【精品】活動計劃模板合集5篇

時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的活動計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動計劃 篇1

本協會的年度計劃主要有三個部分組成，一：協會的招新。二：協會的活動。三:協會的建設。

（一）招新

招新基本在九月份進行，屆時，我們將會進行三個方面的宣傳，爭取招新到更多的人，建設我們協會，是我們協會變成武漢紡織大學最好的協會之一。

（1）我們會根據社聯發的傳單進行宣傳，作用最少的傳單發揮最大的作用，希望讓每個新生了解我們協會，走進我們協會，愛上我們協會。

（2）我們的宣傳版也是一個方面，豐富的內容，精煉的文字，能最大程度的宣傳我們協會，讓大家加入我們這個大家庭。

（3）我們還會在大一新生軍訓的時候做宣傳，希望通過我們的宣傳和介紹，讓大家喜愛我們，愛上排球。

（二）活動

上學期我們的活動主要有：

（1）我們的傳統活動“紡大杯”，這個是必不可少的，是我們學校的排球最高賽事，代表這我們學校最高的排球比賽。活動在十月份至十一月份期間進行，由排球協會提供裁判和比賽用球，由各個學院選拔出最優秀的排球運動員，可以參考上屆的“新生杯”。運動員主要又大二的組成，以各個學院為單位，追逐最高的榮譽，奪取紡大杯。

（2）我們還將舉行“社團杯”，參賽單位由學校的各個組織進行，由排球協會提供裁判和比賽用球，活動時間在十一月至十二月進行，各個組織派出自己新招的干事，進行比賽，角逐出一、二、三名。目的在于磨合各個組織的團結度。還可以宣傳排球這項運動。

下學期的活動主要有：

（3）我們組織的“畢業杯”，由我們排球協會提供裁判和比賽用球。這個活動主要是由大四的學長學姐們進行，時間在每年的五月至六月進行，目的在于增進大四同學的感情，對母校的留戀，同時讓他們放松緊張的就業壓力，靜靜的享受體育帶給他們的快樂，樹立一個團結向上的精神。

附錄（以下活動是可以選擇的）：

1)我們組織進行活動，鼓勵全校所有學生積極參加體育活動，熱愛大學生活，喜愛上排球，進行設點報名，由全校學生自愿報名，之后我們進行分組，給他們時間訓練和磨合，最后讓他們進行比賽。時間待定。

2)我們可以組織所有跟體育有關的社團，一起進行一個球類運動會，有全校自愿報名和學生推薦，最有算取綜合分數，進行排名，角出綜合實力最強的隊伍。

（三）建設

(1)我們將在我們協會中選出最優秀的運動員，成立校隊，我們將自行進行訓練，可以代表我們學校和其他高校進行比掃，爭取打入湖北省大學生排球聯賽！

(2)我們會設立幾個部門，讓大家分工合作，使我們協會的工作有條不紊的進行，提高工作效率，建立一個積極向上，團結的組織。

(3)我們到明年交接工作時，我們會親自培訓我們的最優秀，最能干的會員，讓他們熟悉我們的工作流程，知道如何去建設我們的協會，以及創新我們組織，以便他們接收后高效的完成工作，有利于我們協會的發展。

活動計劃 篇2

為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚中國的傳統文化，在新一代的大學生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據廣東培正學院文化藝術節的總體安排，本協會將于11月至12月在校園內開展一次為校道名題字的書法藝術創作大賽，具體安排如下：）

一、活動主題：

弘揚書畫新風氣，攜手共同美校園

二、活動時間：

11月初12月上旬

三、活動內容：

活動內容應結合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以傳承、創新、弘揚為主要內容的書畫藝術創作大賽，努力提高大家對書畫藝術的了解，和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的氣質，修養。

（一）比賽形式：

1、書法創作字體不限。

2、藝術字體創作（圍繞主題即可）

（二）創作內容：

以學校各區為單位，分南區、中區、北區，以區的道路名為內容。道路名分布：北區（柳堤路、尚立路、外教別墅區）、中區（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）

（三）比賽要求：

參賽選手可以從南、中、北三個區選擇，從區域中所有道路名中選35條校道作為參賽創作內容。每個區的字體必須一致。

（四）參賽形式：

以個人或者團隊的形式均可。

（五）比賽分初賽和決賽。

1、初賽（11月10日至11月16日）：

在全校范圍內征稿，各系班級投送35份，各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。

2、審稿（11月18日至11月20日）：

由學生處領導老師和藝術系老師評選出優秀作品，前15名的選手或團隊進入此次活動的決賽。

3、決賽（12月3日晚上7：309：30）：

由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現場評分；藝術字體創作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義，由評委老師現場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內，現場有工作人員提示時間）

（六）比賽獎項

第一名，一名（200元獎金+榮譽證書）

第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）

第三名，四名（100元獎金+榮譽證書）

優秀獎，若干名（獎品為：榮譽證書）

（七）現場頒獎

四、活動地點：

初賽為參賽選手自備作品上交書畫協會辦公室，決賽地點為4115

五、活動進程安排：

（一）第一階段初賽

1、部署：

10月25日開始，協會內部正式投入本次活動的進程中，安排各部門的活動計劃。

2、宣傳

（1）11月4日開始宣傳，通過校園網絡，廣播臺，校內懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發傳單。

