有關二年級作文300字錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
今天我特別開心,為什么呢?因為德國柏林芭蕾舞演出團將來廈門演出了!
晚上七點,媽媽帶我來到了廈門閩南大戲院,欣賞精彩的芭蕾舞演出,走進戲院里看見場上座無虛席,我和媽媽趕緊找到自己位子入座,期待演出的開始。過了一會兒,戲幕拉開了,主持人上臺向大家介紹了今晚的節目順序。伴隨著歡快優美的音樂響起,舞臺中央的后面映出了一副美麗鮮艷的風景背景。突然,從舞臺的右邊跳出一只美麗的“白天鵝”,動作優美、翩翩起舞!所有的觀眾的目光都被吸引過去,看得入迷了,大家熱烈鼓掌!接下來是三人舞演出,舞蹈家們默契的配合和高難度的動作,使我們不知不覺隨著音樂的節奏拍起了拍子……,隨著時間的推移,節目進入了尾聲,大家遲遲不愿離去,大家為舞蹈家們的精彩演出加油喝彩!
回到家后,我趟在床上,興奮地睡不著覺,我一定好好的加油學習中國舞蹈,將來成為一名祖國快樂的舞蹈家!
今天,爸爸媽媽帶我去廣場玩兒。廣場上人山人海,可熱鬧了!有賣食物的,有賣玩具的,有賣寵物的,還有射擊的……轉了一圈,我特別喜歡小倉鼠,于是,爸爸媽媽就給我買了一只,我高興極了,抱著小倉鼠就回家了。
回到家我親手把籠子洗得干干凈凈,然后把籠子里鋪上木屑,再把小倉鼠放了進去。
小倉鼠的樣子特別可愛,它的眼睛水靈靈的,好像兩顆黑珍珠,它的毛是咖啡色的,上面還有幾道黑色的條紋,它的肚皮是灰色的,尖尖的腦袋上長著兩只圓圓的小耳朵,我給它取了個名字叫“倉倉”。
有一次,為了讓它睡得更暖和,我把一大團棉花放在它的房子里。可是,過了一會兒,我發現棉花竟然跑到了下面,原來是小倉鼠把棉花一塊一塊地叼到了下面。只見它用嘴巴咬住棉花拖著屁股使勁往下拽,特別搞笑。有一塊棉花特別大,從滑梯上下來的時候卡住了,怎么也動不了,它很著急,我連忙幫它拽了下來,等它把棉花鋪好之后,它鉆在里面暖暖和和地睡著了。
小倉鼠真是可愛!我愛我的小倉鼠!
熊貓開了一家飯店,要找一名服務員,于是熊貓在門口貼了一張布告。
公雞,小兔,小猴看見了,多爭著來當服務員。熊貓見它們要爭吵起來了。就對它們說:“你們一人當一個星期,誰做地最好誰就是服務員。
第一個星期是公雞當服務員。客人來了問公雞有什么吃的?公雞說:“我們這里只有麥子和蟲子。”一個星期下來,客人都吃膩了,熊貓飯店的'客人越來越少。
第二個星期是小兔當服務員。客人們來點菜,小兔說這個不行,那個不行,只有青菜,蘿卜和蘑菇三個菜。一個星期下來結果和公雞一樣,客人也沒了。
第三個星期輪到小猴當服務員。客人點什么它都不反對,要什么有什么,熊貓飯店生意紅紅火火。
熊貓見了高興地笑了,宣布小猴才是一名優秀的服務員。
“啊!別動這個臟”“”唉呀這個很危險別亂動““別跑你會摔倒的慢點走做“呀呀呀這個嘮嘮叨叨的人就是我的哥哥。
我的哥哥比我大8歲,但是他卻是個好哥哥。他很愛打籃球他說打籃球可以長高,他常常帶我去打籃球說我比同齡人矮太多了。他絕對是一個很稱職的哥哥,因為他有什么好東西時第一個想到的總是我。就算在外面和朋友買東西他也會給我買一個送給我,但是他會說這是他不要的。盡管如此但是在我被別人欺負時他總是會跑出來為我出頭,幫我把那個欺負我的人臭罵一頓。然后回到家兩個人一起受罰。但是他會幫我承擔懲罰,還把全部的錯攬到自己身上。
有時候他的嘴巴總是很臭動不動就是那我又笨又傻,但是我取得好成績時他比我還要興奮立馬改口夸我“我的妹妹真的好聰明好厲害啊”然后一個勁的摸我的頭沖我笑。
這就是我的哥哥,對我很好很愛我的哥哥。
