給校長的一封信作文

給校長的一封信作文合集5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的給校長的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給校長的一封信作文1

尊敬的校長：

你好！

今天我給你寫信的主要目的就是和您說一說心里話。

記得，您剛來我們學(xué)校時，已經(jīng)是冬末了，您穿著一條黑色的裙子，一件淺藍(lán)色的上衣，一雙高筒的靴子，一頭短發(fā)，顯得你格外的漂亮，您來到我們學(xué)校的第一次出現(xiàn)已經(jīng)深深的刻入我的腦海中。而且您還非常有禮貌，放學(xué)了，你就像一棵松柏似的站在那，這是同學(xué)們高聲呼喊：“Goodbey teachers！”您總會回上一句：“Good students！或Good boys and girls！”

您一來到我們的學(xué)校，就為這個學(xué)校做了許多有意義的事，您剛剛開始先是給我們的音樂教室添加了一架新的鋼琴，這一件事讓我們的同學(xué)都很高興，很激動，以為您只做完這件事就不會在做什么有意義的事了，可沒有想到的事是，您竟然接二連三的做出讓我們匪夷所思的事：您讓我們音樂教室的石灰地變成了金黃色的地板，幫我們解決了練舞蹈時滾一身灰的問題，您讓我們學(xué)校有了圖書室，讓我們的知識變的更加淵博，記得剛成立時的那幾天，我們每天中午都要去圖書室?guī)屠蠋熣頃?，雖然我們每天都很累，但是我們知道這樣一句老話，吃的苦中苦，方為人上人。我們是苦了自己，但樂了別人啊，而您高尚的品格也是這樣。而且您為了我們的飲食衛(wèi)生著想，把以前的我們那個用灰色漆料染成的墻皮，不衛(wèi)生的制作過程和讓我看著就反胃的飯菜，全部“廢除”掉，現(xiàn)在我們的食堂就不一樣了，四面都鑲滿了瓷磚又干凈又衛(wèi)生。干完這些您還是不甘心，您還把我們常常出入的廁所又粉刷了一遍，從以前看著就讓人沒心情的白色粉刷成了溫馨的粉色而且您還很有愛心。

比方說：在今年暑假即將開學(xué)之季，我被老師叫去做衛(wèi)生，我要從一樓往三樓搬了一大袋東西，在上第一層時有位老師在擦地，見我拿那么多東西，她什么都沒有說，在她心目中我拿這么多東西是理所當(dāng)然，可當(dāng)我慢吞吞的走到三樓時您輕輕的問了一句：“自己拿能行嗎？”我連忙回答：“能行，能行?！蔽覀冊诮淌依锇嶙酪螘r，我們班主任對我們說：“千千萬萬別碰壞了墻?！边@時我才發(fā)現(xiàn)墻又重新粉刷了一遍，就在昨天我又發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的門，也被換成了新的。誰敢說您不是一個好校長，一個稱職的好校長。在我心目中您就像一個火紅的太陽，照射著我們，讓我們這些小樹苗長成了參天大樹，您就像小雨滴，澆灌著我們，讓我們這些小禾秧茁壯成長，您就像白云，雷電來了是您幫我們擋。我們愛您，敬您，您就像我們的母親！

祝您節(jié)日快樂，工作順利，健康長存！

　　鹽場小學(xué)六年級三班張倩

　　20xx年9月10日

給校長的一封信作文2

尊敬的孫校長：

您好！

當(dāng)我拿起筆給您寫這封信的時候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。

還記得那一次天公不作美，下了有史以來最大的一場雨嗎？

這一天，我依舊早早地起床、依舊以高興、歡快的心情迎接著新一天的到來。然而，當(dāng)我一下樓，看見樓下慢慢的一池雨水，不禁呆住了！心想：這可怎么辦呀，我又沒有雨鞋，該怎么樣過這該死的池水呢！不過還好，我看見池水旁有一塊半塊的石頭，我便拿著這些石頭，一塊一塊地，勉勉強強地過了這池水，褲腿卻怎么也躲不過這調(diào)皮的水珠、濕了一大片。

過了這池水，心里平靜了許多，但是，忽然又想到學(xué)校會不會也像這樣？會不會也積滿了水？要知道，學(xué)校大門口可是個低洼的地兒??！

雖然心里這樣想著，但還是硬著頭皮走到了學(xué)校。

果不其然，學(xué)校門口擠滿了人，里三層外三層的全都是因為門口滿滿的積水把大家堵住的。

我一邊嘟著嘴抱怨：真是，都這樣了，校長怎么都不放假？一邊擠進人群中，正準(zhǔn)備提起褲襠，脫掉鞋子，光腳進去。可是，我忽然被眼前的這一幕驚到了！

只見校長您，還有幾位老師正努力地指揮著同學(xué)們，一個接一個地坐進您組織的面包車、小汽車，甚至三輪車，把我們安全地送到大廳里。

當(dāng)時我便感嘆：即使雨大，也阻擋不了我們這顆愛學(xué)習(xí)的心！但更多的是對您的感恩之情，感謝您那毫無掩蓋的愛學(xué)生的心！謝謝你！

帶著這樣感恩的心，我走進了教室?？蓜傔M班，看見的是同學(xué)們滿滿的狼狽樣兒，有的頭發(fā)濕了，有的衣服濕了，有的褲腿濕了，甚至有的同學(xué)全身都濕了！我同情地望了望他們，又望了望我的褲腿，無奈地?fù)u了搖頭

