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      小學作文

      時間:2025-08-05 05:12:07
      精選小學作文四篇

      精選小學作文四篇

      在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學作文4篇,希望對大家有所幫助。

      小學作文 篇1

      我八歲生日時,媽媽送給我一對玩具小鸚鵡,我很喜歡它。

      這兩只鸚鵡一只站在竹竿上,一只站在石頭上,只要輕輕把手一拍,它們倆就會叫起來,大的叫起來時頭一動一動,尾巴也不停地扇動著,小的叫起來尾巴一搖一擺,嘴巴也不時的動。

      這只大鳥穿著一身五顏六色的衣服,頭上還有一頂小帽子,像公主頭上的皇冠,它的羽毛長長的,像孔雀的尾巴一樣,嘴巴尖尖的,眼睛像一滴雨水,中間還一個小黑點像黑寶石非常可愛。那只小鳥的羽毛呈深紅色,尾巴也長長的,像古時候的一種樂器,嘴巴小小的,像箭的箭頭。它的頸部和脖子一樣大,分不出來。

      它們兩只鸚鵡的邊上還有兩個竹筒,可以用來放筆的,有時候我寫字的時候把桌子一拍,它就叫了起來我就不累了,有時候我一個人在家睡覺,它就叫了起來,好像在說:“不用怕我為你看看。”

      我愛我的小鸚鵡,我真喜歡它。

      評語:學會了好好的分段,真不錯如果語句的上下銜接自然連貫一點就好了!

      小學作文 篇2

      今天是大年初二,我們一家人去趕廟會。還沒到會場,遠遠就聽到鑼鼓喧天的聲響,看到到處張燈結彩的場景,這種熱鬧的場面,也只有過年的時候,才能有幸一飽眼福。

      我拉著爸爸的手,迫不及待地擠進人群,只見一群畫著濃妝的奶奶阿姨們,正滑著輕快的十字步扭大秧歌,那得意滿足的神情里,滿是歡樂滿是幸福。

      繼續往前走,我被一陣叫賣聲吸引住了。定睛一看,等待我的,是一場味覺和視覺的大宴。云朵般的棉花糖,酥軟的扒糕,香噴噴的豆汁,各種各樣的京劇變臉面具,可愛的戲劇小木偶皮影……讓人看得眼花繚亂。

      我最喜歡的當屬烙糖畫。只見,烙糖畫的老爺爺,用嫻熟的動作將熬好的糖稀隨意地往平底鍋上一倒,各種各樣的小動物形狀的糖畫便成形了:有可愛的小狗,憨厚的小豬,調皮的猴子,引吭高歌的大公雞……我是屬豬的,就買了一只小豬,還沒走十米的路程,小糖豬就已經睡在我的胃里了。

      豌豆黃也是我喜歡吃的小吃。用豌豆做餡兒,餡里加有柿餅,黃黃的豌豆沙,棗紅色的柿餅,光是看著,就讓人流口水了。咬上一口,松軟的豆沙,有嚼勁的柿肉,甜甜的,夢里都想著它的味道。

      我們一家人,一路上看著,聽著,吃著,玩著,結束了還想著,這個年,因為逛廟會,也讓我難忘著!

      小學作文 篇3

      匆匆的時光,帶走我童年的回憶。但老師的身影,卻溫暖了我的童年。

      ——題記

      只記得,在我六年級時,李老師挺著個大肚子,原本輕盈的身體變的笨重了,走路很費力。為了不耽誤我們的課程,老師仍然堅持給我們上課,那時她已經懷孕五個月了。

      炎炎夏日,我們在操場上練習各種運動項目,李老師邁著艱難的步子,一步一步緩緩走來。其他老師看見了,都走上前說:“李老師,你回去休息吧,我們在這看著就行了。”李老師卻搖搖頭:“我快要休產假了,還真是舍不得呢,我就是來看看我的學生,我沒事,就在這站一會兒。”她含著笑,把目光移到了我們的身上,很久很久沒有移開。

