【推薦】給校長(zhǎng)的一封信作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的給校長(zhǎng)的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。
給校長(zhǎng)的一封信作文1敬愛(ài)的駱校長(zhǎng):
您好!
提起筆給你寫信,我心中無(wú)比激動(dòng),千言萬(wàn)語(yǔ)盡在筆尖,因?yàn)槟俏倚哪恐凶罹粗氐暮眯iL(zhǎng)。
自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起,每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們,您的微笑給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,您的行為潛移默化地影響了我們,您對(duì)工作執(zhí)著的信念,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,謝謝您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得去年的一個(gè)下雪天,我們都冷得發(fā)抖,穿著大棉襖,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而您不怕嚴(yán)寒,依然和往常一樣堅(jiān)持著,看著您凍得臉通紅,我好想對(duì)您說(shuō):“校長(zhǎng),您辛苦了,去休息一下吧!”可是,我還是停下了腳步,因?yàn)槲抑滥唤油曜詈笠粋€(gè)學(xué)生,您是不會(huì)進(jìn)校門的。校長(zhǎng)您對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,使得這所學(xué)校有了更好的口碑,使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄,和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)寬容和有愛(ài)心的小學(xué)生。校長(zhǎng)您放心,您的付出一定會(huì)有回報(bào)的,我一定要向您學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也當(dāng)一名優(yōu)秀的好黨員,無(wú)論在什么崗位都要像您一樣,從點(diǎn)滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)像您一樣給國(guó)家作貢獻(xiàn),好了,時(shí)間不早了,就寫到此為止吧!
最后祝您:
工作順利,身體健康!
給校長(zhǎng)的一封信作文2尊敬的校長(zhǎng),您好:
我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,作為在母校生活了六年的學(xué)生,我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對(duì)母校的熱愛(ài),我在此向您提一點(diǎn)建議,希望您在百忙之中留意一下。
我希望學(xué)校能夠全天候開(kāi)放操場(chǎng)上的體育健身器械。對(duì)于如今的青少年來(lái)說(shuō),一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的,而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐,打打鬧鬧,從而忽視了針對(duì)性的體育鍛煉,要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材,使我們的身體更加強(qiáng)健起來(lái)。為了管理好這些體育器械,我想到了一些具體的辦法,希望您能關(guān)注:
重新翻新并添加新的體育健身器材,包括單、雙杠,沙坑,籃球架,足球架,羽毛球網(wǎng),乒乓球臺(tái)等供同學(xué)們鍛煉使用;
做好宣傳工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng),并強(qiáng)調(diào)其重要性,說(shuō)明體育鍛煉的好處及方法,并強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題;
定期派維修人員檢查體育器材的安全性能,做好安全工作,定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性;
派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù),及時(shí)制止危險(xiǎn)情況發(fā)生,并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患,當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救,保證學(xué)生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法,望校長(zhǎng)能夠考慮!
此致
敬禮
六年一班學(xué)生
5月22日
給校長(zhǎng)的一封信作文3敬愛(ài)的校長(zhǎng):
轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束了,回顧這六年的學(xué)習(xí)生活,我是多么留戀這里的一切啊!記得在我成長(zhǎng)的每一天,母校都給了我無(wú)限的溫暖;在我成長(zhǎng)的每一步,都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái),我校的面貌有了很大的改變,可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園,現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多,我們學(xué)校可謂是有名的老學(xué)校,可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的'美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉,應(yīng)該有盆景雕塑,應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊,應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯,低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí),那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出,那將是多么美妙啊!我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí),我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
祝校長(zhǎng)身體健康!
延安二路小學(xué)六年級(jí)一班付國(guó)祥
二0xx年五月八日
給校長(zhǎng)的一封信作文4尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我現(xiàn)在是您校六年級(jí)的一名學(xué)生。這次,我給您寫信,是想給你一個(gè)建議。
相信您也知道吧,我們學(xué)校有一棵緬桂花樹(shù),在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛,充滿著無(wú)限的生機(jī)與活力,令我們喜歡極了!特別是每年夏天,緬桂花開(kāi)時(shí),它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個(gè)人的心。
可美中不足的是,緬桂花樹(shù)下的那個(gè)小水池。它因?yàn)闊o(wú)人換水,而且掉入水中的緬桂葉長(zhǎng)時(shí)間后又會(huì)腐爛的原因,導(dǎo)致水變得渾濁了,還常常散發(fā)出一種難聞的氣味,引來(lái)一些小飛蟲。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀和形象,而且也讓我們自己感到不舒服,就算緬桂花再香,也不愿靠近那個(gè)小水池了。
所以,我建議您:要盡快安排人員把小水池清理干凈,然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石,在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草,就可以使小水池更加漂亮了!對(duì)了,小水池里的水還需要按時(shí)更換,掉入水中的緬桂葉也要及時(shí)撿出,這樣才能使小水池保持美麗。
希望校長(zhǎng)能接受我的這個(gè)建議,謝謝!
