義賣活動總結(jié)

義賣活動總結(jié)

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的義賣活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

義賣活動總結(jié)1

“賣書了，賣書了！我們的書削價大甩賣嘍！”隨著一聲聲的叫賣聲，很快把我吸引了過去。原來是我們學校在舉行獻愛心圖書義賣活動。

今天下午原本冷冷清清的籃球場頓時變成了熱鬧非凡的“大街”了。只見桌子連著桌子像一條長龍，桌子上放的圖書像一座座小山，而且山連著山，連綿不斷。

幸好我不是營業(yè)員，就可以無憂無慮地去“逛街”了。這條“街”上人山人海吵吵鬧鬧的叫賣聲、討價還價聲、談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。同學們的臉上都掛著燦爛的笑容，.有的手里已經(jīng)捧著自己精挑細選的圖書，樂呵呵地笑著；有的正在為自己錢帶少而犯愁；有的不知所措，看看這個也喜歡，那個也想要，被迷得眼花繚亂……

我與胡蕭蕓在“街市”逛了一大圈，覺得其他攤位的圖書沒有我們班的新奇、多樣。我看中一本《好詞好句好段》，可是已經(jīng)被人家搶先了，就急著買了幾本自己喜歡故事書。看著手里心愛的圖書，我心里美滋滋的。

愛心義賣活動結(jié)束了。這次活動即讓同學們買到了心愛的圖書，又讓我們獻出了一份愛心，何樂而不為呢！

義賣活動總結(jié)2

心手相連——xxxxxxxxxx校愛心義賣活動在上星期五落下了帷幕，這次活動與以往相比，規(guī)模更宏大，內(nèi)容更豐富，同學們和老師們參與熱情更高漲，所以不僅捐款和義賣款超過往年，而且更體現(xiàn)出了同學們對弱視群體的關(guān)愛，奉獻愛心的真情！

今年的愛心系列活動之一是挖掘身邊的愛心小故事。團委的用意是讓同學們都能注意發(fā)生在身邊的愛心故事。因為所有偉大的事都是從小事中產(chǎn)生的。我們在上報的故事中挑選了最為感人的七則在周四、周五早自修廣播中播出。雖說只有短短的十五分鐘時間，學校所有班級都異常安靜，都在用心聆聽這平凡之中蘊藏的愛心。

愛心系列活動之二是義賣義捐寫心愿。操場的領(lǐng)操臺上是捐款箱和簽名紙。當“愛的奉獻”在操場上空奏響時，捐款箱前聚集了很多同學，他們拿出平時積攢的零用錢，你一元，我一元……老師們更是慷慨解囊，此時此刻，老師和同學們的心是一樣的：為困難學生奉獻一份愛心。活動結(jié)束時捐款箱沉甸甸的，捐款總額達4638.5元，其中捐款最多的班級為07航空482.4元，07綜合479元，高三（1）班330元，高三（2）班307元，老師捐款達1265元。

簽名紙寫滿了同學們用心設(shè)計的心語：“伸出你的手，獻出你的愛”、“人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好”、“我為人人，人人為我”、“希望世界充滿和平”、“和平、和諧、和美”，同學們美好的心愿由此傳遞。

領(lǐng)操臺上人頭攢動，操場上更是熱火朝天，每個班級的義賣員早早地來到自己的義賣區(qū)域，迅速地放置好義賣品；當有顧客光臨時，他們則熱情地介紹起各式義賣品。操場上義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點前駐足，紛紛挑選自己喜愛的義賣品，一個多小時的義賣活動，終于在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號。據(jù)統(tǒng)計，全校的愛心義賣款達4314.2元，其中義賣款最多的班級是高一（2）班533元，高一（3）班462.3元，07綜合385元，高一（4）班365.5元，07航空301元。所有這些款項將投入學校的愛心基金帳戶，全部用于幫困助困。同學們都覺得義賣活動特別有意義，因為大家既伸出援手，為困難的同學奉獻了一份愛心，同時又“淘”到了自己稱心如意的物品，真是一舉兩得！在這里還要特別感謝那些義買了商品或捐款了不留名的老師和同學們，這些不記名的義賣款和義捐款達267.4元。

