初三作文

【精品】初三作文集合九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

那是一份記憶中十分久遠的味道，它在一團柔和的光芒中包裹中，在我記憶中的深海中靜靜漂泊，卻始終不會沉入深淵。回憶起它時，還有幾分在歲月中沉淀出來的，那份滄桑的味道……

它，最初來自一次宴席，與它的第一次接觸便永難忘記的。

那時，它被端放在著桌子中央，被周圍的菜簇擁著，如眾星捧月一般，不斷誘惑著幼小的我，我伸長胳膊跨過一道道菜，鼓搗了它半天，卻只帶回了它的一塊金黃色的外殼，與那絕味的醬。

入口，牙齒微微嚼動，先是脆了一下，接著酥了起來，與此同時，酸與甜一齊沖入我的味蕾中，但卻不沖突，反而像是融在一起再沖入的，之后微微的辣姍姍來遲，再次激起了我的味蕾…。

“好吃！”我忍不住地脫口而出。“好吃了我回家給你做。”爺爺在一旁說道，也是爺爺讓我以后回味起這種味道時多了一分異樣的情感。宴席結束后的第二天，爺爺就開始展現他的偉大了，那味道的主材料是鯉魚，一躍龍門的鯉魚……

如期待的那樣，那味道再次在我的味蕾激蕩了起來“好吃！”“這菜叫做‘糖醋魚’”爺爺在一旁補充道。

但不久后，爺爺去外地了，那份味道也丟失了，再后來，過年了，爺爺又回家為我撿起，反復了幾年之后，我丟不下了，但爺爺卻丟下了，那份味道也隨之遺忘在了口袋里。

“這道菜叫做‘糖醋魚’”現在莫名地想起那道菜名，才明白在記憶的深海上，那柔和的光是爺爺的愛，是爺爺充滿溫暖的愛！

初三作文 篇2

中國有句古話：“百善孝為先”，意思是說，孝敬父母在各種美德中是占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝老敬親是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們傳統文化中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。古人又說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”就是說，我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬他人的父母，愛護年幼的孩子，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，這是我們共同的責任。

古往今來，人們傳送著許多關于孝老敬親的故事：古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有最美女孩孟佩杰贍養父母、北京小伙樊蒙推母徒步旅行等感人肺腑、潤人胸襟的故事。古代著名思想家孟子說：“老吾老，以及人之老”，就是告訴我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬社會上所有的父母。而在如今的時代，我們很少能做出一些驚天動地的事來。但是只要我們心中有“孝”這個簡單而重要的字眼，那我們就算是一個孝老敬親的好孩子了。

孝老敬親，溫暖人心。當你看到街頭那蜷縮的身影，難道你會熟視無睹嗎？當你聽到空蕩的房屋里回蕩著為你擔心的嘆息，難道你不會感到心酸嗎？當你看到那彎曲的身體還馱著沉重的書包，難道你不會上前馱著嗎？那些終日在垃圾箱門口徘徊、等待撿拾垃圾的老爺爺、老奶奶路過時，難道你就沒有同情之心嗎？老人對我們的愛，博大而無私；而我們對老人的關心，渺小而稀少。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個中學生，你又是否做到孝老敬親了呢？

老人，是我們的長輩，他們辛勞了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗。所以，孝敬老人，既是對老人的.關心與愛護，又是繼承先輩們精神財富的體現。老年人猶如一座活生生的圖書館，敬它愛它，會讓我們受益無窮。家家有老人，人人都會老。如果我們人人都敬老，社會就會更美好。

孝老敬親的美德，是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，獻出的一顆火熱的心；需要關心時，送上去的一句親切的問候。只有在這種世界中生活的老人，才能感受到世間的溫馨與美好；才能遠離孤獨；才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途；也才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們都爭當踐行“百善孝為先”這一美德，相信孝老敬親的美好品行定會在全社會發揚光大并蔚然成風！

初三作文 篇3

成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。 酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。 甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。

小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。

現在每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？ 辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。 成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……

初三作文 篇4

在和我一起上英語班的那群女生中，有一個很與眾不同，她和她們不一樣，她們每周都要換一身衣服，拿著名牌手機在屏幕上忙亂的敲點著，不時因為一條幽默的評論而開懷大笑，即使上了課也如此，好似她們來這里上課沒有交錢一般。

