假文盲小學作文15篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的假文盲小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲小學作文1

漫畫上畫的是一個寒冷的冬天，車站為了方便母子乘車，特地設立了母子乘車專用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫“母子乘車處”；但是，專用通道上站著卻是四個昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺睡過頭了，又不愿“打的”破費，所以，靈機一動，站到母子乘車處，把一對可憐的母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風度翩翩的樣子，正在裝作閉目養(yǎng)神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私啊！最后一位更是肆無忌憚，根本沒有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。

再看看旁邊那對可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著孩子回娘家的吧，沒想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無奈的張望，忍氣吞聲。

在生活中，假文盲的現(xiàn)象也隨處可見：在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上，卻見一些年輕人安然自得坐在上面；在醫(yī)院里，寫著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著不準踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無視社會公德。在這21世紀的今天，許多人都在爭當精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會的譴責。

這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的，離現(xiàn)在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮，一起向美好的未來努力吧！

假文盲小學作文2

華君武爺爺?shù)穆嬚媸亲屓烁杏|頗深，尤其是《假文盲》這幅漫畫。

漫畫的大意是這樣的：在寒風刺骨的冬天，幾個大男人若無其事地站在“母子上車處”牌子下面的特殊通道上，而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。

瞧！通道里面第一個男人挺著個大肚子，像是機關(guān)工作人員；第二個男人身著軍大衣，像是一名軍人；第三個男人帶著一副眼鏡，一看就是肚子里裝滿洋墨水的人；最后一個男人身穿白大褂，大口罩遮住了半邊臉，像是名醫(yī)生。幾個男人的衣服都那么厚，把自己裹得嚴嚴實實，他們各個身份顯赫，卻無視“母子上車處”這個牌子的存在，真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子，身著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發(fā)抖……

看了這幅漫畫，我陷入了沉思：我們的身邊就沒有這樣的“假文盲”嗎？不！我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見！

為什么在公交車上，明明貼有“老弱命殘孕專座”標示牌的座位，我們還蜂擁而至，搶著坐上去？為什么公園草坪立著大大的牌子，上寫著“請不要踐踏花草”的警示語，還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏？為什么在垃圾箱旁邊寫著“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣，還有許多果皮紙屑堆在外面？為什么超市商場里，到處寫有“不買的商品請歸回原位”的提示，還是有魚目混珠的商品堆滿了收銀臺，無人問津……

難道這些人都是“文盲”嗎？不！他們都是“假文盲”，是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。

同一個世界，同一個夢想，同一雙手，撐起同一片藍天！我們要摒棄這種“假文盲”的惡習，讓世界變得更美好！

假文盲小學作文3

助人為樂，處處為他人著想是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有這樣精神的人很多，雷鋒就是我們生活中的一個例子，也是人人皆知的“大好人”愛助人為樂，他的光輝事跡是數(shù)也數(shù)不清，比海里的浪花還要多。人們尊重他，人們贊美雷鋒；贊美他高尚的品德；贊美他無私奉獻的精神。

華君武的漫畫《假文盲》里卻有這樣的人，有四位身強力壯的“大男人”站在母子上車處，而一位身材瘦弱的婦女抱著自己的孩子在候車，那四位人假裝不認識字是文盲，強行霸占了別人應待的位置，而自己卻心安理得，若無其事。而那個婦女卻眼睜睜地看著那些人蠻橫無理，卻低頭不說句話……有這樣一幅畫面。

像這樣無視道德的人太多了，比如：乘車的人很多車位已坐滿，一位白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺，筋脈突兀的手住著拐仗腳步慢慢地上車，收票員馬上扶著老人……。當有人看見時他們的舉動竟是這樣：手中有報紙的把臉遮住，沒拿報紙的看窗外或睡覺……，人總會老的，當您需要幫助時沒人幫你，您會怎么想呢？這一幕幕太令人寒心了，我不禁要問幾千年來尊老愛幼的美德哪兒去了？古代人能做的流著同樣血液而且文明進步下的現(xiàn)代人怎不能做得更好呢？我們也常常看到這樣的場景：小同學們攙扶著老人過馬路；一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾；大哥哥們握著小弟弟碰傷的手使勁地吹著……我幼小的心靈也常常被感動，我感到一種激力，一種幸福，一種希望……我不禁感嘆道。

