小動物小學作文400字錦集6篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小動物小學作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雪白的身體,三瓣形的嘴,再加上一對長長的耳朵,湊成了一只美麗可愛的小兔子。
從遠處看它,像一團圓乎乎絨絨的線團,在地上滾呀滾。要是冬天的時候,它把耳朵一抿,跳到雪地中,人們準認為它神秘失蹤了呢!
小白兔的長短猶如一個水瓶一般,里面好像裝著白色果汁,再加上那如手掌般的長耳朵,別提多可愛了!
它的耳朵不但長,還很古怪,之前我一直以為它的耳朵是一起豎立在頭上的,可仔細觀察后我不那么認為了。它的長耳朵是哪面有動靜,就豎起哪只,右邊耳朵立起來就像獨耳怪一樣有趣。
耳朵是有些怪,但沒有它的嘴怪,沒有動靜時,它迅速的把耳朵放下,只要動一動那三瓣兒嘴,一片菜葉就消失不見了,真迅速呀!
有人喜歡小白兔是因為喜歡它的眼睛,雪白的皮毛巾鑲嵌著血紅色的紅寶石,它的眼睛為什么是紅色的呢?我覺得呀一定是它和烏龜賽跑哭紅的吧!
說它調皮,的確是呀,它還是個“欺軟怕硬”的`家伙呢!上次我把白菜和蘿卜放到院子里,你們猜它先吃哪個?什么胡蘿卜,不是!它先吃軟軟的白菜后吃硬硬的胡蘿卜,它可真是個名副其實的“欺軟怕硬”的家伙呀!
你們再猜,把蘋果核白菜放在它面前,它會先吃哪個?告訴大家吧,它先吃蘋果。看來它也是像孩子一樣愛吃甜食。
到了晚上,小白兔總是偷偷摸摸的練習跳躍。此時院子里會不時傳來“咚咚”一聲,在從窗戶往外一看,它還練習得挺有勁兒,大概是想走了吧?
小白兔在我心中永遠是天真可愛的機靈兔!
我最喜愛的小動物 我家有一只小花貓,它的身體是黑白相間的花紋,打起滾來就像一個彩色的絨球,我們都喜歡叫它花花。平時,它三角形的耳朵直棱棱的,一雙大眼睛,在陽光的照射下,總是瞇縫著,下面長著一張貪吃的嘴,搖晃著的大尾巴為它增添了一些虎味。
它不僅長得漂亮,本事也不小。它是一個捕鼠專家,每當發現敵情,總是躡手躡腳,慢慢地逼近正在津津有味偷吃的老鼠,盡管老鼠是那樣的機靈,但也逃不過它銳利的眼睛,它把藏在肉墊里的“秘密武器”——鋒利的爪子伸出來,以迅雷不及掩耳之勢逮住老鼠。老鼠眼珠滴溜溜亂轉,絞盡腦汁,也想不出逃跑的辦法。而小貓卻不立即吃掉它,放掉——逮住——再放掉——再逮住。直到老鼠投降為止。
它平時雖然很老實,但也有調皮的時候。有一次,我要做作業,沒時間陪它玩,它就逮住媽媽的毛線團,滾來滾去,一不小心,就被毛線五花大綁住了。急得它使勁的蹬來蹬去,著急的喵嗚著。我急忙放下手中的紙和筆為它松綁,它高興得直扭秧歌。我嚴厲地警告它以后再調皮我就不幫它了,它搖著頭噘著嘴直喵嗚,就像一個撒嬌的小孩子。它重獲自由后,又去逗毛線團了,真是好了傷疤忘了痛。
它睡覺的時候就更好玩了。它先在窩里跑上幾圈,然后在窩里使勁打滾,直到累得氣喘吁吁才睡。睡覺時它的眼睛瞇成一條縫,把卷起的尾巴墊在肚子底下,用前爪抱著頭,呼呼大睡。我使勁撓它,它也不起來,鼻子冒著大泡,有時還能聽到它打呼嚕的聲音。 小貓花花給我帶來了這么多快樂,是我最喜歡的小動物,我們是永遠不分離的好朋友。
我的太婆家養了一只小貓咪,名叫跟跟,我非常喜歡它。
它全身雪白,加上幾塊烏黑的斑紋,顯得格外美麗。白天它的耳朵耷拉著,兩只眼睛瞇成一條縫,呼嚕呼嚕大睡。一到晚上,兩只耳朵就豎起來,一雙眼睛瞪得圓溜溜,像兩個發光的銅鈴。讓人看了膽戰心驚。
它像只跟屁蟲,所以我們叫它“跟跟”。比如說上次吧,我在太婆家跟它玩得有點久,它就一直跟著我,吃飯跟著,看電視跟著玩,玩電腦跟著,就連回家也要跟著,以后在外太婆家看見他的影子就得趕緊閃。
雖然跟跟很粘人,但是說到崗位它可是很盡職的。一天晚上,我聽到有“唰唰索索”的聲音,嚇得我直發顫,這時跟跟昂首挺胸的走了過來,好像說:“膽小鬼,只不過是只老鼠有這么可怕嗎?恩,看我貓大俠的厲害!”跟跟在床底下又跑了,又是蹲,又是抓的,聲音很小我真的很佩服它。過了不久,跟跟就抓到了,好像在對我說:“看見了吧,我貓大俠可是很牛的,老虎不發威你們當我是病貓啊!”
