【精華】小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

爸爸喜歡吸煙，視煙如命。我喜歡看電視，簡(jiǎn)直是個(gè)電視迷。

我建議爸爸少吸煙或者不吸煙，他橫挑鼻子豎挑眼;爸爸命令我少看電視或不看電視，我壓根兒一句話也沒聽進(jìn)。

一日，媽媽提出建議：“小海，你要爸爸不抽煙，爸爸要你少看電視，何不來個(gè)父子同戒?”我聽在耳里，心里也想下決心。

今日，吃罷晚飯，我照常看起了連續(xù)劇，爸爸仍舊吞云吐霧。媽媽拿出寫好的合同書，念道：為了父親的身體，為了兒子的學(xué)業(yè)，父子遵守如下合同：

父親從此戒煙，兒子則少看電視(限看少兒節(jié)目和新聞)，如有違約，任母親懲罰。

立字人：父親、兒子

監(jiān)證人：母親

5月18日

聽罷，爸爸將煙蒂按在了煙缸里，我則按下了電視開關(guān)。媽媽笑了，我們都笑了……

名師精評(píng)：一家人簽下一紙合同，不是要打官司，而是為了幫爸爸戒煙，幫兒子改掉迷電視的毛病。在媽媽的嚴(yán)格執(zhí)法下，父子都改正了自己的缺點(diǎn)，真是一個(gè)和睦的家庭!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

我很喜歡在水里玩，但是我不會(huì)游泳。我很羨慕那些可以在水里快樂的游來游去的小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳。

教練讓我在游泳館的走廊上站隊(duì)，然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎(chǔ)動(dòng)作。我們進(jìn)到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以夠游著往前走了。

我還學(xué)會(huì)了另外一種游泳姿勢(shì)是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學(xué)蛙泳的基礎(chǔ)是憋氣，剛開始我只能在水里憋5秒，后來成了10秒、30秒最后都能憋50秒了。我在水里練習(xí)時(shí)記住教練教的收翻蹬夾的口決，然后我認(rèn)真地練習(xí)，終究學(xué)會(huì)了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績(jī)。

游泳真是太好玩了，我現(xiàn)在終究可以像小魚一樣在水里游來游去了。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

我在樓道里捉住了一只蝎子，回家把它放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里。過了兩天，我又捉住了兩只蟋蟀。我想：把它們放進(jìn)裝蝎子的瓶子里行不行？一定不行！蝎子一定會(huì)把它們毒死的！我又想：沒事，死了蟋蟀還有蝎子呢1而且還可以看蟋蟀蝎子大戰(zhàn)呢！

回到家里，我把它們放進(jìn)了裝有蝎子的瓶子里，就和爸爸一起看蝎子蟋蟀大戰(zhàn)了。只看見蟋蟀一只見到蝎子嚇得魂飛魄散，另一只英蟋蟀卻勇的跳到了蝎子的背上。蝎子一看，連忙使出殺手锏，用尾巴一刺，就把蟋蟀毒死了。

第二天早晨起來，我發(fā)現(xiàn)蝎子把蟋蟀都“五馬分尸”了，太殘忍了。蝎子美餐了一頓，它得意的揮舞著大鉗子，好象在說：謝謝你，讓我美餐一頓！

這就是自然界的弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者生存的自然法則吧！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

今年寒假，我到我奶奶家去拜年并參加了居委會(huì)的活動(dòng)。一進(jìn)居委會(huì)，我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是，我便開始了我的猜謎活動(dòng)。

我最擅長(zhǎng)的就是猜字謎了，一上來就猜出來一個(gè)字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開始，我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想：這里的“半”一定是指一半，于是我把“導(dǎo)”取下面的寸，把“體”取左面的單人旁，再合起來就是“付錢”的“付”了。于是，我便把紙給撕下來，等多湊幾個(gè)再去兌獎(jiǎng)。

突然，我的腦子閃過一個(gè)念頭：不如去挑戰(zhàn)一個(gè)難一點(diǎn)的。于是，我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對(duì)這個(gè)謎語丈二和尚摸不著頭腦，不知從何處著手。我時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而看看天花板時(shí)而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時(shí)明白了過來，謎底就是“三言兩語”，因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>

緊接著，我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個(gè)。并且還獲得了一些小獎(jiǎng)品。

這都是靠我平時(shí)讀書而積累出來的知識(shí)才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

雨后

生命其實(shí)也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋

懷帶著逐漸加深的暮色經(jīng)過不可知的泥淖在暗黑的云層里

終于流下了淚為所有

錯(cuò)過或者并沒有錯(cuò)過的相遇生命其實(shí)到最后總能成詩在滂沱的雨后

我的心靈將更為潔凈如果你肯等待

所有飄浮不定的云彩

到了最后終于都會(huì)匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄打開門催我起身，我向自己發(fā)笑：“幽子不來也好”《白樺》

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，

串串花穗齊綻，潔白的`流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。《幽子》每到夜晚我躺在床上，一道天河在夢(mèng)中流過，船上有燈光，我向船夫呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩只眼睛，

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

隨著同學(xué)們吶喊的加油聲，扳手勁比賽開始了。 老師把全班同學(xué)分成了兩組，每組各派一個(gè)女生和兩個(gè)男生參加，剩下的同學(xué)就是啦啦隊(duì)了。

扳手勁比賽開始了，老師宣布了扳手勁比賽的規(guī)則，規(guī)則是：不能讓手肘離開桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的技巧：

1，剛開始不要很用力；

2，要堅(jiān)持得久一些，到對(duì)手堅(jiān)持不住的時(shí)候，就用全力反擊。

第一局是楊惠旭——陳思彤的對(duì)決，是兩隊(duì)精心挑選出來的唯一兩位女生的對(duì)決。她們用盡全力想扳倒對(duì)方，她們僵持了將近五分鐘，力氣漸汽車耗盡，但陳思彤人高馬大，力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲(chǔ)存的力氣要多一點(diǎn)，所以陳思彤使出所有力量，楊惠旭招架不住，我們組就敗了一局。

第二局是我——張銘越的對(duì)局，我們兩個(gè)連青筋都鼓了起來，但我又輸了。

第三局我們都垂頭喪氣，以為自己還會(huì)輸，果然，我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

金秋十月，正就是天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。

走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。此時(shí)這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。

我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！

前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，此時(shí)有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒就是分外別致。

秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。