啊！中華兒女，龍的傳人，要助人為樂才能建設和滿的社會，就讓我們從點滴做起，從小事做起，從文明抓起，建設團結(jié)和諧的社會。

假文盲小學作文4

有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒有為那對母子讓出通道。在寒風中，那個孩子因為病痛在哭泣，他的母親衣著也很單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。

排隊的人中間，站在第一個的人一看就像是一個，自己有一定資金能力的人，他穿著一件棉大衣，把雙手放進溫暖舒適的口袋里。難道他不明白“母子上車處”的用意么？難道他沒有看見那對母子么？

第二個人閉著雙眼，是因為不想面對現(xiàn)實，想要為了先上車而逃避，孩子在哭鬧的事實么？他看樣子也像是做父親的人了，如果寒風下生病的是他的孩子呢？

第三個人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因為行動不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因為自己的年齡要大一些，而站在“母子上車處”排隊，也是不對的！

第四個、第五個......

文盲，我們平常是多么忌諱被戴上“文盲”的`標簽呀。但是，為什么在這里，在“母子上車處”這個綠色通道上有這么多的“文盲”呢？為什么他們不能做到將心比心，考慮一下寒風下的那對母子呢！就算沒有那對母子，他們站的地方也不對。如果人人都在那里排隊，那么“母子上車處”那塊牌匾是立給誰看的呢？牌子既然立與不立，都沒有給人提供到方便，還不如不立。請大家可以對他人好一些，要將心比心。今天我?guī)湍悖魈炷銕退筇祀y道沒有人幫你么？

這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應該都懂，所以讓它起到作用吧！

假文盲小學作文5

今天在語文書上，看到了一幅題為《假文盲》 ……此處隱藏3118個字……煙，揚眉吐氣，根本不考慮別人的感受。圖書館里小朋友看到了某件好玩的事，便大叫起來，硬生生的把人家從書的海洋里拉了回來。

假文盲小學作文11

我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護欄里站著幾個穿著整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。那為什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡單，就就是為了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。

在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上方寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。

我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最后就是會被社會淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個設身處地，為他人著想的人。

假文盲小學作文12

最近，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我感受很深刻。

在一個寒冷的冬天早上，一個指示牌上寫著“母子上車處”的上車通道，有四位穿著名牌大衣的男士正排著隊，但他們卻把一位抱著嬰兒的婦女擠出通道，而那位婦女正用驚訝的眼神看著他們。

他們不是殘疾或聾啞人，也沒有抱嬰兒，為什么站在這個通道上呢？他們是文盲嗎？不，不是。你看一個人穿著價值不菲的棉大衣，一個人像是老板，戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬，還有的兩個人都穿著名牌鞋子，他們看上去都是有錢人和文化人，他們并不是文盲，但為了節(jié)省時間，就站在這個通道，對指示牌絲毫不在意，若無其事地站在那兒，并不給那對母子讓位。

他們都認識指示牌上的每一個字，但他們并沒有想到把方便讓給最需要的人，還假裝當做文盲來擾亂秩序，類似這樣的事，生活上有許多，在擁擠的公交車上，許多青年人跟老人搶座位，馬路上寫著“走一步，垃圾入桶”標語，可有些人就當他不存在，還是把垃圾扔在外面，這些假文盲只顧自己的利益，不顧他人的感想，他們并不是學識上的文盲，而是道德上的文盲，如果再這么繼續(xù)下去，這個社會將會怎么樣？我們應該阻止這個行為。

“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”在公共場所，我們應該多為別人著想，提供幫助，讓不良的社會風氣永遠消失吧。

假文盲小學作文13

現(xiàn)在的社會上有很多假文盲，他們裝作不認識字的樣子，仿佛就能以此為借口，實在丑惡。

我是一個漫畫迷，平時經(jīng)常看一些漫畫，漫畫里的夸張，有趣的情節(jié)常常把我樂地哈哈大笑，然而，今天看到的這幅漫畫卻讓我怎么也笑不出來。

這幅漫畫畫的是一群男人，理直氣壯的站在寫有“母子上車處”的檢票口排隊，用身軀把一位抱著孩子的婦女擠到了一邊，他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯睓z票口呢？為了自己的利益，為了自己的方便，絲毫不顧提示就像“文盲”一樣。