雖然愛心活動已經(jīng)結(jié)束了，但“贈人玫瑰，手留余香”，希望這種香氣能持續(xù)彌漫在我們校園！

義賣活動總結(jié)3

在兒童節(jié)即將到來之際，天長小學大隊部倡議，舉行愛心義賣活動。因為這個兒童節(jié)我們還有一份特殊牽掛，我們牽掛災(zāi)區(qū)的同齡孩子們，所以我們要把義賣得來的款項，全部捐給災(zāi)區(qū)兒童。

我們的義賣區(qū)在時代廣場附近。起初人很少，找不到義賣對象，我有些失落，但我堅信可以進行得順利。后來，我們的義賣活動進行的非常順利，也有很多愛心人士來買，甚至把錢一塞，東西也不拿，揮揮手就直接走了，這讓我深深感動。

在這場義賣活動中，真是有太多的感動值得我寫，我自認為這一起是讓我最為感動得：有一位身穿比較老舊衣褲的叔叔，正跑著不趕路。我想：他這樣趕路，我該攔他嗎？就算攔住了，他會獻出他的愛嗎？但我還是攔住了他。他說：“我現(xiàn)在沒零錢，恐怕……”我又想：哎，又是一位想獻愛心但沒有錢的好人。我剛要掃興地離開，但是他卻出乎了我的意料，他走向傍邊的小店買了一瓶可樂，把錢找開，拿了一個我們的手工藝品，還付了義賣作品的雙倍價錢。我還沒來得及給他系上黃絲帶，他就跑開了，只留下一個匆匆的背影。“真是個好心人！”我不禁想到。

這次義賣，給了我們走向社會的鍛煉機會，更重要的是讓我們明白了這個世界上還是好人多，有太多太多的感動，有些人連東西也沒要，捐了錢就離開了，有的人付出了比義賣品標價更多的錢……總之，感謝他們的真愛。也祝愿四川災(zāi)區(qū)的小朋友能早日重返校園。

義賣活動總結(jié)4

“感恩的心，感謝有你，把我一生，有勇氣做自己。”聆聽著這首歌，想起了周日下午的愛心義賣活動，讓我深受感悟。

我們現(xiàn)在穿的好，吃得飽。然而不大的小雪卻得了罕見的戈謝病。戈謝病遺傳率是五十萬分之一，可想而知，小雪是個多么不幸的小女孩。聽老師講解，他家已經(jīng)快傾家蕩產(chǎn)了，7萬元全部都給小雪治病了，還向親朋好友借了6萬元。家里僅剩1。3萬元了……所以，此次活動課的目的是賣報紙，將賣報紙所得的錢捐給患病的小雪。雖然一份報紙賺很少的錢，可是如果我們都獻出一點愛，人間將會是美好的地方。

一開始有點緊張，不敢張口。可是當我想到患病的小雪，就充滿了動力。我走到一個阿姨面前，那個阿姨立馬笑著對我說：“哦，你們是懂事的小孩子，多少錢？”“1元。”“是不是太少了？你們這么辛苦，阿姨也不是沒有愛心的人，給你。”阿姨說。我欣喜若狂的對阿姨說：“我替小雪謝謝你。”得到了5元，我自豪地對徐鴻成說：“我賣了一份了，現(xiàn)在有5元錢，你呢？”“我還沒有，一分都沒賣出去，好失望呀，你好棒呀！”他羨慕、嫉妒、恨的說。我又到一個叔叔面前，微笑地說：“叔叔您好，我是金筆作文的學生，正在做著愛心義賣，有一個叫小雪的女孩。”他立刻說：“多少錢？”我說：“3元。”叔叔居然回答：“我沒錢，別找我。”我也沒好意思說他，人與人之間怎么能差距這么大呢，難道他們的心是硬的嗎？假如小雪是你的孩子，你不想讓別人給你的孩子捐錢嗎？唉，真讓我對你們另眼相看，為啥不一視同仁呢？因為他們沒有愛心，就更 ……此處隱藏4443個字……呆，因為是第一次參加這樣的活動，不好意思張嘴，只是啥呆呆的跟在其他小朋友的后面，看見叔叔或阿姨等，就一窩蜂的跑上前去，把書遞給阿姨，弄得阿姨窘在哪兒不知該賣哪個孩子的書好了。后來從新馬特出來一個購物的爺爺，看到這群可愛的孩子在義賣，發(fā)了善心，一下買了許多本書，光小呆呆自己就賣出兩本，看到自己賣書的成果，孩子們可高興了，可因為孩子自己沒有零錢找，老師一塊把錢收了，小呆呆嘴里一直嘀咕，老師沒有把自己賣的書錢給她。因為第一次賣書成功，所以小呆呆有信心了，再遇到目標時就知道上前開口說話了，最后一本書買給了一個叔叔，叔叔把錢給小呆呆時，小呆呆小心翼翼的把錢放在布兜里，生怕這錢長腿跑了似的。嘴里一個勁地說她的書全賣出去了，那個高興勁好像是賺了一座寶藏一樣。

