
有關(guān)一年級作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一年級作文300字6篇,歡迎大家分享。
我上一年級了,有了新書包,里面有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書、美術(shù)書等等。音樂美術(shù)書變了,因為幼兒園時音樂美術(shù)是用的同一本書,名字叫藝術(shù),可現(xiàn)在分成兩本了。我們的語文數(shù)學(xué)老師都沒換,只有體育老師換了。幼兒園時,我們的體育老師姓殷,現(xiàn)在換了,是姓劉的。不過劉老師我早就認(rèn)識了,她就是帶我們學(xué)校足球隊訓(xùn)練的老師。我認(rèn)識是因為我就是學(xué)校足球隊的一名隊員。
我幼兒園時有兩個缺點,一個是字寫不好,還有一個就是上課會開小差。不過我決心這學(xué)期一定改掉這兩個毛病。于是我開學(xué)第一天就預(yù)習(xí)課文,上課認(rèn)真聽講,放學(xué)后我做完了老師布置的作業(yè),還超前做了很多。我還打算每個星期六去書法老師家練字,一定把字寫好。我相信在一年級我各方面都會有很大進(jìn)步。
早晨,天氣晴空萬里,小明一邊走路上學(xué),一邊看書。一個老爺爺看見了,對他說:“小朋友,你這樣看書會近視的。”小明說:“我的視力很棒!”
來到學(xué)校,上完了上午的課,開始吃午飯了,小明又從書包里拿出了早晨沒看完的課外書,一邊吃飯一邊看書。同學(xué)看見了,對他說:“小明,你這樣看書不僅吃不好飯,還會近視的。”小明回答道:“我的視力很棒,才不會近視呢!”
晚上寫完作業(yè),刷完牙該睡覺了,小明又躺在床上看起書來。爸爸看見了,對他說:“小明,你這樣看書會近視的,趕緊睡覺吧!”小明不高興地說:“不要,我的視力很棒,不會近視的!”
期末到了,學(xué)校要給每位同學(xué)檢查視力,輪到小明了,他竟然連最大的“E”都看不清楚,都認(rèn)成了“彐”,醫(yī)生說;“小明,你近視了,得去配眼鏡了。”小明聽了好后悔。
小朋友,我們一定要愛護(hù)眼睛,不要近視。因為近視了,就不能開航母、開飛機(jī)、到外太空去……保護(hù)視力要從一尺、一寸、一拳開始。
我的爺爺是個慈眉善目的老頑童,爺爺十分的善良,還是一個非業(yè)余的養(yǎng)花養(yǎng)草的老手。他把那些小草小花看得比生命還重要,誰都不許碰就算是我這個寶貝孫女兒也不行!
我還記得,那時月季開得正艷,蝴蝶、蜜蜂都特地趕來瞧瞧月季這個大“美女”的芳姿。我一時貪玩,便拿來一條板凳,踮起腳尖,一伸手把那一朵怒放的月季摘了下來,這一情景被爺爺看見了,十分生氣,把我扯下來,狠狠地賞了我兩巴掌,接著又劈頭蓋臉地罵了我頓,我小嘴翹得老高,氣呼呼地叫道:“花又怎么樣,不過是一小朵,能當(dāng)飯吃嗎?你這么愛花,為什么不娶花當(dāng)老婆?”
我哭著跑到房間里,很重地關(guān)上門,大哭起來,不知過了多久,爺爺拿來了幾顆波板糖,我別過頭去,不理他,“桐桐,爺爺太沖動了,這幾顆糖你就拿著吧!”爺爺說道。我立刻破涕而笑,“那,你要背我去超市哦,我要買好多好多吃的。”
我像猴子一樣,爬到爺爺身上,往爺爺身上撓癢癢,走廊里蕩漾著我銀鈴般的笑聲。
我的家鄉(xiāng)在塞北,這里的天氣真像娃娃的臉,說變就變。
下午上第一節(jié)課時,天氣還是很睛朗的,碧空如洗,萬里無云,同學(xué)們在操場上自由自在地玩。
誰知,臨近放學(xué)時,只見西方迅速聚起的烏云漸漸向東逼來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個個淡黑色的蘑菇掛在天邊。這一瞬間有一種天要壓下來的`感覺。周圍的一切都漸漸暗了下來,我有一種不祥的預(yù)感。于是乎,便把一切雜念置之度外,匆匆向家走去。
黑色的云好像有再生能力,不一會兒就把天空遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實實,太陽的光線更加弱了。周圍的物體像蒙了一層紗,模糊起來了。
走著走著,突然,一股強(qiáng)烈的風(fēng)迎面撲來,我的眼睛瞇成了一條縫。隱隱約約地可以看到遠(yuǎn)處的樹被風(fēng)吹得左搖右擺。路上的行人都迎風(fēng)艱難地行進(jìn),似乎一不小心就會有被風(fēng)吹走的危險。
好容易回到了家,向窗外望去,心里猛得一驚,下起雪了!鵝毛般的雪花隨著風(fēng)紛紛揚揚地飄落在地。一會兒的功夫,路上已白茫茫一片,成了粉裝玉砌的世界。
塞北的雪來的快,去的也快。不到半個時辰,風(fēng)小了,雪也漸漸停了。剛才還興風(fēng)作浪的烏云迅速散去,紅彤彤的落日,笑嘻嘻地欣賞著遍地晶瑩的瑞雪……
有一天,一只小鴕鳥在河邊哭泣。
小鳥飛過來說:“孩子,你為什么傷心呢?”鴕鳥說:“看到你們能在藍(lán)天上飛翔,多么令人羨慕呀!可是我卻飛不起來,不管我多么努力,我真沒有用處。”小鳥答應(yīng)教鴕鳥,可是鴕鳥還是不會飛。小鳥指點它去向燕子請教,后來燕子又指點它去向蜻蜓請教……結(jié)果都一樣,鴕鳥依然不能在藍(lán)天上飛翔。小鴕鳥傷心極了,嗚嗚的哭起來。鴕鳥媽媽走了過來,關(guān)心地問道:“孩子為什么這樣傷心,能告訴媽媽嗎?”小鴕鳥把學(xué)飛的事情告訴了媽媽,媽媽聽完后笑了起來說:“傻孩子,飛翔不是我們的特長,我們的生存靠的不是飛翔,要學(xué)好自己的本領(lǐng),相信自己,我能行!”
小朋友們,你們說鴕鳥媽媽的話正確嗎?我認(rèn)為無論做什么事情都要實際,相信自己,我能行!
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