她，很特殊，每次都穿著一件破舊的襯衫，在炎熱的夏天常看到她的汗水浸濕了衣服，她也從未換過，冬天只在外面套上一件棉襖，每次上課，她都認真的做著筆記，兩只眼睛發著光，瘋狂地吸收老師講的每一點每一滴的知識。她也從未參與過那個“優雅”的圈子，她是那么的沒有存在感，我們甚至連她的名字都不知。但是，她真的很美。

直到有一天，這場旭日 ……此處隱藏888個字……床；每一張試卷，都是創作的白帆；每一道題目，都是奇異的符號……結果每一次成績的書寫，都讓老師省去不少油墨。

我瞬時對他的班級產生了濃厚的興趣，雖曾有聽他講過，但也是些瑣事。

就在這樣的情況下，這位學在他們眼中簡直是雞立鶴群。她熱愛作業，熱愛抄寫，想愛自己的生命一般，對作業充滿激情。整個早晨，即使是休息時間，她身不離課桌半步，手下如生疾風，飛速描畫一個個小巧玲瓏的字。中午，她抱著一沓作業就走。下午，總是能看到她埋頭苦寫的身影。整個下午，她“人筆合一”，與作業不離不棄。閱讀課上，她拿出本子抄書。若是實在沒有什么可寫，她就會沖破同學們的重重阻攔，去問作業。

對她的學校生活，我從好奇到嘆服，最后又有些敬佩與欣賞，欣賞她有何等超然的心境能如此堅持做這么一件事。

再據說，暑假時，她的父母費盡心思藏起這位學的作業，千叮嚀萬囑咐讓她休息，可她半夜去偷出作業來奮筆疾書。結果，就在大家玩了幾天時，學已經把作業一掃而空。

真是在書寫生命！我不由欣賞地感嘆。我那朋友又表示，每每班里提到人數時，大家都清楚，是象征性、套路性地加上這位學的。她每天仿佛在進出空無一人的教室，作業是她最好的伙伴。我又問道她是否經歷過什么才這樣。朋友表示不清楚，看不出什么。

可能是把作業作為寄托吧。能找到這樣的寄托，把其他一切干擾都置之九霄云外，超然一般，也算值得刮目相看吧。

然而我又聽得，她成績并不好。竟是精理疏文的成績。

一位超凡的存在，讓大家暗中敬佩的人，留在了我心里。人無完人，至于她的生活，我終實是可以用個人習慣來理解。我在玩笑時真正暗中欣賞的，是那份目標已定，不為瑣事所擾，在自己的世界中，為自己生活，為興趣生活的超然心境。

初三作文 篇7

從小抓起幾乎成了現代家長的教學理念，“不要輸在起跑線”也成了家長們掛在口頭的話。可孩子們卻說“我們好累啊，我們壓力好大！”

作為一名小升初戰斗勉強算成功的中學生，我深知讀書的辛苦，壓力的重大。前不及就聽說一名小學五年級的學生跳樓自殺，留下遺書說壓力好大。于是我們就分析，他作為一個學生，壓力不過是來自學習成績、同學關系、父母厚望。可這些真的能算壓力嗎？我想壓力是有的，關鍵是衡量壓力大的標準是否正確。

首先學習是我們的義務和責任，所以這些壓力是我們必須承受的。泰戈爾說過：因為你認為生活理所當然美好，所以你便經不起挫折。況且學習是挫折嗎？不是！

不但如此，學習更應該從小抓起。科學研究表明，人在兒童和青少年的記憶力，接受能力是最強的，換而言之，小時候是學習的黃金時期呀！所謂壓力，不過使我們聽到后自己強加的，是一種心理暗示罷了。接受新的知識，應該是快樂的呀。

總而言之，“從小抓起”是培養優秀人才的好方法。不能缺少、不能強迫，更不能急于求成。但她是必須的，只要抓得巧，抓得好，它就有益。

初三作文 篇8

我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。

題記

“麗麗”母親欲言又止。

“啊，什么？”我看著母親詭異的笑容，好生奇怪。不過，我猜想一定不是什么好消息，母親向來就是這樣，一有什么難言之隱，說起話來吞吞吐吐，一副神秘的樣子。

“是這樣的”母親小心翼翼地從口袋里拿出兩張紙條，遞給我，“昨天，我去了一趟將軍廟，幫你父親和我求了兩簽，你看看。母親指著紙條上的上上簽讓我看，臉上蕩出了歡樂的笑容。

