初一生物上冊《生物和生物圈》填空題

初一生物上冊《生物和生物圈》填空題

1生物學是研究（ ）和（ ）的科學。

2生物的特征：動物吃食物，植物光合作用制造有機物：（）;鯨呼氣時產生霧狀水柱，植物通過氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳：（）;人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉：（生物能排出體內產生的 ）;動物追獵物，含差草葉片合攏：（ ）;植物產生種子，動物產卵、產崽：（）；除（ ）外，生物都是由（ ）構成的。

3有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為（）。

4按照（ ）特點，將生物歸為（植物、動物）和其他生物三大類；也可以按照（ ）將生物劃分為（陸生生物和水生生物）等；還可以按照用（ ）將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。

5地球上（ ）其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做（生物圈）。

6如果以（ ）為標準來劃分，生物圈向上可達約（ ）的高度，向下可深入（ ）左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層，包括（ ）、（ ）和（ ）。

7大氣圈是由（ ）組成的，如氮氣、氧氣、二氧化碳等。

8水圈包括地球上（ ）。

9（ ）是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的（ ）。

10動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要（ ）、（ ）、（ ），還有（ ）和（ ）。動物需要的營養物質是（食物），植物需要的營養物質是（無機鹽）。

11影響生物生活的環境因素可以分為兩類，一類是（ 、 、 等）非生物因素，另一類是生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他( )，如（草、細菌等）都可能是生物因素。

12探究的`一般過程是從（發現問題、 ）開始的。探究的一般過程包括（ 、 、 、 、 、 ）。

13做完實驗后，要把小動物（ ）。

14在光對鼠婦生活的影響探究實驗中，使這兩種環境中除（ ）外，濕度、溫度等其他條件都相同。也就是說，只有光照是不同的，光照就是這個實驗中的（ ）。

15在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做（ ）。例如：探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，設計（ ）、（ ）兩種環境，其他條件都相同，就是對照實驗。

16生物與生物之間，最常見的是（ ）關系，如七星瓢蟲捕食蚜蟲。還有（ ）關系如稻田里的水稻和雜草；（ ）關系如螞蟻、蜜蜂等昆蟲組成的大家庭。

17 生物與環境的關系：生物與環境（ ）。

18生物對環境的（ ）如：駱駝尿液少，體溫升到46°C時才出汗；沙漠中的植物大多根系發達，葉片退化成刺等。生物對環境的（ ）如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。

19在一定地域內，（ ）與（ ）所形成的統一的整體叫做（ ）。

20（植物）能夠（ ），是生態系統中的（ ）；（動物）不能自己制造（ ），它們直接或間接地以植物為食，因而叫做（ ）；（細菌）和（真菌）能將（ ）分解成簡單的（ ），是生態系統中的（ ）。生態系統的組成成分中除了有生物外，還有（ ），如（陽光）、（空氣）和（水）等。

21生產者和消費者之間的關系，主要是（ ）的關系，這樣就形成了（ ）。

22一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了（ ）。

23生態系統中的（ ）和（ ）就是沿著（ ）和（食物網）流動的。

24在生態系統中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是( )的。這說明生態系統具有一定的( )。，但這種調節能力是有一定( )的。如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。

25 當人類排放的有毒物質進入生態系統，有毒物質會通過（ ）不斷積累，叫做（生物富集）。會危害生態系統中的許多生物，最終威脅人類自身。食物鏈中營養級別（ ）的生物，體內有毒物質積累越多。

26 生物圈中的生態系統有（ ）、（草原生態系統）、（海洋生態系統）、（淡水生態系統）、（ ）、（農田生態系統）、（ ），等。

27（ ）是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物的共同家園。