（2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術節的書畫類活動。

（3）期間接受參賽者的.報名，填寫資料。

3、征收作品

（1）自活動宣傳當天開始，直至11月16日，各參賽選手均可投稿；

（2）各參賽社團、組織、班級請于11月16日統一上交到書畫協會辦公室。

4、作品投送地點

紅藍書畫協會辦公室（即第一飯堂四樓右邊）；

值班時間：晚上7：309：30

5、評選作品

（1）征收作品后，由協會的研習部和秘書部整理，遞交給老師。

（2）由評委老師選出15份優秀作品，并由秘書部通知各個進入決賽的選手。

（二）第二階段決賽

1、部署

選出進入決賽的選手，11月22日正式進入決賽的準備工作。

2、宣傳

（1）在11月24日至12月3日。向校內廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。

（2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內網絡宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。

3、決賽現場工作安排

由協會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團、組織參加。

（1）12月3日18：00開始布置會場

（2）12月3日19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進場。

（3）嘉賓簽到（秘書部負責）

（4）12月3日19：30活動正式開始

（5）12月3日21：00由研習部整理評委老師的評分

（6）12月3日21：15開始為獲獎選手頒獎

（7）12月3日21：30活動圓滿結束

六、經費預算

（一）初賽

1、橫幅3條80元3＝240元

2、a3噴畫15元26=390元

3、傳單復印0.3元500=150元

（二）決賽

1、橫幅1條80元

2、宣傳海報100元5=500元

3、邀請函2元60=120元

4、決賽書法用具（筆墨紙硯）100元

5、會場布置200元

6、榮譽證書5元15=75元

7、獎金200+1503+1004=1050元

8、流動資金200元（用于急需之處）

總計3105元

社聯書畫協會

活動計劃 篇3

活動時間：20xx年*月

活動地點：宿舍前的草坪

活動參與人員：全體大一同學

活動組織人員：心理部成員

活動名稱：心之舞

活動主題：交流近期同學們心理方面出現的困惑，大家共同討論解決 活動主要內容：一、飛翔的心緒

二、埋葬煩惱，讓快樂飛揚

活動流程：

準備工作：準備充足的長方形相同紙片、制作兩個大的紙盒、準備一定數量的筆、剪刀兩把

活動的開展：

一、主持人對來參與活動的同學致歡迎詞。簡要介紹本次活動內容和活動流程。

二、開展第一個活動——飛翔的心緒。具體步驟如下：

A 工作人員給每個參與同學發一張長方形紙片（發給沒帶筆的同學預備的筆）。

B 然后每個同學將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上，接著同學們都將紙片折成飛機并同時放飛.（注意每個同學將自己的飛機做上獨特的記號，以便自己找到）

C 每名同學都在草坪上撿起別人的飛機，打開它看看別人遇到的困難。

D 主持人將同學們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進行討論（討論時間：30min），找到你們認為合理的解決方案寫下。

E 討論時間結束后每個同學將飛機都放到中間，每個同學找回自己的飛機看看別人的幫助方法是否對自己有效。

三、開展第二個活動——埋葬煩惱，讓快樂飛揚。具體步驟如下：

A 工作人員再給每位參與同學發兩張長方形的紙片。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱，另一張寫下自己的快樂或以后的目標。

B 一位工作人員將同學們的快樂收起來放到紙盒，另一位工作人員將同學們的煩惱收起來放到另一個紙盒。

C 然后兩名工作人員將大家的煩惱統統用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。

D 裝滿快樂的盒子會被收藏，記錄同學們的快樂和以后目標。

四、主持人闡述活動的目的，總結活動的收獲（作結束語），最后宣布活動到此結束。

活動計劃 篇4

一、活動內容：親子戶外運動

二、活動宗旨：

近期，我班正在開展《我運動、我健康》的主題活動，為了豐富我們的活動課程，滿足孩子們的運動興趣，同時結合現在的季節特點，提高增強幼兒身體的免疫力，我班將開展以“綠色出行、運動健康”為主題的親子活動。

三、活動目標：

1、能夠滿足幼兒的運動需要，提高幼兒的運動興趣與運動能力，發展身體的靈活性與協調性，鍛煉增強幼兒的身體素質。

2、能夠加強家園之間的交流與合作，有效提高班級家長工作，促進幼兒身心健康發展。

3、拉近、增強幼兒與家長的親子關系。

四、活動準備：

經驗準備：

1、 與班級家委會成員共同商量、制定活動計劃。

2、 教師與幼兒共同討論親子活動方案。

3、 在班級創設親子活動環境。

4、向家長介紹活動安排，請家長支持并積極參與。

物質準備：

空竹、跳繩（人手一份）、長跳繩三根、音樂（武術操、舞蹈、放松、抖空竹、跳長繩）秒表、記錄表、筆、口哨、獎狀、獎品（本、鉛筆）

五、活動地點：

昌平街心公園后門（塑膠場地）

六、活動時間：20xx年11月17日上午9；00――11：00

七、活動過程：

活動分成兩場進行：

（一）表演項目――抖空竹

1、組織幼兒熱身，做武術操、活動身體各部位關節。

2、請幼兒和家長一起欣賞爺爺抖空竹。

教師：孩子們，今天來參加我們活動的除了我們的家長，我們還邀請了抖空竹特別精彩的爺爺來參加我們的活動，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎爺爺、奶奶吧！介紹爺爺。下面就請欣賞爺爺的空竹表演吧！掌聲歡迎！