趁著賣書成功的熱乎勁，又到老師那兒領(lǐng)了三本書，不過這次沒有先前的運氣了，一本沒有賣出去。也是因為天公不作美，風呼呼的吹著，就連我們這些家長穿著羽絨服站在那兒都覺得太冷了，更何況是一群孩子。老師決定提前結(jié)束這次圖書義賣活動，把沒有賣出的書收回去了，跟小朋友對好賣出的數(shù)錢。小呆呆更是小心了，除了把布兜里的15元給了老師，還不忘老師沒有給的30元，直說自己賣了3本書，45元錢，咳，小賬算得還挺仔細呢！

小呆呆的小手和小臉蛋凍得通紅，但心情是異常激動的，嘰嘰喳喳的說個不停，直說下次有這種活動還要參加。哈哈，這次圖書義賣活動成功！

義賣活動總結(jié)13

生活中，我們到處可見的流浪狗，有一些竟然曾經(jīng)享受過我們所無法想象的待遇!但你也許會問：它們?yōu)槭裁磿粧仐壞?這是因為：有些人的愛是很短暫的，都不把寵物放在眼里!有些時候，即使一條狗在家里享受了多么優(yōu)良的待遇，它的主人也不是真心愛它!對一條被拋棄的狗來講，能成為一條在大街上的流浪狗已經(jīng)很幸運了!因為有些人會把狗送到烹飪中心!(我猜大家不用想就知道接下來會發(fā)生什么了。)

于是，有些好心人就組建了一個個動物收容中心，專門收容那些無家可歸的的動物，同時也幫助這些無家可歸的動物找到一個新的主人!但這些中心也需要運營費用。而且世界上的流浪狗是多的數(shù)都數(shù)不清，這些中心的房子無法裝下所有的流浪狗，一般是這些收容中心都已經(jīng)裝滿了流浪的動物，但世界上的流浪動物還是多得數(shù)不清!所以這些中心就需要錢來擴建。

我們的老師是一個收容中心的志愿者，她帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W去泉城廣場參加一個愛心義賣活動。最開始我們賣得很不好，那些看著我們義賣的人都是來拍照片的!于是我就拿著我的商品去推銷了。最開始很多人都說自己家里有了，于是，我只得將原來賣20塊錢的商品降價到10塊錢。

之后，我又問了一個人買不買，誰知，這個人竟爽快地買下了我的商品!但為了賣出我的第一個商品，我累得汗流浹背!還說了不少好話!我又拿出了我的另外一個商品，最初的結(jié)果和我賣第一個商品的時候一樣，雖說我說了一大堆的好話，也沒能讓他們買下我的商品!正當我要放棄的時候，一位阿姨走了過來，問我我手中的商品賣多少元，我說賣20元，如果嫌貴我可以給您降5~6元，之后我又說了一些好話。這才讓這位阿姨買下了我的第2個商品!當我把錢交給老師的時候，我心里十分開心!同時我也知道了要想把東西變成錢是多么的不容易!