祝母校:
越來(lái)越美麗!
越來(lái)越輝煌!
學(xué)生:鄭媛元
2006年6月
給校長(zhǎng)的一封信作文5尊敬的校長(zhǎng):
您好!冒昧給您寫這封推薦書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長(zhǎng),每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您明白嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地理解老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)推薦:
1、盡快開(kāi)放讀書室,購(gòu)買健康的書刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;< ……此處隱藏1406個(gè)字……:梁校長(zhǎng),謝謝您,師恩深似海,今生永難忘!
給校長(zhǎng)的一封信作文11尊敬的校長(zhǎng):
您好!
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng),我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開(kāi)大門,讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),您說(shuō)對(duì)嗎?校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝。
高三:xxx
年月日
給校長(zhǎng)的一封信作文12尊敬的校長(zhǎng):
您好。
我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都做干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
給校長(zhǎng)的一封信作文13尊敬的李校長(zhǎng):
您好!
我是五年級(jí)六班的一名學(xué)生,學(xué)校哺育了我,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩到一個(gè)知識(shí)豐富的少年,謝謝學(xué)校五年來(lái)對(duì)我的培育。為了讓咱們學(xué)校辦的更好,我給您提一點(diǎn)建議。
我們都知道,“書是人類進(jìn)步的階梯”,書好比一位老師,書中的內(nèi)容時(shí)刻引導(dǎo)著我們。看書能增長(zhǎng)知識(shí),也能提高作文水平。所以我想讓您辦一個(gè)學(xué)生圖書館,這樣一來(lái),同學(xué)們下課就可以去看書。咱們學(xué)校的圖書館,是專門給老師們用的,我們只是開(kāi)學(xué)領(lǐng)書時(shí)才能光臨。我們多么盼望能有一個(gè)能供我們借書的圖書館啊!
為了能讓圖書館辦得好,我給您出了金點(diǎn)子:
1、把圖書室打掃干凈,多放些桌椅,供同學(xué)們閱讀書用。每個(gè)年級(jí)一周有一天看書時(shí)間。
2、專門派一些老師維護(hù)秩序。
3、為了防止有些同學(xué)借書不還,當(dāng)有同學(xué)借書時(shí),寫張借書卡。到期時(shí)還不還,將此物當(dāng)憑證雙倍扣錢。
僅供參考,望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,謝謝您!
祝您:
身體健康
萬(wàn)事如意
學(xué)生:段明哲
給校長(zhǎng)的一封信作文14尊敬的校長(zhǎng):
您好!
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓校園更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦:
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開(kāi),姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。
還記得上次的春游,我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼](méi)有準(zhǔn)備,但是在這樣的環(huán)境里,大家情緒很放松,一下子來(lái)了靈感。大家用心參與,踴躍發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問(wèn)題,怕我們出事吧!作為一校之長(zhǎng),您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽(tīng)聽(tīng)我的方案:首先,每個(gè)班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后,再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽(tīng)話的同學(xué),讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)用心的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),幫忙我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說(shuō),就是我的推薦,望校長(zhǎng)能夠思考采納。
給校長(zhǎng)的一封信作文15鄭偉杰尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,光陰似箭,日月流失,一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。回憶起童年渡過(guò)的美好歲月,再想想即將離開(kāi)哺育我多年的母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師,不禁,眼淚已在眼眶里打滾兒,真是蓄勢(shì)待發(fā)了。
在即將離開(kāi)母校時(shí),我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺(tái)主機(jī)供應(yīng)20多臺(tái)的機(jī)子運(yùn)行了,這樣光開(kāi)機(jī)都占了半節(jié)課,還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽,他們的電腦全都是完整的機(jī)子,不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運(yùn)行。他們的電腦還可以上線,還存有FLASH(動(dòng)漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FLASH,讓緊張了一天的身子放送下來(lái),再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開(kāi)機(jī)占了半節(jié)課,學(xué)習(xí)用了十幾分鐘,剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,沒(méi)有FLASH看,只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的,再用那“土”電腦怎么行啊!學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)校可以先把舊機(jī)子全賣了,得到的錢可以買一兩臺(tái)電腦,之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長(zhǎng)捐一些錢,這樣一來(lái)電腦就可以換新的了。
尊敬的校長(zhǎng),希望您能接受我的建議。
祝:您笑扣常開(kāi),沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!
學(xué)生:鄭偉杰
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