三年級的作文300字

【精品】三年級的作文300字匯總七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文300字 篇1

我爺爺是一位盲人，今年64歲了，聽奶奶說他已經過了30多年的黑暗生活了。別看我的爺爺什么也看不見，但對家里樓上、樓下以及院子里的每個角落了如指掌。記得那是我上小學一年級那年，我家買了新房子，搬家的時候雜物很多，足足拉了四卡車。住進新家的時候東西都是爺爺親自放的，該放樓上的放樓上，該放樓下的放樓下，該放院子里的放院子里。大到一個柜子，小到一個鋼釘，都是由他親自放，爸爸、媽媽和奶奶也只是給他當個助手。過后只要誰需要什么東西，爺爺到那兒就能拿到，就算正常人的記憶力也沒有那么好。

家里的雜活兒多數都由他來做。入冬以來的早上，他每天下樓用一個盒子裝著柴草、木塊、煤塊，把盒子拿到樓上，將爐灰清除掉，把柴草放到最底層，木塊放在中間，煤放在最上層。把爐蓋蓋上，把水壺放上，點著火，水燒熱了，暖氣也就熱了。爺爺開始擦地板，正常人一會就擦完，可他卻不知道需要多久才能擦完，因為爺爺怕落下雜物，不知要來回擦了多少遍才能擦完。他還經常劈柴打水，想像一下讓我們閉著眼走路都是件困難的事，何況爺爺做這么多的事，該有多傷腦筋。我愛我的爺爺。我祝愿他老人家健康長壽！

三年級的作文300字 篇2

我養了一只既可愛又兇猛的小狗，它的名字叫嘟嘟。它的眼睛又黑又亮，猶如兩顆黑珍珠。兩只尖尖的小耳朵，渾身雪白雪白的，尾巴短短的，像個小雪球，特別惹人喜愛。

你可別看它那么可愛，其實，它可兇了。我記得有一次，奶奶請樓上的爺爺來家里做客。爺爺剛走進大門，嘟嘟就如閃電般跑了過來，狠狠地咬了爺爺一口。爺爺痛得大叫起來。這時，我把嘟嘟拽了過來，好好地訓了嘟嘟一頓。它似乎聽懂了我的話，一聲不吭地縮在房間的角落里。

如果有陌生人進來，它必然是狂吠不止，就算你跳到桌子上，它也會虎視眈眈地盯著你，好像非把你盯死不可。

它的脾氣非常壞。有一次，我帶著嘟嘟去外面溜溜。剛好，附近有兩只狗汪汪汪地似乎在吵架。嘟嘟趁我不注意，也加入了激烈的戰爭中。我費了九牛二虎之力才把嘟嘟拉出來。那時，我真想揍嘟嘟一頓。可是，看它那可愛的樣子，我始終不忍心打下去。

這就是我家的小狗，一只可愛又兇猛的小狗。

三年級的作文300字 篇3

我來自深圳市龍華第二小學三年級二班，我叫歐陽瑜澤，今年九歲了。我身高一百二十八厘米，體重二十五公斤。看數字就知道我比較瘦小，我得好好吃飯，快快長大。

我有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一對大耳朵。我的嗓門很大，以前我上幼兒園的時候，每次都會站在樓下叫我的好朋友涂景榮一起去上幼兒園。我的叫聲極大，他在高樓上都能聽得清清楚楚。上小學了，我的大嗓門常常被老師表揚，因為我回答問題時聲音響亮，我還參加了朗誦班。

我喜歡看書。每次睡覺前，我都會看書，我一看就是半小時，媽媽讓我睡覺，我卻怎么也不聽，總是要多看一會，直到太困的時候才關燈睡覺。有一次，奶奶讓我放下書睡覺，我馬上關燈睡覺，其實我心里有一個小計謀，等奶奶走了，我打開手電筒來看書。正當我看得入迷的時候，奶奶突然打開門，我手忙腳亂地藏書閉眼，假裝睡著了。醒來的時候，我發現手電筒還沒關呢！

這就是我，一個愛看書的我。

三年級的作文300字 篇4

在鄉下，我有一個朋友，他的名字叫“雪球”，它有一雙炯炯有神的眼睛，粗壯有力的'四腿，雪白無瑕的身體，連走起路來也很有氣勢，樣子十分強悍。

“雪球”是幾年前伯伯送給我的，可惜家里沒有這個“大皇子”的棲身之地，只能送到農村去養，送走它的那天，我心情糟透了，但“雪球”卻活蹦亂跳的，好像很期盼農村的自由生活，為此我不再沮喪，因為我相信它更適應農村。

