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      三年級作文

      時間:2025-08-29 19:00:06
      【熱門】三年級作文9篇

      【熱門】三年級作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      三年級作文 篇1

      今天早上,爸爸和我匆匆忙忙的起床。大家知道是為什么嗎,是因為爸爸今天要讓我也嘗試一次,釣魚的滋味。我原以為垂釣是很簡單的,可是我次次失誤次次做不好。一開始,爸爸給我準(zhǔn)備了一根三米六的魚竿。爸爸就教了我一次都做要領(lǐng)什么的,我第一次也心血來潮。爸爸說:“垂釣其實(shí)像你所說的不是很難,但是你不能讓魚拖著你因為這樣就變成了魚釣?zāi)懔恕!蔽矣涀×丝墒歉疽稽c(diǎn)長進(jìn)都沒有還是在收桿的時候,會被鉤子鉤住手。但是我在最后爸爸和我快要走的時候我竟然把誘餌闖進(jìn)了魚群的突破口,可是我剛要抬桿看見有一條大鯉魚,我沒有把它釣上來因為那條大鯉魚跑了。爸爸又讓我試了幾桿可是都有魚咬口,但我還是釣不上來也許是因為我的鉤子沒有掛牢魚。爸爸一直在身邊看著,嘴里還不時嘟囔著:“要靜下心來。”結(jié)果我還是一無所獲。

      在前面兩個的對比中可以看見我在一天的時間里差不多也學(xué)會了垂釣的方法,再來看看我學(xué)習(xí)的過程吧。“爸爸,為什么還不上魚呀,爸爸為什么還不上魚呀?”我多次的問爸爸,爸爸也總是不搭理我。我這才靜下心來等,可是一會兒我又等不及了。“釣魚要有耐心。”爸爸故作深沉的給我說。而我還是等不下去,最終經(jīng)過一遍又一遍的磨練我終于,成為了合格的垂釣手了。我這次的學(xué)習(xí),學(xué)到的東西可不少。例如:我有了耐心,不再急急躁躁的了,我也學(xué)會了垂釣,還有加倍勇敢了許多。

      三年級作文 篇2

      在我家樓下有一座小花園,我給它起了一個好聽的名字:綠色夢境。這里有在微風(fēng)中跳舞的柳樹,有在草叢中盛開的野花,還有在天空中盤旋的小鳥現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

      進(jìn)入綠色夢境的大門向右轉(zhuǎn),就會看到一棵又高又大的桃樹,這是綠色夢境里最漂亮的樹了!春天桃花滿樹開,遠(yuǎn)處看就像一大朵粉色的棉花糖,桃花落在嫩綠的草地上,草地瞬間變成了一塊漂亮的大花布;夏天樹上結(jié)滿了又大又甜的桃子,大家都搶著摘,連小鳥也不謙讓呢!秋天滿樹落葉飄,就像一場精彩的天女散花;冬天厚厚的積雪壓在枝頭上,這棵樹變得像是一棵白云王國里的棉花樹。

      再接著往里走,一個綠色長廊就會出現(xiàn)在眼前,綠色的藤蔓纏繞在長廊的頂上,開著迷你版的小紫花,真是漂亮極了!

      長廊的左邊有一棵小樹,我把它稱為許愿樹,我從4歲就開始許愿了,每次我不開心的時候都會跑過去告訴它,它就好像會說話似地逗我開心,安慰我!我每次去許愿,也都會有一種夢想成真的感覺呢!

      綠色夢境不僅美麗,而且歡騰。白天有人在這兒跑步、舞劍、練太極晚上這兒更加熱鬧了,幾乎整個小區(qū)的男女老少都來了,大家有的散步,有的聊天,有的跳舞,還有的小朋友在做游戲、互相嬉戲別提有多開心了!

      這就是春天暖洋洋,夏天知了叫,秋天落葉飄,冬天雪花到的綠色夢境,它不僅給大家提供了一個運(yùn)動散步的好地方,更給大家?guī)砹嗽S多的歡樂。我真喜歡它,這個充滿歡樂的綠色夢境!

