人教部編版七年級下冊語文課外古詩閱讀練習(xí)題

人教部編版七年級下冊語文課外古詩閱讀練習(xí)題

一、詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩，完成試題。

竹里館【唐】王維

獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知，明月來相照。

1.解釋詞語

幽篁：__________嘯:_________

2.蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”，請用生動的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。

3.詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些？

4.“獨”是中國古代文人追求的一種精神境界，或表達(dá)不與世俗同流合污的傲岸人格，或表達(dá)對獨立人格的追求。說說“獨”字好在哪里？

《春夜洛城聞笛》

【唐】 李白

誰家玉笛暗飛聲。散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

1.解釋詞語：

玉笛：__________

折柳：__________________

故園：______________

聞：____________

2.詩中能揭示主旨的詩句____________________，它表達(dá)了詩人聽到《折柳曲》后______________________的思想感情。

3.觸發(fā)詩人故園之戀的句子是此夜曲中聞?wù)哿：唵巫饕幌路治觥?/p>

4.古人寫詩非常講究煉字，常有一字傳神的妙處，賞析詩中“暗”和“滿”的表達(dá)效果。

逢入京使 岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

1.解釋詞語：

故園：_______________

漫漫：___________

龍鐘：_____________

憑：_________

傳語____

2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

3.“憑君傳語報平安”表達(dá)了詩人怎樣的心理？

4.展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。

5.“雙袖龍鐘淚不干”中的“龍鐘”是什么意思？在這里有何表達(dá)效果？

6.一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報平安”的.輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？

閱讀下面這首詩，然后回答問題

晚春 韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

1.請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。

2.請發(fā)揮想像，用自己的話描繪“揚花”“漫天作雪飛”的情景。

3.本詩的主旨有人認(rèn)為是勸人珍惜光陰的，你同意這種看法嗎?為什么?本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？

4.花褪殘紅的暮春，在古代詩歌中一般帶有凋零感傷的特點；但本詩所描繪的暮春之景，卻是“生氣勃勃”，請結(jié)合全詩的內(nèi)容和表現(xiàn)手法，簡析本詩是怎樣描繪這一景象的？