“好啊！時來運轉，這是好事啊！”我拍手稱道，“媽，以后有什么好消息直說就行了！別猶猶豫豫，一臉詭異，弄得我提心吊膽的！”

“可是，我也幫你求了一簽。哦，不，是禱告問了白馬將軍關于你的學業。”母親一臉的難堪，一聲不吭地立在那兒，似乎在想著下一句應該告訴我什么。

“說吧！”其實母親僵住的笑容已經告訴我事情的不妙，但我素來是不相信那些的，所以也就無所謂了，只不過像聽故事一樣地等待著母親告訴我結局。

“它說你只能考起普通的大學，而那些好的大學。”母親說這話的聲音是很低很低的，我分明感覺到母親那顆失望的心。

我默不作聲了，我不信迷信是真，但是說這句話對我沒有觸動，那是假的！正若當年朋友說我只能考起普通的高中一樣心里很不是滋味。但是我正值花季年華，我應該拾起少年的狂氣，一闖江湖。

“呵呵，媽，這個你也信？”我笑著拍著母親的肩膀，“媽，你應該對自己的女兒充滿信心的！”

“不是”母親憂心忡忡，甚是為我的將來擔憂。唉，可憐天下父母心，兒女的快樂亦是父母的快樂！兒女的幸福亦是父母的幸福！“望子成龍，望女成鳳”成為當今社會父母心中普遍的渴望！

“青出于藍而勝于藍”母親嘀咕著，突然斬釘截鐵地對我說，“寶貝女兒！好好干哦！老媽是相信你的！”

呵呵！

命運是掌握在自己手中的！千萬！從今天起，要么努力，追逐夢想，要么就做別人腳底下的泥巴，云泥之別，不過如此，你要看清你的失敗究竟是因為沒有伯樂，還是你自己沒有能力？千萬別墮落！你沒資格！

初三作文 篇9

在時間的長河中，若是把我們每個人都比做一葉扁舟，順流而下了，時光也悄悄地從船底順著檐無聲的溜走了。十余年光陰匆匆而逝，我們日復一日地學習，父母也日復一日的工作，我漸漸長大，漸漸獨立然而父親也在一天一天地老去。

曾幾何時，我一次偶然看到爸爸兒時的照片，那是的爸爸的臉龐明明是那樣的青雉，可是現在，為何已是如此的滄桑了呢？

還記得那是一個暑假，我和爸爸早早出門為臥病在床的媽媽買菜做飯，等到了市場，只聽見一旁攤煎餅的大娘說到：“老人家，買張餅嗎？”我不禁地笑出了聲，抬眼望望爸爸，可真是奇怪，平時暴脾氣的爸爸只是面不改色的搖搖頭。我有些詫異，又有些疑惑：爸爸到底什么時候變成別人口中的老人家了呢……

又是一個清晨，細碎的陽光透過紗網灑進屋子里，顯得很明朗。我懶洋洋的躺在床上，枕頭好像有什么神奇的魔力，把我鎖在床上久久離不開。忽然，一陣粗獷的聲音打碎了魔咒，把我喚醒。揉揉惺忪的睡眼，看到爸爸正坐在床邊，說著：“再不起床可就要遲到了啊。”說罷，便附身輕吻了一下我的額頭。這少有的親昵讓我第一次清清楚楚的看到爸爸那歷盡滄桑的臉龐，原來爸爸已經這么老了嗎？上額的皺紋，眼角的魚尾，漸漸發白的兩鬢，在那長臉上洋溢著微笑，那笑容和這蒼老的面容顯得極不相稱，卻又顯得那樣慈祥。

我不禁呆住了，這張臉上我好像看到了老家后山上的那片核桃林，仿佛看到了滾滾的江水，也看到了時間流逝的痕跡。

想著想著，又漸漸回憶起了更小的時候的事。

還記得那是一個大雨天，一個小孩子在校門口望著遠行的車輛和趕來接孩子的家長們。望著，望著，他突然看到一個熟悉且又偉岸的身影匆忙趕來。啊，那是爸爸啊，小孩撲倒爸爸懷中，爸爸的關心和切問也滿足了孩子幼小心靈的渴求。那個孩子便是我了。依稀記得那時的父親，那是多么高大啊。

“嘀……嗒……嘀……嗒……”你聽到了嗎，那是時間溜走的聲音。在這數年的光陰中，我果然還是最喜歡那張歷盡滄桑又是那樣慈祥的臉啊。