      三年級作文 篇3

      曉來雨過,往昔何在?一池萍碎,春意三分,二分牽掛。細(xì)看來,不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

      題記

      窗外下起了大雨,窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩集,點(diǎn)一盞西窗燭,我在古詩中追尋關(guān)于你的回憶。“悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”,這是蔣婕此時的心境也是此時我的心情。讀著這句話,想起了那一年單純的我們,想起了那一年彼此對彼此的牽掛,那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見,我們的相遇是不是會成為最美麗的童話;我們的話語會不會成為溫暖人心的句子;我們的憂傷是不是便不會泛濫成災(zāi);把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的心里。

      我常常寫作業(yè)復(fù)習(xí)到凌晨,在以前的這個時候是我在給你打電話的時候,因為想念已是覆水難收。關(guān)上燈,黑黑的房屋里只有那一處亮光,好像天空上那顆最亮的啟明星一樣,引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星?只有在和你用電話通話的時候,讓我有一點(diǎn)安慰,有一點(diǎn)溫暖,有一點(diǎn)幸福。是你教會我的幸福,你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心,卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你,也一直在牽掛著你。我們上學(xué)的路線是兩段平行線,我們不會再有交集。有的只會是我對你默默的祝福。

      雨就這么下著,像絲一樣剪不斷,理還亂。我牽掛著那個放學(xué)路上曾陪我一起回家的女孩,牽掛著那個與我賭氣不顧一切跑進(jìn)雨幕中的你。那次下的雨很大,好像是有人從天拿著一大盆水忘大地上倒一樣,那是那一年秋天中最大的雨。我以全身濕透了為代價把你追了回來。你全身上下都濕透了,好像剛從水桶里泡過似的,因為你只穿了一件單衣,所以你雙臂緊抱著自己溫暖著自己的身體。我脫下外套替你披上,那是不用言明的感情,僅僅是因單純。所以我轉(zhuǎn)身離開,所以我沒有去擁抱你。那時怎樣的深情。雨下的好大好大,你走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我再也不能象那次把你從雨中追回來。能做到的也只是無聞的牽掛,像最初我那為愛找的羞澀的借口。何事秋風(fēng)悲畫扇?我知道你曾經(jīng)想要更幸福一點(diǎn),所以我總是會寫一些東西給你。現(xiàn)在同樣,我想要傾盡筆尖上的青春打造一個屬于你關(guān)于幸福的世界,盡管這你不會看見,但是因為牽掛你所以下筆念你。

      既然嘗過了幸福,就不能停留太久;離別是在夏天,那個艷陽高照的夏天。為了夢想,為了不想讓自己就這樣渾渾噩噩的下去,我選擇了離開,更選擇不再見你。或許是不想直面這場青春中的摩天輪游戲吧。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是走不出現(xiàn)實(shí)。只有這一種感受:“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”。

      碎了一地的誓言就由這思念去補(bǔ)齊吧。

      期年之后,各安天涯,除了你,誰還會記得誰。

      三年級作文 篇4

      我的名字叫小乖乖,有一雙不大不小的眼睛,一張櫻桃小嘴,一雙愛聽別人聊私事的耳朵,一對又黑又漂亮的眉毛,媽媽常常把我打扮的像個“公主”一樣,特別是我的辮子是全班最漂亮的。

      我的愛好是做手工、畫畫、做飯。只要干起這些事情,我就會走火入魔。我是這樣的一個人,比我強(qiáng)年歲數(shù)又比我大的人,我就會經(jīng)常被他們欺負(fù);比我弱年歲又比我小的人,我也會想辦法整他們。前天晚上,我和幾個小伙伴在院子里玩,我和一個小伙伴一塊兒坐在一根鐵鏈上,他明知道我在上面,卻“哧溜”一下站起來,害的'我就像狗吃尿一樣的向前撲倒在地。過了一會了,她下了他自己把腳放在鐵鏈上,因為我還沒下去,所以我繼續(xù)玩,她明知道我在上面玩,還把腳放在上面,她摔倒了,還怪我,因為我比她小,所以我也不敢出聲。

      我只要到了書店里,就會從早上到下午,忘我的看書,直到書店關(guān)門。

      這就是我,一個天真可愛的小姑娘,雖然媽媽不讓我和陌生人交朋友,但是如果有糖果的話,我可以和你作朋友的哦?

