給知心姐姐的一封信作文

給知心姐姐的一封信作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給知心姐姐的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給知心姐姐的一封信作文1

親愛的知心姐姐：你好！

我在成長的道路上遇到過很多煩惱、開心和后悔的事情，但讓我最難忘的事發(fā)生在這個星期二。

那天，我的同學盧澤峰突然告訴我，他學了電吉他。“他學了電吉他”這六個字讓我想起了小時候。那時我還是個笨小孩，看了一場電影，電影里的主角是在樂隊，里面有兩個很厲害的吉他手，我一眼就喜歡上電吉他，可那時我太小，什么都不懂，想學又不敢和爸媽說。

日子就這樣子一天天過去，一轉眼我就上四年級了，不是盧澤峰說起我真忘記了有這事。于是我請求我的媽媽、爸爸、奶奶、爺爺……可以說的我都說了，他們每個人都同意了，我高興得不知道怎樣才好！

從那以后我天天抱著黑色吉他認真練習，教練還說我才一級就可以彈八級的曲子。

我圓了小時候的夢想很開心，感謝我的親人們給了我這次機會。我現(xiàn)在要向著另一個目標出發(fā)，不停地改善自己，讓自己變得越來越完美，能在臺上演出我的風采！

知心姐姐你覺得我這個理想對嗎？

祝

身體健康

　　張xx

　　12月22日

給知心姐姐的一封信作文2

親愛的知心姐姐：

您好！

我是遵義市老城小學四年級一班的一名學生，名叫馮業(yè)宇。讓我把在學習生活中的事情講給您聽好嗎？

上學期開始，我的學習興趣下降了，學習成績也下滑了。爸爸媽媽和奶奶總說我，給我講各種道理。可我聽到學習就煩，寫作業(yè)時也是邊寫邊玩，常常晚上十一、二點才寫完作業(yè)，為此，爸爸媽媽和奶奶很生氣，也想了很多辦法，可是效果都不理想。我也很想做一名優(yōu)秀的小學生，但由于缺乏毅力，總是說到做不到，多次讓爸爸媽媽和奶奶傷心。

今天和爸爸去聽了一堂中華傳統(tǒng)文化研究會主辦的做成功父母讓孩子成才的講座，對我和爸爸影響都很大。會后，我們買了一臺沃霖經(jīng)典聽讀機。每天全家一起聽經(jīng)典，讀經(jīng)典，營造良好的學習環(huán)境，通過學習優(yōu)秀的.古今中外經(jīng)典作品，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。相信在爸爸媽媽和奶奶的幫助和自己的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學生，將來成為一名有用的人。

祝：

身體健康、工作順利！

給知心姐姐的一封信作文3

我------朱杏芬，四年級小八班一名學生。

我在小八班四年了有了幾個很要好的朋友比如：張婧、柳伊、劉鷹、蔣佳西、陳宇星等。我原以為朋友就像大家說的一樣:朋友就像親姐妹一樣互幫互助、團結友愛，我錯了！朋友一點也不好根本不像親姐妹也不團結還不守信用甚至欺騙自己。四年的朋友啊！難道是這樣嗎？如果是這樣我寧愿永遠不提這件事，但我放不下啊，朋友，這么深厚的含義對我來說太難了。

柳伊：她有時候在背后說我不好，說我經(jīng)常為寢室扣分，唉!我其實只為寢室扣了2~3分，如果柳伊認為我不能扣那2~3分那我跟柳伊說聲對不起。

劉鷹;喜歡跟柳伊在一起，一次她和柳伊走在一起，我叫她應都不應，她可能也不怎么把我當朋友。

張婧：她真的把我當做真正的朋友了，她生日都要邀請我去。不管她在什么地方看見我都要叫我一下！

我終于懂得了朋友，原來朋友有好有壞。我并不是說柳伊劉鷹對我不好不是我的朋友，而是她們沒有懂我。

怎么辦？

給知心姐姐的一封信作文4

親愛的閣樓上的公主：

你好！

你有好長時間沒來過我的空間了，好長時間沒有看我的文章了，好長時間沒有給我投票了，好想念你啊。

在你的筆下，變得生動有趣，變得活潑開朗，變的新奇可愛。本來寫作不好的我，作文變得有趣起來，吸引了很多博友；本來不愛看作文的我，愛上了作文……這都是因為你啊。

在我灰心的時候，得到了你的鼓勵；在我難過的時候，得到了你的安慰；在我想不開的時候，你會幫我分析；在我有疑問的時候，你總是會給我一個滿意的答案……真不知道該怎么感謝你，如果沒有和你成為朋友，我還不知該怎么辦呢；如果沒有看你的作文，我就不會知道很多知識。

親愛的姐姐，如果你看到了這封信，就給我回信吧！

　　想你的公主

　　11月29日