“雪球”走的時候，兩手趴在窗戶上，用它那烏黑的眼睛可憐巴巴地看著我，好像在與我告別，我依依不舍地離開了它。

盼望已久的暑假來臨，吃完中午飯就動身回老家，進入村口，我家看見那小東西搖著尾巴歡迎我們的到來，我從袋子里拿出一根肉骨頭丟給它，它叨起骨頭一溜煙跑了，我十分好奇地跟了過去，看看它到底要干嘛？只見它來到一塊荒地上，東張西望地向四周看了一圈，就開始動用它的爪子挖了個坑，然后把骨頭放進坑里埋了起來，轉身往回跑了，呵呵！小家伙藏骨頭，讓哥發現了，于是我偷偷把骨頭拿走了。下午它又返回那里，一個勁地挖，卻什么也沒挖到，急得它汪汪大叫，也沒了平時的溫順，我于心不忍地骨頭還給它了。

這個暑假有它的陪伴，我過得既充實又愉快。

三年級的作文300字 篇5

從我上學到現在，有很多老師，其中我最喜歡的語文老師——張老師，她長著又濃又彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張愛說普通話的嘴。

張老師非常嚴格，有一次，一個同學在下面偷偷的玩橡皮，很快就被張老師的火眼金睛發現了，結果嘛，就不用說了。

張老師讀書非常好聽，記得二年級的時候，張老師讀那首《王二小》的最后一段時小學生作文，她的語氣非常悲傷，特別是這句：敵人把王二小摔死在大石頭上……張老師還沒讀完，全班同學已經受了感染了，我的視線慢慢模糊了……

別看張老師對同學們很嚴格，卻對我很好，好的無法形容，真的。有時我做錯了，張老師會給我講道理，我做對了，張老師就會夸獎我，還會送我一個小禮物呢！張老師也很關心我，有時我媽媽有事了，張老師會把我送到她家去呢！張老師還給我做我愛吃的飯呢。

你說，這樣的老師我能不喜歡嗎？

三年級的作文300字 篇6

很久以前，小鳥們在大森林的一個角落住著。由于一次大暴雨無意中一條小河就在這個角落出世了。小鳥天天到小河邊喝水，天天為小河唱悅耳動聽的歌。小河也天天為小鳥提供最清澈的水，天天享受小鳥的“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。所以他們就成了形影不離的好朋友。

一轉眼就到了冬季，鳥兒依依不舍地告別了清澈見底的小河。小河也滿含眼淚地對小鳥說，“明年再見。”小鳥帶著傷心的心情拍著沉重的翅膀飛向遙遠的南方。

時間過得真快呀！大森林蘇醒了，小鳥們帶著興奮的心情回來了。一到大森林它們馬上就去拜見自己的好朋友。可是眼前的景象完全出乎意料，它們目瞪口呆地看著面前的這一切“小河怎么變得黑不溜秋的？”一只小鳥大吃一驚地說。“肯定是人類干得好事。”另一只小鳥憤怒地說。一陣嘰嘰喳喳過后，小河淚流滿面地向朋友訴說這里發生的事。它說人類為了自己家干凈，經常是把一大堆一大堆的垃圾倒到它的身上，現在的它天天想哭。它還說以后不能給小鳥提供清澈的水了，也沒心情聽歌了。小鳥們聽著聽著，就悲傷的哭了。它們決定一起幫助小河叼走垃圾。后來小河變得干凈多了，可是很多小鳥卻累死了。人們看到河邊累死的小鳥，心想：我們不能再亂扔垃圾了。

三年級的作文300字 篇7

每當我打開電腦拿光盤時，光盤上就會出現一道“彩虹”。我問媽媽：“光盤上怎么會有彩虹？”媽媽回答道：“這不是彩虹，這是光線在射到光碟反射過程中發生的折射，光入射后就被分離了，不同波長的光照在下層材料的不同位置上。又因為下層材料上記錄了數據而凸凹不平，所以這些不同波長的光又被反射向不同的位置，就形成了我們看到的”彩虹”。”

耳聽為虛，眼見為實。晚上我從廚房拿了一張箔片，把它包在手電筒的頭上，在箔片上搞一個0.5毫米的小洞，再拿來光盤，把手電筒開起來照光盤，哇！潔白的光盤上映著一道“彩虹”，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，好美啊！真不知道媽媽為什么說這不是彩虹。正當我百思不解的時候，手電筒突然沒電了，我急急忙忙去找電池。我回來了，咦？彩虹到哪里去了？我把電池裝上去重新照向光盤，彩虹又出現了。

通過了實驗，我終于知道了光盤的秘密，這也告訴了我們科學并不神秘，只要留心觀察并努力研究，真理就會水落石出。