小學學作文400字

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【精品】小學學作文400字錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學學作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學學作文400字篇1

倒霉熊仿佛有一顆倒霉星，一直跟著倒霉熊，無論走到哪，都會發生一些倒霉的事情，讓人忍俊不禁。

倒霉熊跳繩

一個陽光明媚的早晨，倒霉熊拿著跳繩，走到了一塊綠油油的草地上跳繩，起先倒霉熊是慢慢地跳著，跳得很順利，一個、二個、三個……倒霉熊洋洋得意，他加快速度，一不小新，踩到了一塊石頭，還好，倒霉熊停止了跳繩，這次，他跑著步跳繩，倒霉熊東張西望，沒留神，“嘣”一聲響，倒霉熊摔了一個大跟頭，跳繩掛在了樹枝上，一陣風吹來，跳繩被風刮了一下，然后掉了下來，不偏不離剛剛好掉到倒霉熊頭上，倒霉熊兩眼直冒金星。倒霉熊又站了起來，繼續跳，這次，狂風吹來，跳繩不停地旋轉，把倒霉熊纏得像一個蠶寶寶一樣。

倒霉熊滑雪

在一個白雪皚皚的冬天，倒霉熊到倉庫里拿雪橇，因為倒霉熊長得膘肥體壯，拿了中間的，旁邊的就像多米諾骨牌一樣一起倒在地上。沒辦法，倒霉熊只能一個個放回原位。拿了雪橇后，就往雪地里走。到了雪地上，倒霉熊拿出雪橇，做好要滑雪的姿勢，把腳放在一個雪橇上，雪橇一下子“飛”得遠遠的。倒霉熊把雪橇找了回來，把兩只腳放在雪橇上，他搖動了一下扶手棍，就滑走了。他一直搖擺著，雪橇就越滑越快，直到后來，雪橇就不聽使喚了，把倒霉熊甩走了，他不想半途而廢，滑啊滑，滑到了上坡，可是好像有一個人一直往后拉著他，無論他怎么使勁，都無濟于事，最后他摔了個四腳朝天。

倒霉熊可真倒霉，不知道什么時候才能改名命運。

小學學作文400字篇2

抬頭去看，雪花漫天飛舞著，寒風也跟著節奏發出了魔鬼般的吼叫。我獨自一人在外，任憑雪花無情地鞭打著我的身軀。我傻傻地站著，伸手去接，但雪花卻在我的手掌心里瞬間融化了，我不禁感到孤獨和凄涼。

我非常地渴望快樂，但，無人與我做伴。我低著頭，沉默了。

只聽“滋滋”，有人在雪地中騎著自行車，好像正在向我這邊奔來，我十分疑惑，心想，“一人在雪地里騎著自行車干什么呢？”突然，一聲巨響，只見雪花四濺。我走了過去，原來是剛剛騎自行車的人摔倒了，于是，我趕快將他扶了起來，拍去了他身上殘留的雪花。拉著他的雙手，帶到了一個亭子里坐下，撫摸著他的那雙冰冷的小手，并問清了原由。他說：“我被我的爸爸罵了，我的性子很急，便騎著自行車獨自出了家。”我看他眼中的淚水似乎快掉下來了，將他擁進了懷里，安慰著他。我對他說：“想哭就哭出來吧，那樣也許會好受些，下次，遇到這種事，千萬不能這樣，不然，你的父母會著急的，這樣，你把你家的地址報給我，哥哥騎自行車帶你回家！”他很聽話，如實地回答了我。

于是，我便上了路，騎了二十分鐘，終于將他帶回了家，他的父母撫摸著小男孩的頭，并微笑著向我道謝，而小男孩送我了一張他的照片作為紀念，此時，我感到一種溫暖涌上心頭。

也許，真正的快樂來源于你給予別人的愛！

小學學作文400字篇3

光陰似箭，日月如梭，剎那間，一個學期已經飛似地“跑”過去了，不論我們的考試成績有多么差，但這如期而至的假期無論如何也還是會來到的，并且它的時間也不會改變，而在這個短短的丶小小的假期里我卻有著一個大大的計劃……

對于我們這個小學生而言，這個計劃是對學習有益無害的，對于家長而言，這個計劃是不允許的，但對于某些少數的學生家長而言，這卻是得到大力支持的。

生活計劃

我想打工，于是我想要把我在一月底把作業做完，把不會做的題都補好，然后用28天的時間去打工，體會一下父母的辛辭勞苦，并把這次打工的錢作為貧困小學生的生活補貼費用。

運動計劃

運動這是人體質保障的一種保護法，所以人體不能缺乏運動，所以我給自己制定了運動計劃。在1月份有限的最后3天里，我打算在每天早晨7點時起床出去跑步吃早點，回家后就做作業，吃完晚飯后休息十分鐘就和媽媽去龍泉湖打羽毛球。