這時，班主任谷老師進來了?？匆姶蠹疫@幅模樣，她焦急地在我們旁邊走來走去，眉頭皺得似乎再也掰不開了?？粗绱岁P(guān)心地詢問同學(xué)的情況，時而摸摸我們身上淋濕的衣服，時而蹲下身體為我們拍拍褲腿上濺起的水泥，我真心感覺到她就想我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們，愛護著我們。只見她拿著手機，正一個一個地通知著我們的家長，讓他們帶來些干衣服、干褲子。望著她這樣的忙碌，我的眼眶溢滿了幸福的熱淚，我為能有這樣的老師而感到榮幸、感到自豪！

　　您的學(xué)生

　　20xx年x月x日

給校長的一封信作文3

給校長的一封信敬愛的校長：您好！在這里我首先用一名少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！我在這個美麗而整潔的母校生活了六年了，。再過一個多月，我就要離開了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒有其他的小學(xué)能比我們學(xué)校更大、更美吧！這都是校長您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關(guān)系。就在我即將離開學(xué)校的時候，提一些建議，如有不對的地方，請您指出！

第一：我認(rèn)為應(yīng)該改善一下我們的伙食問題，。我們中午吃飯般的同學(xué)都對學(xué)校的伙食存在一些不滿。比如說，我和同學(xué)吃飯的時候經(jīng)常能吃到一些雞蛋殼、頭發(fā)之類的異物。不過，雞蛋殼和頭發(fā)都已經(jīng)成了我們飯盒中的“家常菜”了。

有一次我和同學(xué)都同時發(fā)現(xiàn)了自己的飯菜里有一些拿來刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學(xué)都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結(jié)果我們餓了一下午。還有，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的初始好像特別喜歡做大白菜。學(xué)校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經(jīng)常吃到一些法美德、沒洗干凈的大白菜。我希望學(xué)校能把食堂衛(wèi)生抓一下，讓負(fù)責(zé)洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發(fā)霉的才扔掉，在把菜洗干凈些。

學(xué)校還應(yīng)該多弄一些同學(xué)們愛吃的菜。這樣，對大家都有好處：同學(xué)們正處于發(fā)育時期，身體里所需要的營養(yǎng)很多，如果只靠晚上那一頓飯的營養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校改善了伙食，同學(xué)們也可以補充身體里所需的營養(yǎng)，也許還會有更多的同學(xué)來到學(xué)校吃飯，大家的飲食業(yè)豐富了許多，那么就會有越來越多的.同學(xué)愛吃飯，不挑食了。家長們也會一份感謝學(xué)校的英明之舉。這樣同學(xué)們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔(dān)心會有同學(xué)生病。第二：我希望學(xué)校能夠把校服修改一下，對于夏裝的校服，我們都沒有多大的意見。

只是冬裝的禮服，我認(rèn)為應(yīng)該把它改善一下。因為冬裝禮服的顏色顯得過于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當(dāng)我們舉手時衣服就會掀起來。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應(yīng)該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁。我們穿上才會舒服得體。以上就是我對學(xué)校的一些建議與意見，希望校長能采納。

此致敬禮！·······

學(xué)生：王君睿·······

20xx年4月16日

給校長的一封信作文4

敬愛的王校長：

您好！

我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活像流水般悄然無聲地離我們遠(yuǎn)去了。在即將離別母校的時候，我的心中充滿了無限的留念，母校的一草一木，一轉(zhuǎn)一瓦，我都是那么地熟悉，那么的親切……但是，除了留念，我還有幾句心里話想對您說說......