      三年級作文 篇5

      這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但我卻記憶猶新。媽媽的話至今還在我耳邊響起,是媽媽教育我做任何事情都要堅持。

      那還是我上二年級時,媽媽給我報了一個畫畫興趣班。第一天我去聽課,老師讓我們畫一個人的素描,我感覺無從下手,就開始亂涂亂畫,老師一看說不行,還讓我重新畫,我火冒三丈,氣急敗壞的說:“老師,我不畫了。”于是我沖出了興趣班,回到家和媽媽賭氣的說:“我不學(xué)畫畫了。”

      媽媽沒有說話,只是默默的炒著菜,炒好了只是平淡地叫了一聲:“吃飯了。”吃完飯我來到了書房寫字。過了一會兒,媽媽進(jìn)來語重心長的對我說:“做任何事都要堅持到底,不能半途而廢。”

      第二天,我又來到興趣班學(xué)畫畫。這次我有了耐心,果然畫好了,老師還夸我有進(jìn)步,我慚愧的低下了頭說:“老師,我錯了,我不應(yīng)該逃課,我會認(rèn)真聽課,好好畫畫,不和你賭氣了。”老師笑瞇瞇地說:“知錯能改,就是好孩子。”

      這件事過去了這么久,但我腦海里仍然難以忘去,媽媽的教誨,讓我懂得了堅持就是勝利。

      三年級作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)在湖北省黃石市有名的西塞山區(qū)的一個小村莊里。村莊里有一個幼兒園,我以前就在那個幼兒園里學(xué)習(xí),我的同學(xué)們差不多都住在我們那個小村莊里。房前屋后挨得都很近。

      我的家鄉(xiāng)有很多有趣的游戲,比如:貼人、踢石子、打水漂、跳房子等,我的好伙伴都很喜歡玩跳房子,所以我們經(jīng)常玩,跳房子還有一個名字叫跳方格,讓我們來玩吧!

      就在一個陽光明媚的星期六,我的好伙伴龍西來我家找我,她說:“萱萱,去不去后院玩跳房子,幫幫和朝天嬌也玩。”“好啊!你等我一下,我馬上就來。”我說。我換了一件漂亮的裙子就去了。

      “萱萱你來了。”他們異口同聲地說,“我們來畫房子吧!”我們拿起粉筆在地上畫了起來,幫幫畫了一個正方形,龍西畫了兩個圓形,我畫了一個三角形……我們家鄉(xiāng)剪刀石頭布叫丁丁幫幫猜,我說:“我們丁丁幫幫猜吧。”我興奮地說:“我第一,龍西你第二,幫幫第三。”

      我開始跳了,第一個是單腳,第二個是雙腳,第三個是單腳……耶!我跳過了。該龍西跳了,她單腳跳過去,腳落地的聲音像打雷。她前面跳的很好,但在最后第4格她腳沒有站穩(wěn),腳落在了格子外面。她沮喪地說:“on,我輸了。”“該我了。”幫幫說。他有點(diǎn)兒像立定跳遠(yuǎn)的姿勢起跳,咚、咚、咚、咚,幫幫很輕松地跳了過去。我說:“今天就玩到這里吧!我們明天再玩,拜拜。”“拜拜。”他們說。

      雖然跳房子是個小小的游戲,但我們卻在游戲中找到了巨大的樂趣!

      三年級作文 篇7

      你知道今天我為什么這樣高興嗎?是得了獎,或是受到了老師的表揚(yáng)?不是,都不是。

      原來我今天做了一件好事——幫助了我的同學(xué)錢子儀。

      事情得從晚托班說起。當(dāng)時大家都在寫作業(yè),教室里安靜得只能聽見寫字的“沙沙”聲。

      突然,一陣哭聲打破了這份寧靜。

      我們趕緊圍過去。一看,原來是錢子儀。只見,她拿著一本破破爛爛的書。

      我見了,不解地想:她不是很愛護(hù)書嗎?怎么現(xiàn)在她……

      “黃益把我的書掉包了!”錢子儀氣憤而悲傷地哽咽聲打斷了我的思緒。

      我們把目光投向了黃益,可他死不承認(rèn)。無奈之下,大家只好不停地安慰錢子儀,可她依然難過不已。

      我心里也非常著急。忽然,我看見自己那本嶄新的書,心里閃過一個念頭:把我的書送給她吧!可我又著實(shí)舍不得。我一會兒看看錢子儀那難過的神情,一會兒摸摸自己又新又美的書,就是拿不定主意!

