
勵(lì)志作文300字四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的勵(lì)志作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩是小德,忘恩是大惡。
生活中總有許多事情影響著我們的情緒,或喜、或憂。于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活。
感恩是人生命中的一件大事。因?yàn)槲覀円卸魑覀兊母改?,感謝他們把我們帶到了這個(gè)萬(wàn)千的世界里;要感恩我們的老師,感謝他們傳授知識(shí)給我們,讓我們懂得了什 么是感恩;要感恩大自然,感謝他們創(chuàng)造了世界的萬(wàn)物;要感謝我們的對(duì)手,感謝他們讓我們懂了什么是失敗??傊覀円兄x那些所有給我們有過(guò)幫助,有過(guò)傷害 的人。
感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求,他只是一種精神上的滿足罷了。也許,在別人幫助你時(shí),你并沒(méi)有太多的言語(yǔ),你只是輕輕地對(duì)他說(shuō)了 聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,不需要用過(guò)多的方式去感謝他,只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報(bào)答,父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成 人,他們并不是要我們要報(bào)答他們,他們也并不圖我們的什么,他們只是對(duì)我們負(fù)責(zé)。我們又能用什么來(lái)報(bào)答我們最親愛(ài)的父母呢。
感恩是種美德,我們應(yīng)該要懂得去感恩別人,去感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷。
在生活中,從往往把逆當(dāng)成或是看成不好的、壞的一方面。其實(shí)逆是一種追求、一種超越,超越別人,超越自己。
逆可以理解成阻礙前進(jìn)的挫折、失敗等,每個(gè)人都討厭它,但每個(gè)人想要成功它又是必不可少的。意志堅(jiān)強(qiáng)者遇到它時(shí)會(huì)勇敢地面對(duì),去挑戰(zhàn)它,不會(huì)因有它而退卻。當(dāng)戰(zhàn)勝時(shí),或許是離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步,或是磨練自己使自己更加堅(jiān)強(qiáng)更加自信??梢哉f(shuō)逆流而上的人都是成功者,只有那些懦弱的、不思進(jìn)取的、甘心平凡者才不需要逆。
逆是一種境界,只有經(jīng)歷過(guò)且勇于挑戰(zhàn)的人才能讀懂它,有逆就有酸甜苦辣,人生百態(tài)。
曾有人問(wèn)我,當(dāng)你和一群人站在十字路口,這一群人在紅燈的時(shí)候穿越馬路,你是隨波逐流呢還是堅(jiān)持等待綠燈?人都有隨眾心理,看到別人或是所有人都買一種東西,自己也想跟著買,哪怕這種東西自己根本不需要。這時(shí)候如果逆出現(xiàn),是自己擺正這種所謂的隨眾心理,那就是一種成功,一種超越。
成功者從不缺少逆,逆事,逆人,逆己。
……
之前幾天為了參加早上的讀書營(yíng),我改變了自己原來(lái)的作息,結(jié)果只是做到了表面功夫,反而讓原本還算規(guī)律的生活直接給攪亂了。
思來(lái)想去,還是覺(jué)得應(yīng)該以自己的節(jié)奏來(lái),但同時(shí)也要向讀書營(yíng)的作息去靠攏,只是這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn)而不是一朝一夕立馬就更改,否則就是適得其反。
在這個(gè)改變的過(guò)程中,我是真的遇到了幾位勵(lì)志的小伙伴。我發(fā)現(xiàn)你自以為做不到 的,不代表別人做不到,更可能人家比你想像的做的'還要好。
那一天我5點(diǎn)半左右起來(lái),然后在領(lǐng)讀室等小伙伴們。大約在五十分的時(shí)候,就有一個(gè)伙伴來(lái)了,她其實(shí)每天都那么早,而且她每天都是忙碌的。可就是這樣的一個(gè)狀態(tài)下,她還是能堅(jiān)持每天早起來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)這是最為安靜且最能提升自己的一個(gè)寶貴的時(shí)刻。
聊天的時(shí)候,她提到自己的學(xué)歷不是很高,然后就想通過(guò)多閱讀來(lái)提升自己。想一想,這個(gè)時(shí)代,能夠有終生成長(zhǎng)的意識(shí),就是一個(gè)進(jìn)步。
從她的身上,我也看到了自己的不足,也想到了那一句話:三人行,必有我?guī)煛?/p>
每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),只要我們善于發(fā)現(xiàn),且愿意改變。
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書,其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來(lái)我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章,原名叫《戰(zhàn)勝自我》。
我以前上課不敢舉手,生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想:這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。
可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使我答錯(cuò)了,老師會(huì)告訴我答案,這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻,況且,如果我答對(duì)了,就會(huì)給老師留下美好的印象。想來(lái)想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒(méi)事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽(tīng),一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問(wèn)題。于是,我筆直地站起來(lái),果斷地說(shuō)出了我的看法,老師表示同意。
我實(shí)在是太高興了,真是勇者勝利。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì),我戰(zhàn)勝自我的害怕心理,現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。
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