它還特別的笨,不過就是笨得可愛。有一次,我在商店買了一塊橡皮,是一條別致的小金魚,它呀看見了以為是活的就去把它咬的粉身碎骨,讓我看了砰然大怒,它委屈的眼神好像在說;“如果你別買它就好了,我看你對它那么好,我又想吃它,又吃醋了。
這就是跟跟,一個貓大俠,一個愛吃醋,一個人見人愛的小貓,不知道你記住它了嗎?
世上人們各有所愛,有的人喜歡溫柔的貓,有的人喜歡可愛的狗,還有的人喜歡……我當然也有自己的愛物,那就是小烏龜。
小烏龜來我們家可有很長的時間了,是在我小時候媽媽買的,那時只有手掌那么大,現在長了不少,像碗口一樣。我們倆朝夕相處已經四,五年,我非常喜歡它。
小烏龜通身翠綠,像用玉雕出來的一樣,極其精致。頭的兩邊長著一對黑豆般的小眼睛,亮晶晶很有神。在它的眼睛后面,長著一對不容易看出來的小耳朵。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴,強壯的四只腳,腳上還長有趾甲,趾間有蹼,劃水時可幫上大忙了。它的殼分成一些多邊形塊,每個小塊上都有花紋,放到一起組成了美麗的大花紋,非常堅固。最有特點的是它肚子底下也有花紋,并且是“回”字形的。看上去就像古代時的盾牌,十分別致。
平時,小烏龜經常在水底趴著休息,一副懶散的樣子。可是要是有一點動靜,它就會驚慌失措地將頭,四肢和尾巴一起縮進殼內,從上面看就像一個小足球。我拿龜食來喂它時,它也會活動起來。龜食還沒入水,它就迫不及待了,頭伸出好遠,游來游去,當龜食沉入水里,小烏龜就用前腳扒拉一陣,再聞一會兒香味,然后大口大口地嚼起來。吃完飯了,它就開始玩耍,一會兒在水中激起幾朵水花,一會兒鉆到水底的沙子中去捉迷藏。
小烏龜特別將衛生。一天,我因為著急上學,忘了給它換水,回家后急急忙忙沖到魚缸前,只看見小烏龜在把臟物聚在一起。我樂了,輕輕碰碰它,它歪著頭看著我,好像在說:“我正在打掃衛生,你來干什么呢?”真的好有趣啊。
我非常喜歡我可愛好玩的小烏龜,我們在一起度過了很多美好快樂的時光。
一天,自習課上,一只小鳥突然飛進了教室,教室里立刻亂成一團。
原來這是一只麻雀,同學們異“目”同“視”,眼睛密切注視著這只小鳥,我還不由得站了起來,一些同學也隨著那只小鳥左顧右盼。小鳥一會兒飛到了日光燈上,把燈撞得搖搖晃晃;一會兒又飛到講臺上休息,蹦跳;前面的同學一有動靜,又飛走了,飛了一圈好似沒找到出口,又站在圖書一角,最后甚至還鉆了進去,蜷縮在里面。
過了一會兒,下課了,同學們迫不及待地圍著圖書的那一角,可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個男生一商量,就把小鳥給取了出來,握在手里。這時更多人圍過來了,看看這,碰碰那。正在這時,一個同學興沖沖地拿來了一條小蟲子,他把蟲子放到那只麻雀嘴邊,可它一扭頭,嚇得不敢吃,放左邊,它朝右邊,放右邊,它朝左邊,就算掰嘴也沒用,固執地鳴叫著。
一位同學說,“把它放了吧,讓它回家,它媽媽一定在找他,更何況我們留著干嘛?如果把它放生,他還會吃害蟲,可以自己填飽肚子。”大家一致贊同。老師也不知道從哪里知道此事,來到教室,把小鳥交給中隊長,一起來到外面,準備放生。
中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲。
有人喜歡忠誠老實的小狗,有人喜歡善解人意的小鳥,有人喜歡溫柔可人的小貓,而我卻喜歡活沷可愛的小倉鼠。
我為小倉鼠取名為“小美”。它渾身雪白,像美麗的白雪公主,又像一朵美麗的白蓮花,。它圓頭圓腦,頭上有一道黑色的毛,這道毛顯得它特別可愛。它有一對葉子形的小耳朵。它的眼睛又黑又亮,從遠處看就像兩顆小黑寶石。小美的牙十分鋒利,吃東西時一點都不費勁,小美想出去時,就用它的牙去嗑鐵籠子,好像在說:“我就不信嗑不碎你!”小美的爪子十分小,托著肥肥的身體,走起來一點都不受影響。
小美十分愛干凈,每天都要在浴沙里滾一滾,身上的細菌就被殺死了。小美出來吃鼠糧時,把盤子踢飛了,在盤子下面找到了上次藏的瓜子,可是也太少了,它還沒有吃飽就沒有了。我見它望著瓜子皮發呆,就隨手抓了把瓜子給它吃,我發現小美十分聰明,知道瓜子要從小頭嗑起,可是小美的手太小了,還不及瓜子的三分之一,所以小美嗑起來十分困難,可見小美十分有耐性。有時瓜子吃不了,就會把它藏在自己的腮幫里,餓時才吃。
一天,有一只貓對小美圖謀不軌,我見勢不好,只能出手相救,可貓哪能讓熟鴨子飛走呢?抻出爪子就向我抓來,我出腳還擊。把貓踢飛了,小美從籠中跑到我手上,似乎在說:“謝謝你救了我。”通過這件事,小美對我如親人一般,見了我就出門迎接。
小美是我家中的一員,我會永遠保護它的。
文檔為doc格式