作業計劃

這個假期的作業種類非常少，頁數也非常少，但我還是得做一個計劃，因為俗話說得好：＂良好的開端是成功的一半”。

我先利用2天時間寫數學，英語時間用1天，由于語文是日積月累的作業，所以要按時完成。

小學學作文400字篇4

在人生之路上，我們不斷成長，一步一步走出一條綿延無盡頭的小路；路是走出的，一個個腳步，一次次成長。

雖說我外表是個外向的女生，可內心不是這樣的。內心的我，很扭捏，很膽小。小學六年級時，老板讓同學們上臺講岳飛的故事，第一個叫著我，正中我要害，班里同學起哄，我只能慢吞吞上了講臺，誒，不敢抬頭，雖說是常見的同學，大家都是朋友，可我偏害怕，型號，我知道一個岳飛的古詩，就吞吞吐吐講了起來，明明很熟的，講起來卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來，老師沒有鼓勵我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因為現在我還是有些害怕，不敢直視大家。

冬季長跑比賽，大家都知道的，因為，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時，我感覺頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺充血，想放棄，可我想停下時，聽到同學們的加油聲，又看看身后的對手，沒有我班的，我終于堅持住，跑了第三名，時候我非常后悔，便在日記里寫下了，老師給我批了一句話：“不要責備自己，你很堅強，盡力了就不要后悔。”

這是最近的事，因為周末貪玩，作業沒寫好，老師批評了我，很后悔，邁出了一個搖晃不定的羞愧之步。

成長的腳步走出一條成長的道路。成長的腳步，代表一個個成長的故事。賣出成長的腳步，走出一條明天的大路。

小學學作文400字篇5

午后的周末時光，安靜閑適慵懶，喜歡在舒緩的音樂中，一杯茶，一本書陪伴，舒展心情，靜享中年特有的浪漫。

下了一上午的雨，雨后的陽光燦爛，灰白的云在天幕游移，變化多端，看云是一種樂趣，跟隨它變換的節奏，開動想象思維的美妙。

一束偏西的陽光，透過窗玻璃照進客廳來，是和窗前那盆青蔥茂盛的蘭草告別嗎？別感嘆，別惋惜，明天又有新升的旭日。明天或許會更燦爛。

蘭草枝葉輕垂，纖細的莖上綴了幾個花苞，很是惹人令愛。陽臺上開了幾枝花，一枝粉色的玫瑰，旁邊有幾個綠色的骨朵，金色的萬壽菊，似乎把陽光留在了花瓣上，淡粉的菊輕盈在晚風中，仿佛在說與我：不必去追逐，不用崇拜，只需充實自己，強大自己，你若盛開，清風自來。

養花的樂趣盡在此了。每次發花開的圖片，引來眾好友稱贊我花種的好，其實是這些花給我長志氣，因為喜歡，因為摯愛，因為懂得，所以相互輝映，相互成就。一花一世界，一花一心情，花開的喜悅，賞花的快樂，聽花的禪悟，融在生活的細節，裝點了多彩的生活。

剛剛那束陽光一晃功夫就走了，就像一個簡短的告白，藍天灰蒙起來，幾片橘紅的云美麗了天空。公園方向飄來廣場舞曲的音樂，熱鬧打破了黃昏的寧靜，也擾了我的思緒。

回過神，時光靜怡，茶剛好，溫暖適宜的溫度，如37°的體溫，輕啜慢飲，心情在美好中氤氳，做37°女人，濾去焦灼浮躁，安靜執著，心懷感恩，陽光向上。趁著美好，在文字里徜徉，文字裝點美飾心靈，吸取的知識的能量充實強大自己。你若盛開，就有精彩。

午后時光，安靜中的喧囂，一花一景皆是禪意的構造。

小學學作文400字篇6

爸爸對我說過許多話，但有句話，給了我力量。

記得那時，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來。我就躺在地上嚷著，等著爸爸來哄我，沒想到爸爸卻嚴肅的對我說：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時的，靠自己才是永恒的。”聽了這句話，我仿佛充滿了力量，我便起身，再繼續向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。

從那天起，我便牢牢記住爸爸的話。

還有一次，數學老師給我們布置了一道數學題，要求放學交。下課鈴一響，同學們就紛紛往“小數學家”揚帆哪兒跑，靠她解開那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時，腦子里忽然蹦出了爸爸的話；依靠別人只是暫時的，靠自己才是永恒的。聽了這句話，我立馬把腳步收回。回到座位上，拿著草稿本發呆。好友小月走過來說：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費力呢？”我不聽，繼續思考著。過了一會兒，揚帆解開了那道數學題，大伙連忙抄開了。這可離放學不早了，我還沒解開這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學一起抄，爸爸的話就會回蕩在我耳邊。“鈴---”上課鈴一響，我的靈感正好也來了。馬上把方法寫到作業本上，得意的交了上去。忽然，我感覺一陣風吹進了我的心窩。

下午，老師讓我和揚帆把自己的方法寫在黑板上。老師瀏覽了一會兒，說：“楊帆同學的方法我們目前還沒有學到，小喬同學的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來。”老師的話音剛落，同學們都向我投來了羨慕的目光。