      我們練了多長時間,她就看了多長時間,懸掛在天空的太陽已經把大地曬的滾燙,李老師非但沒有回去休息,還和我們一起站在了太陽底下,給我們指導動作。此時,她的臉已經被曬的通紅,喘氣聲一下比一下粗。大家再次勸李老師回去休息,她終于拗不過我們了,拖著沉重的步伐被人扶回了辦公室。

      我不經意間一瞥,看到了坐在窗前的李老師。我看不清她的表情,只是看著她的身影一直都在窗前,沒有移開過。

      大家從操場回來,休息一下準備上課。在課堂上,李老師撐著她那笨重的身體,給我們講課。看著李老師笨拙緩慢的動作和略顯蒼白的.臉,我們心疼不已,再次忍不住勸她坐下來給我們講課。可是老師擺擺手打趣道:“我可不想搞特殊,老感覺你們小瞧我,我才不上當呢。”她強撐著硬是上完了這節課。

      放學了,我們已經把隊伍排好。這種小事我們不想再打擾老師了,可是她卻堅持送我們到校門口。剛準備下樓梯,李老師突然覺得胸口很悶很不舒服,我們不敢再讓她送我們,連忙送她回去休息,李老師也只好不再堅持。

      我們讓李老師安心坐在辦公室里休息,她滿口答應,一再說她很好,讓我們放心。我們下了樓梯,往校門口走。我們還是不放心,回頭看時,卻看見李老師從辦公室走出來扒在欄桿上望著我們,并一直對我們笑。大家都走的很慢,總是時不時的回頭看看李老師,老師也一直看著我們。

      我們慢慢地走到校門口,再次回頭看老師,只見夕陽西下,夕陽那紅紅的余暉映照著她,老師挺著大肚子的身影,依舊在那佇立。

      我永遠忘不了李老師那挺著大肚子的身影,留在我們心中的何止是身影,那是老師對我們慈母般的溫暖。

      小學作文 篇4

      星期天,爸爸媽媽有事出去了,我一個人待在家里寂寞無聊,想玩點什么新花樣。

      嘿!有了,我就來玩“套圈”的游戲吧。于是,我找來了一個正方體、一個長方體和一個細竹條,先把細竹條圍成一個圈,并用透明膠帶粘起來,再把正方體和長方體放在前面,在距離它們1.5米處劃上一條線。哈哈!“套圈玩具”誕生了。這時,門鈴響了,原來是樓下的小姐姐來找我玩。我們一起制定了游戲的規則:套圈人必須站在線以外,每人先套二十次,看誰套中長方體或正方體的次數多。

      游戲開始了,我本以為很簡單,只要拋出圈就會套中,可是接連拋了三次,套圈有的離正方體太遠,有的又太近,有的碰到后又彈了回來,居然一次都沒有中,這時小姐姐已領先中了一次。我的內心開始有點急躁了,會不會正方體太胖不容易套,長方體瘦瘦的肯定好套,沒想到連套了兩次還是沒中。我像只泄了氣的皮球,嘟著嘴不想再玩了。小姐姐看到后連忙給我鼓勁說:“別泄氣,你還有十五次機會呢,好好套,一定能套中的。”想想也是,我怎么能輕易放棄呢?仔細回憶了一下剛才的情景,我突然意識到失敗的主要原因是太輕“敵”,太急于求成了。于是我振作起來,認真地想了一下,改變了戰略,如果我蹲下來拋,套圈反彈的機率就會小。果然很靈,我居然連續套中了兩次,追平了比分。經過不懈的努力,最后我終于以七比六微弱的優勢戰勝了小姐姐。可是我深深地感到在我的成功中也有小姐姐一半的功勞,如果不是她在我失敗的時候及時給我鼓勵,我早就喪失信心,一敗涂地了。

      游戲結束了,可我的內心卻久久不能平靜。套圈雖然是一種游戲,但它能鍛煉我們的毅力。在整個游戲的過程中,我懂得了只有不驕不躁,堅持不懈才能取得成功!

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