教師：爺爺抖得怎么樣呀？我們快給爺爺拍拍手。一起來謝謝爺爺吧！孩子們你們想不想表演抖空竹呀？那么，我們就趕快動起來吧，讓我們的家長和爺爺也來看看我們的抖空竹表演吧！

3、小朋友進行空竹表演，家長欣賞。

4、請爺爺、奶奶教我們抖空竹吧。

（二）比賽項目――1分鐘跳繩（幼兒自己跳、親子合作跳）

1、幼兒欣賞家長跳長繩。

2、教師介紹玩法與規則。

游戲玩法：我們的比賽分成三組進行，每組10人。比賽時間為1分鐘，聽哨聲，第一聲開始，第二聲結束。家長幫助孩子記錄跳繩的個數，結束后，報跳繩個數。

比賽規則：

（1）聽到哨聲才能開始跳。

（2）如實記錄跳繩的數量，不得多記。

3、幼兒和家長進行親子跳繩比賽。

（三）活動放松：請家長和幼兒一起跳集體舞、身體放松。

（四）發獎儀式：

個人跳繩和親子跳繩設立獎項：一等獎3名 二等獎6名 其余三等獎

請家委會成員為孩子們發獎。

八、注意事項：

1、幼兒：

（1）保護好自己和同伴的安全，在指定范圍活動。

（2）自覺遵守游戲規則。

2、教師:

（1）班級教師分工明確。（陳老師負責主持、張老師負責音樂、費老師負責拍照、許老師負責材料）

（2）關注幼兒在活動中的安全與情緒，共同照顧好幼兒，使活動有序開展。

3、家長：

（1）幫助幼兒做好活動的準備，保護好孩子和自身的安全。

（2）沒有特殊情況，活動堅持到底，離開時和老師打招呼。

（3）注意為幼兒拍攝活動資料。

（4）家委會人員分工：張美京、趙奕舟、王婧怡、賈子軒、邢宇皓、薛皓、唐曉琬幼兒家長。

負責攝影2名：王婧怡 薛皓

記錄時間：邢宇皓

統計數量：張美京

秩序、安全：唐曉琬

負責頒獎：賈子軒

發表感言：趙奕舟

九、活動延伸

1、幼兒回園后進行活動交流。

2、鼓勵家長參與活動后的感受，進行分享。

3、創設班級“親子運動”墻飾。

溫馨提示：

1、參加運動的家長注意穿運動服裝、運動鞋，注意保護好自身的安全。

2、幫助幼兒穿好園服、藍色馬甲，帶上喝的水，食物可以適量，活動中不能吃東西。

3、建議家長可以帶個馬扎、板凳，便于家長休息。

4、沒有特殊情況，活動堅持到底，離開時和老師打招呼。

5、注意為幼兒拍攝活動資料。

6、活動要公平、公正，給自己孩子計數時要如實記錄，不得多記。

7、建議您結合活動“綠色出行、健康運動”的主題，走著、騎車或乘公交車去公園。

8、凡是參加活動的幼兒有禮物和獎狀。

活動計劃 篇5

一年的時間很快過去了，在領導及同事們的關心與幫助下我圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟以及各個方面都有了更進一步的提高，下面我就將自己的學習工作總結如下：

一、思想政治方面：

一年來，我刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、教育教學方面：

在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在工作中有了明顯的進步。

這一年，我擔任活動中心的信息技術教師、科技部成員和文印員工作。

1、作為科技部的一名成員，特別是作為活動中心這個集體中的一員，我能聽從各部部長和單位領導的各項安排，任勞任怨，領導下達的任務, 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進，為各項活動的成功舉辦盡了自己的一份力量。

2、作為中心的文印員，我的任務就是積極承擔責任，努力做好本職工作，按照崗位基本要求，努力做到五勤、誠心當好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，四員就是為領導當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員。

三、其他工作方面：

我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。三是認真學習工作業務知識，在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己的不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業務工作能力。在同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定。

四、培訓方面

通過省青少年活動中心科技類、心理健康類教師的培訓，使我懂得心理健康已經成為一個不可忽視的問題，越來越多的青少年自殺充分說明了心理健康的重要性要比身體上的健康更為重要。

五、考勤方面：

我在做好各項工作的同時，嚴格遵守單位的各項規章制度。處理好中心工作與孩子之間的關系，有很多時候女兒打針也只能由姥姥陪著去。不論是單位分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，雖然有的時候在工作上會耍些小脾氣，但我從來沒有耽誤過工作，都會積極努力的把每項工作都做好。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，今后，我一定認真克服缺點，發揚成績、腳踏實地、埋頭苦干，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，爭取把工作做的更好。