爸爸的話不論是在學習上，還是在生活上都給了我力量。這句話會永遠沉浸在我的腦海里，永不退色。

小學學作文400字篇7

秋天到了，我最期待的，除了秋假，就是秋游了。

秋游的那一天終于到了，我們懷著激動的心情上路了。這次秋游，我們的目的地是皮影博物館。對于對皮影一知半解的我來說，真是一件開心的事。

一路上，陽光明媚，楊柳枝輕撫水面，我們幸運地見到一只機靈的`松鼠在樹枝間上躥下跳……絲毫沒有秋天落葉紛飛，一片金黃的景色。

皮影博物館在南山路上，門面很小。兩位講解員阿姨放棄了休息時間為我們講解。她們告訴我們：各地風俗不同，皮影也就有了濃郁的地方色彩；用的材質不同，有些用牛皮，有些用驢皮，還有些用羊皮；材質不同，顏色也不一，花紋就更不同了。

到了樓上，一位阿姨說：“這里有皮影道具，可以自己演皮影戲。”我們畢竟沒有演過皮影，沒有實踐經驗，所以搞得狀況百出的。皮影在我們手中，像個不聽話的孩子，想讓它向左它卻向右，想讓它向右它又向左了。一會兒兩個皮影小人打架了，一會兒一個變成“無頭人”了，更有同學讓皮影小人做出了飛吻的動作。之后，我們看了一部老藝術家表演皮影的錄像，演的是一個妖怪在變身。只見妖怪從一個梳妝臺上拿起一塊毛巾擦臉。在屏幕背后，有兩位老藝人，一位操縱妖怪，另一位一手支著梳妝臺，一手拿毛巾給妖怪擦臉。這樣做了擦臉，梳頭，插花等動作后，妖怪變成了一個美女。我想：真是太神奇，太有趣了！

這次秋游，我們不僅看到了美麗的景色，還學習了知識，真是一次有意義的活動啊！

小學學作文400字篇8

伴著暖暖的陽光，走在兩旁綠油油的路上，偶爾也會讓小臉蛋露出一絲絲的笑。

雙休日，一個接一個的同學來到這熟悉而溫馨的小屋子里。大家都來了，只聽見一聲口哨，一只只飛去的小鳥來集合了。陳老師一聲命令去登山，大家高興得一蹦三尺高。有幾個人要騎單車上，老師稍猶豫了一會兒，緊張的從芽縫里擠出來一個字“好。”聽到這個字，騎單車的都來報名，報完名就走……

只剩下我們六個女孩子和陳老師一起走了。

走在漚江邊，看著這么清澈的湖水，大家仿佛被這湖水迷倒了。走到一半的時候，有一座木橋，我們飛快的走了過去，有的同學為我們拍了一兩張照片。有同學脫口而出，說道：“不要看這座橋，看看對面，仿佛自己在水中漫步一樣。”

來到三臺山腳，一個龐然大物的門就昂首挺胸的在我面前。走了十幾步，有一條彎彎的小路，我們就跟著小石頭路上……到了頂端的時候，來到最頂端，望著下面看，仿佛一切都是那么小，一座城市還沒有我的手掌大。

來到這兒，我們玩起了投球的游戲，投進去了的人就說：“老師我要花生，我要糖。”這經常吃的東西成了現在大家都愛吃的物品。

我喜歡三臺山之旅。

小學學作文400字篇9

大年初二，小舅載我與妹妹和爺爺、奶奶來到五華潭下鎮的舅公家，舅公一家人早就在店門口望等待著我們的到來。一進家門，從深圳回來的表叔就告訴我和妹妹，留有好多鞭炮和煙花給我們玩的，晚上好好地放罷！

我聽后心里很高興，因為在梅城禁放煙花鞭炮，不能親自檢驗放煙花鞭炮的嗞味。

晚飯后，我就去把煙花和鞭炮拿出來，啊！真的有很多品種，不但有一大箱鞭炮，還有各式各樣的煙花，看見那么多好玩的鞭炮、煙花，我又高興又有些害怕，我先拿到一捆煙花，放在店門前的地板上，開始用打火機點火，由于比較緊張，連引線都沒有找到，手就有些發抖了，點了好長時間都沒有成功，而妹妹與其它觀看的人早就雙手掩住了耳朵，等得好不耐煩，這時表叔過來告訴我要先把引線從里面取出來才能點燃。

我找到引線后再去點火，由于內心還有些緊張，加上北風吹來，點了好幾次都還沒有成功，后來舅公告訴我打火機的火容易被吹滅，我就自己去點燃了1支香，第一捆煙花就隨著引線的燃燒升空，發出轟隆的炮聲，現出了多姿多采的煙花圖案，觀看的人群歡呼雀躍，接著我就點燃一捆又一捆，越放越順手，放了個痛快，各種形態的煙花騰空而起，把山城的夜空點綴的格外美麗;接著又點燃一串串鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾整個店面煙霧彌漫。

放煙花真的好有意思，好剌激！不但親身經歷了點火的經過，更加煅練了自己的膽量。一串串鞭炮聲引來好多附近的小朋友前來觀看，煙花的造型和鞭炮聲帶給大家無限的歡樂，給節日增添濃厚的氣氛！