瞧！那個站在隊伍中的第一個先生，挺著“將軍肚”，耳朵里插著耳機，聽著勁爆的歌曲，身體隨著音樂扭動著，眼睛一直看著天空，好像一個目中無人的大官；第二個人是瘦高的男人緊閉雙眼，眉毛緊皺在一起，好像這樣就可以看不見“母子上車處”這些字了，只想快一點上車；第三個人是一個“矮矬窮”，臉上流露著一副你惹我，你試試看的表情，好像誰敢搶在他前面，他就要和誰拼命一樣；最后一個男人帶著口罩，像一個大明星似得，可他目中充滿了冷漠。

為什么有這么多假文盲呢？我認為是因為大家都沉默不語吧，都抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)吧！如果有人站出來告訴他們：“這是‘母子上車處’，請你們讓開。”我想這些人肯定就不會再擠在這了。

但愿，社會上的假文盲，越來越少，讓文明乘車和諧之光散發(fā)在社會的每一個角落。

假文盲小學作文14

在我們這個處處講究文明，尊老愛幼的社會里，還仍然有許許多多的人對文明禮儀視而不見，而華君武先生就畫了一幅漫畫形象的說明了這種現(xiàn)象。

那是一個風和日麗的日子，一位母親決定帶自己的孩子到公園里玩，一路上都充滿了好心情。

不知不覺中，他們母子倆已經(jīng)站在了公交車站前，但是當這位母親帶著孩子來到母子上車處時，愉快的心情頓時由晴轉(zhuǎn)陰了。到底是是什么場景讓他們丟掉了好心情呢？原來是因為在母子上車處增添了一些本不應該出現(xiàn)在這里的人，那些人既沒有帶孩子，也沒有殘疾，卻都一本正經(jīng)的站在那里候車。他們一個個都是十分有才華的、有能力的人，有老板、軍人、干部、醫(yī)生，應該都有很高的學歷，但是他們也看著牌子上寫的五個大字——母子上車處，卻還裝作不知道，一點也沒有愧疚的感覺，就好像本來就應該站在這里似的。他們是真真正正的“假文盲”，為了自己能夠通暢的上車，而不顧及其他應該幫助的人的感受。那對母子站在一旁，緊皺著眉頭，心里想:“這些人難道都是文盲，不識字嗎？”不一會，公交車來了，這位母親因為害怕擠到自己的孩子，一直沒敢上車，直到大家都上去了，自己才往上上，可是又被告知已經(jīng)坐滿了，所以就只好繼續(xù)站在那里等了，而原本的好心情也被拋到了九霄云外，剩下的就只有氣憤。

那些人表面上是西裝革履、文質(zhì)彬彬、衣冠楚楚的，但他們的內(nèi)心卻是骯臟的，一心只為了一己私利，哪怕是一些讓別人看不起的事也要去做，不為別人考慮，這樣的人是最可恥的，我們一定要做一個文明的人，千萬不要做一個“假文盲”。

假文盲小學作文15

文盲？現(xiàn)在的社會應該很少見了吧！現(xiàn)在不大多都是些知識分子，哪里還有那些烏合之眾呀！不過，我在一幅漫畫中卻見到了幾個“假文盲”。

漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個汽車站上的上車處，欄桿上豎著一個牌子——“母子上車處”，但在上車處，卻整整齊齊的派著四個男子，對牌子視而不見，是他們不識字吧！我看不是這樣。你瞧第一個男子，他長的文質(zhì)彬彬，顯然是個有知識的人；第二個人穿著軍裝，看著是一個軍人;第三個人穿著一身名牌，有點像個成功人士的感覺；第四個人穿著白大褂，戴著口罩，是個醫(yī)生吧！這能說他們是沒有知識的人嗎？再看欄桿旁邊的一位抱著小孩的婦女，她圍著一條單薄的頭巾，骨瘦如柴，小孩的臉被凜冽的北風吹的紅撲撲的，但又有什么辦法呢？她是理所當然應該排在母子上車出的，肯定是被那群男子擠出來的。

此時此刻，我心中的氣憤油然而發(fā)。現(xiàn)在大家都爭當文明市民，但那些人卻爭當社會的"落后市民”現(xiàn)在大家都學問多多，可他們卻做假文盲，你說稀奇不稀奇呀！做一個文明、講公德的市民就那么難嗎？退一步海闊天空，如果當時那四個男子向后排一排，讓那對母子排在前面，也許就沒有那另人氣憤的一幕了吧！所以，做一個社會好公民很簡單，只要你讓一步，做到一個好市民該做的，這個世界就會更加美好！