義賣活動總結(jié)14

今天是我們盼望已久的六一兒童節(jié)，一大早，同學們穿著節(jié)日盛裝，興高采烈地來到學校，參加愛心義賣活動 。

這次活動在老師的號召和帶領(lǐng)下同學們都表現(xiàn)出了極大的熱情，從捐獻物品到布置會場再到今天的義賣同學們都特別積極，有物的出物，有力的出力，都在用自己的實際行動奉獻愛心。

今天的義賣，我們班共分了五個小組，每個小組都配備了總經(jīng)理，收銀員，推銷員，售貨員，導(dǎo)購員。他們都盡心盡責地做好本職工作；有的同學嗓子都喊啞了，卻仍然推銷著手里的物品；有的同學有不厭其煩的為同學介紹商品，希望他們能多買點；有的同學跑到別的班去賣商品還拉來了許多客戶；收銀員更是仔細，認真的堅守著自己的崗位。

就連孫老師也加入到我們的行列里來，一會兒幫我們算賬，一會兒幫我們推銷物品，一會兒又幫同學們倒飲料，忙得不亦樂乎。在同學們團結(jié)合作下，我們捐獻的物品一會功夫就被大家搶購一空。賣出東西的同學臉上洋溢著成就感，買到東西的同學笑得合不攏嘴。每一位同學都親身體會到了買與賣的樂趣。同時奉獻出了自己的愛心。

這次活動還得到了兩位家長的有力幫助，她們自始至終都在為我們拍照，幫我們把美好的瞬間留住。最后還把我們義賣的錢匯總好并交到學校。

在同學們的努力下，在老師和家長的幫助下，這次愛心義賣活動取得了圓滿成功。同學們不僅鍛煉了能力，學會了團結(jié)合作，更奉獻了愛心，收獲快樂。

義賣活動總結(jié)15

在3月15日，國貿(mào)系青協(xié)與勤工部聯(lián)合舉辦了“彩虹行動，陽光校園”的愛心義賣活動。參加人員有兩個部門的各個成員，此次活動主要在于讓在校生更好的提升思想境界，廣泛傳播愛心，突顯出當代大學生的思想道德素質(zhì)，更好的樹立正確的價值觀和人生觀。正如活動口號所示“愛心義賣大舞臺，快樂奉獻動起來”，雖然這次活動比較小型，但是我們所顯現(xiàn)的不僅僅是這些物質(zhì)層面的，更在于大家的那份想要幫助他人的愛心。“物品有價，情義無價”，愛心義賣傳遞的是一份真情，一種精神，更是一份希望。

這次活動我們共分三個階段來開展：活動前期的準備；活動中期的開展；活動后期的資料整理。作為本次活動的負責人，認為本次活動舉行比較成功，總體達到本次活動的目的。現(xiàn)總結(jié)本次活動。

一、優(yōu)點

1．工作積極性高

凡是參與本次活動的兩個部門的工作人員都充滿了積極性，并且努力配合負責人搞好本次活動。在義賣現(xiàn)場，氣氛熱烈而活躍，工作井然有序，大家積極主動，微笑服務(wù)，急切的想把一份份愛心傳播出去。同學們的踴躍購買，也體現(xiàn)了人人心底都存在著濃濃的愛。

2．分工明確

在分配工作時，我們把每個部分都安排了不同的負責人，例如申請場地、借用影響、義賣物品的準備等，所以前期工作大家都分工完成，節(jié)省了不少時間。

3．影響廣泛

本次活動通過我們前期的宣傳，幾乎大一的所有同學都踴躍參加，拿出自己有紀念意義卻又很不舍得丟掉的東西，奉獻自己的一份愛心。在我們活動收尾階段時，還有很多同學特意再來買東西，說既能買到東西又可以獻愛心，兩全其美的事情要多做。我想著在一定程度上加強了大家的道德素養(yǎng)。

二、缺點

1．前期準備不充分

活動前期，由于分配工作時沒有講清楚要求，導(dǎo)致第一次做的海報不能用，只得匆匆忙忙有重新做一次。

2．活動規(guī)模小

由于我們在準備義賣的東西方面做的不夠好，導(dǎo)致義賣活動的規(guī)模不夠大，認為要是規(guī)模可以更大點，反響可能會更好，希望下次辦活動時盡量把規(guī)模擴大。從而使活動更加成功。

雖然本次活動只進行了短短的2天，但我們的收獲卻很豐富，不僅募集到了一些善款，更帶動了更多人來獻愛心。圓滿完成了活動，充分加強了在校大學生的思想道德素質(zhì)。“物品有價，情義無價，愛心義賣，真情傳遞”愿此話能永遠銘記于每一位大學生心中！