！

難忘小學(xué)作文 篇3

時間如流水一樣漸漸逝去，有些人和事在我腦海里逐漸消失，但是那次運動會讓我難忘！

那是一個陽光明媚的星期五，我們學(xué)校展開了一場別開生面的運動會。

首先是檢閱兵出場，我也是其中的一員，為此我心想：我代表三（1）班檢閱，我一定要加油！大隊長馬明舉高聲說：“升國旗奏國歌！”全校學(xué)生在沒有老師的領(lǐng)導(dǎo)下一齊站了起來，一齊把手舉過頭頂。檢閱兵也踏著鏗鏘有力的步子下了場，場上一陣“煙云”過后，校長宣布運動會正式開始。

各位運動員就位后，體育老師的槍一響，所有運動員就開始激勵的比賽。賽場下，各班的同學(xué)為自己班的人加油鼓氣，他們喊著口號，目不轉(zhuǎn)睛看著運動員們。

賽場上我飛快的跑著，可是三（2）班王安棟還是超過了我。最后我是第二名，全班同學(xué)上來有的給我水，有的給我零食，老師上來拍拍我的肩說：“累了吧，歇會吧！”

這次別開生面的運動會最令我難忘，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次運動會。

難忘小學(xué)作文 篇4

六年的小學(xué)時光，匆匆而過，馬上就會像云霄一樣，煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。

六年的小學(xué)生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，六年，兩千多日子，我們在這金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的'月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。

還記得六年前我剛?cè)雽W(xué)，因為大多數(shù)小朋友都互相認(rèn)識，下課都有玩伴，可是我不同，我一個小同友也不認(rèn)識。于是我下課就一個人和蟲子玩。老師看出來了，就走過來輕輕地拉起我的小手對我溫柔地說：“走，我?guī)闳フJ(rèn)識大家。”一開始我還有些羞澀，可沒過一會兒我和同學(xué)們就達(dá)成了一片在一起玩了。我們上了高年級，有了不會的題就去問老師，老師一定會耐心的給我們解答。老師您是我永遠(yuǎn)的老師，我講永遠(yuǎn)謝謝您！

同學(xué)們在我需要幫助的時候，也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具，同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來的用具借給我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的時候，有的同學(xué)即使沒有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借，這就是我的一幫同學(xué)，也是我的一幫摯友。

馬上就要和母校分開了。我站在校園中，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那里不論一年四季，都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時候，它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天，我們在濃濃的樹蔭下，讀著那奇麗的小詩。秋天，我們在梧桐樹落下的樹葉中，尋找合適的標(biāo)本。冬天，走在鋪滿雪花的樹下，留下我們一串串的腳印

再見了老師，再見了同學(xué)，再見了那親愛的母校，再見了我難忘的小學(xué)生活。