一天早晨,小亮走出房門,看見自己家門前的大樹上有只小貓爬上了樹,它要吃樹上的小鳥。小亮很著急,小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著,好像在向小亮求救。小亮趕緊大叫一聲:“哎,小貓停下,不準傷害小鳥。"可小貓好像沒聽見一樣也并不害怕的樣子,繼續向小鳥爬去。這時小亮趕緊搬來梯子,靠在樹上爬上樹,把小鳥抱了下來,同時,也把小貓趕走了。
小亮為小鳥檢查了一邊身體,發現它并沒有受傷,又給它喝了一些水,喂了一些面包屑,等它吃飽喝足了,又把它從新放到了樹上。
小鳥高興的沖著小亮嘰嘰喳喳的叫著好像在說:“謝謝,謝謝!"小亮也高興的對小鳥說:“不客氣,只要你們好好的,我就放心了,再見。"
一天晚上,兒子正在為今天的家庭作業而發愁,爸爸走到兒子的旁邊,看見兒子的表情:一只手伸進嘴里,皺著眉頭,翹著腿。爸爸開始擔心兒子會做不起今天的家庭作業了。于是,爸爸就抱起兒子,把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭,爸爸一只手抱著兒子,一只手幫兒子寫起作業來,爸爸和兒子都笑了。 第二天,上課時,老師讓兒子和同學們交作業,兒子交出家庭作業。老師開始評講,評講了以后,老師用手指了指兒子,想讓兒子起立。 放學以后,老師一只手拿著作業本,一只手牽著兒子向兒子家走去。路上,老師問兒子:“誰幫你寫的作業?兒子回答道:“是我爸爸幫我寫的”。
到了兒子的家,老師按了一下門鈴,爸爸驚訝的發現,老師在他們家門口,兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進他們的家就不由分說的打爸爸,一邊打還一邊說:“看你做的什么,簡直就是班里差透了的家庭作業!”
常言道:老師不在校,學生亂了套。
一天,老師要出去開會,給我們布置了一些作業后,就匆匆離開了教室。
剛開始,同學們都在認真地寫作業,可沒過多久,一些同學就開始交頭接耳了。突然,不知道誰清了一下嗓子,接著,全班人都跟著清起了嗓子。身為班長的我實在是看不下去了,站起來大喝一聲:“不許再吵了”吼聲里夾雜著尖叫聲,聽起來如同野獸的嘶吼聲,異常恐怖。許多同學都被嚇到了,馬上低下頭來做作業。但那些調皮的男生仍然不聽話,還吐著舌頭坐著鬼臉說:“咯咯咯,誰怕你呀!”這下我可真的生氣了,并使出我的絕招:“你們再吵我就告訴老師了!”“以前你總是告訴老師告訴老師,可是一次也沒有告訴過。”“那你們等著瞧吧”這次我可是動真格了。同學們又開始玩了。瞧,我們班的搞笑大王汪睿把繩子系在了頭上,當作女孩子的辮子,還翹著蘭花指撫摸著辮子,搞得像一個淑女,真是辣眼睛!我對他說:“你再不寫作業就抄課文!”他一聽,害怕極了,馬上把繩子解了,開始做作業。
放學前,老師回來了。我把那些不聽話的同學名字報給了老師,老師讓他們抄課文。這下,他們總算吃苦頭了。
唉,老師不在的時候……
星期天,我寫完作業,爸爸問我:“想不想去看馬戲?”我高興地說:“好啊。”我們馬上準備就緒就出發了。
我們先是到SUBWAr買了幾個面包,在做促租車到了豐慶公園,因為我們沒吃午飯,所以我們先找的地方吃我們剛買的面包。
吃完面包我們就開始玩,我們先到一個樂園,樂園里有很多很多的玩具,有滑滑梯、秋千等等等等,那些玩具都很好玩玩完了玩具就開始玩水上滾筒,水上滾筒也很好玩,就像在做水上汽車,但是比較慢。
爸爸看了一下表,看馬戲的時間到了,爸爸帶我走進馬戲廠,馬戲廠里很熱鬧,有的聊天,有的抽煙,過了一會馬戲開演了,最好看的是馬術,哪些駿馬飛馳而過,像一陣風一樣快。最鄰人驚心動魄是死亡輪,死亡輪很可怕,最可怕的是
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