記得在上一學(xué)期，我與一位同學(xué)隨著值周老師一起去檢查各班的衛(wèi)生情況。當(dāng)我們來到“重點班”的時候，心中不禁一怔：夷！這里的教室怎么這么寬敞明亮？為什么重點班的學(xué)生能夠從一年級就開始學(xué)習(xí)英語？為什么？為什么……一個個問號在我腦海中交替浮現(xiàn)就連一旁的值周老師也感嘆到：“??！這就是普通班與重點班的差異！”我就是不明白：我們都是同樣的學(xué)生，都具有同樣的智慧，為什么他們的享受就比我們高一等呢？難道說所有的人才都出自于重點班嗎？我看未必。我們學(xué)校零六級六。（3）班的羅含就是這樣。她在母校就是普通班的一名學(xué)生，她畢業(yè)時憑著自己優(yōu)異的成績被保送到重慶的二外中學(xué)，在那里，她的成績總是名列前茅。這不說明普通班也能出精英嗎？為什么我們一定要把一樣的人分為不一樣的等級呢？我想校長您一定經(jīng)歷過過童年吧，當(dāng)您幼小的心靈受到了不應(yīng)有的傷害，您是作何感想呢？所以，我誠摯的希望您能取消“重點”班的設(shè)置，不要“寵愛”了一棵樹，傷害了一片林，為我們的和諧社會釀成一些不和諧的因素。

另外，我覺的我們學(xué)校應(yīng)該多組織到郊外去搞一些健康有益的活動。我們都是大自然的“子民”，有權(quán)利和義務(wù)去探索大自然的奧秘。學(xué)校的學(xué)習(xí)固然重要，但是，我們出去聽聽畫眉的高歌，聞聞花草的芬芳，趟趟湍急的溪水……不是同樣的重要嗎？有道是“始知鎖向金籠里，不及林間自由啼?！贝笞匀荒芴找蔽覀兊那椴?，鍛煉我們的意志，是我們不可多得的天然課堂。可這樣一個極其富有的大課堂被封閉了，不能不說是一個極大的遺憾。因此，我衷心的希望您能把這個大課堂給我們開設(shè)起來吧，讓我們“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”吧，在自然的這個大舞臺充分地發(fā)揮，盡情的表演吧！

敬愛的校長，上面講的是我的心里話，也是全校孩子的心聲。希望您認(rèn)真地考慮，更希望您能促成我們的心愿。最后，

祝您：

身體健康！

工作順利！

　　學(xué)生：***

　　20xx年5月2日

給校長的一封信作文5

尊敬的校長：您好！謝謝您多年來對我無微不至的照顧，我將要離開我們的母校?！爸x謝您，老師?！痹趯W(xué)校里學(xué)校有優(yōu)秀的地方，但也有不好的。我們來學(xué)校為的是自己的將來，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也很緊張，沒有一絲放松的時間。我希望校長能在每個學(xué)期舉行一次旅游，這樣不但可以有益我們的身心，還有利我們的寫作。可以使我們放松一下，不用老是關(guān)在課室里。我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)當(dāng)讓是很重，老師們不要布置太多的課外作業(yè)，要適當(dāng)。少了同學(xué)們就不去復(fù)習(xí)，多了又負(fù)擔(dān)重。我們學(xué)校的圖書館開放了，但是還不能借書，每當(dāng)我看到津津有味時，老師就說：“今天就看到這里了，同學(xué)們請回去午睡?！闭娴暮芸上АＤ潜緯沂窒矚g看，但是每個星期只有那么一丁點時間看。我希望學(xué)?？梢詫嵭薪钑@個制度。讓同學(xué)們可以看更多的書。還有就是安全方面的，雖然學(xué)校也有提到。但是還有同學(xué)不注意安全，所以我們的校長、老師要多加教育，特別是一些調(diào)皮的同學(xué)。每個月要經(jīng)行“安全知識大比拼”。讓同學(xué)們知道生命是寶貴的，我們要珍惜。希望校長能接受我提的幾方面，讓我們的學(xué)校變得更美麗！祝學(xué)校越辦越好你的學(xué)生：張晨曦20xx年3月21日

您好！我們這批六年級的學(xué)生即將畢業(yè)了。在這個大家庭里，在老師的幫助下，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且還懂得了許多人生的道理。六年來，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長，這里的一草一木都是是多么的熟悉啊！學(xué)校的每一個角落都充滿了我們的歡笑。六年的學(xué)習(xí)與生活，我感受到我們的校園一年比一年美麗，教育設(shè)施也越來越完備。但還有些不足之處，我在此冒昧地向您提出來，希望您見諒。自從我們的教室墻壁涂為綠色后，的確是對我們的幫助很大，能讓我們無時無刻都感到四處都充滿了生機和活力。但是，我認(rèn)為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善，如果在教室的窗臺上種植一些小盆栽，紅的花，綠的草，不但能清新空氣，而且通過種植也能提高學(xué)生的動手能力。還讓我們在綠色的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)知識。另外一點是，我認(rèn)為學(xué)校圖書室的圖書種類過少，更新速度較慢。應(yīng)該適量地增加各類圖書，讓同學(xué)們閱讀更多有益的圖書，增加閱讀量。以上是我的改進意見，希望您能考慮考慮。祝您：工作順利！學(xué)生：陳靜20xx年06月06日