      突然,我胸前的紅領(lǐng)巾似乎說話了:你作為一個少先隊員,應(yīng)該怎么辦?

      聽了紅領(lǐng)巾的這番話,我若有所思:是友情重要,還是一本書重要?當(dāng)然是友情重要嘍!我肯定地回答著自己。

      于是,我便不再猶豫,拿起書大步走到錢子儀身旁,把書遞給了她。

      錢子儀愣愣地接過書,什么也說不出來,只有激動的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)達(dá)。我輕松地笑了笑:“不用謝,這是我作為一名少先隊員所應(yīng)該做的。”

      放學(xué)回家時,我的腳步異常輕松。我想:雖然我的書破了點(diǎn),但我卻讓錢子儀通過那本嶄新的書感受到了同學(xué)之間深厚的友情。回家告訴媽媽,她一定會夸獎我的。

      我真了不起!——我這樣想著,步子愈加輕快了。

      三年級作文 篇8

      過年前,我和爸爸媽媽一起來到河北體育學(xué)院參加了龍飛獅舞活動。

      首先,我們來到體育學(xué)院的階梯教室,聽老師給我們介紹了舞龍舞獅的由來和歷史發(fā)展。通過老師的介紹我知道了舞獅分為了南獅和北獅,我更喜歡南獅多一些。

      接著我們又來到了武術(shù)館。在這里我們觀賞了舞龍、舞獅、武術(shù)表演,這些節(jié)目個個都很精彩,參加表演的哥哥、姐姐們真是好樣的,表演結(jié)束后我還和全體演員們一起合影,留下了最美好的瞬間。

      最后我和爸爸一起體驗了舞龍舞獅表演。舞獅時,我來當(dāng)獅頭,爸爸當(dāng)獅尾,他彎著腰,時時刻刻跟著我的步子,既要不停地把我舉過頭頂,還要讓我踩到他的腿上擺造型,爸爸真是辛苦呀。舞龍時,我兩只手高高舉起竹竿,想讓龍飛得更高,老師說這樣是為了讓龍顯得更加威武,我們還要和前面的隊員保持距離,就這樣我們幾名小朋友在場地里走了一圈又一圈,走了一會兒后我的手就特別累,特別酸,但是想想那些給我們表演的哥哥們,我要向他們學(xué)習(xí),一定堅持到底。

      這次活動讓我第一次近距離看到了祖國的傳統(tǒng)文化,多了一份別樣的體驗,我為祖國有如此豐富多彩的文化財富而自豪!

      三年級作文 篇9

      期末考試我考得不好,假期里自己的心情也顯得有些低落,媽媽一直關(guān)心地開導(dǎo)我,勸我不要太在意一次考試的成敗,告訴我,只要認(rèn)真努力,“明天肯定會更好”。我也明白,可就是“說來容易,做來難“,總還是有些耿耿于懷,可能是我的平時成績一直都還不錯的原因吧,所以,更不容易接受失敗。

      終于,有一天,爸爸媽媽帶我去公園玩,我看見一對父母分站兩邊,而他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開手后顫巍巍地走向媽媽,最后開心地?fù)涞綃寢尩膽阎校吲d后,又馬上松開媽媽的手,從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊,同樣歡天喜地地?fù)涞桨职值膽牙铮瓦@樣,他一次又一次地在父母之間練習(xí)著學(xué)走路,雖然經(jīng)常走了一半就摔倒,但馬上就爬起來再走。

      我看了一會,不由得佩服起這個小我好幾歲的小孩子,跟他相比,我有些慚愧了。原來,每個人對失敗的看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個小朋友根本沒意識到摔倒是失敗,所以,而他根本不會受到它的打擊,依然興高采烈地練習(xí)學(xué)走路,而我,卻把一次“摔倒”看得太重,一致于重到壓得我“爬”不起來,連繼續(xù)前進(jìn)的決心都沒有了。我心里暗下決心:向這個小朋友學(xué)習(xí),跌倒了馬上爬起來,就一定會象媽媽說的那樣“我的明天會更好”。

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