中考優秀作文

有關中考優秀作文集合十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的中考優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考優秀作文 篇1

眼睛被溫水包圍著，你面前的一切都在淚水中變得朦朧。一雙溫柔的手輕輕地撫摸著我的臉頰。周圍一片寂靜，充滿了孤獨和悲傷。慢慢閉上眼睛后，你我的照片一次又一次地出現在我的眼前。在你面前的黑暗中，你展示著承諾和許諾，你的名字在你耳邊一遍又一遍地閃爍和呼喚，朦朧中，你想擁抱你，但你消失在那個遙遠的另一個國家。雖然我緊緊地閉上了眼睛，春天依然不可阻擋，只讓它平靜地流淌！流動！

當初是你為我打開了心門如今我又要將他關上，殘忍的事實是我的膽怯讓我一再回避，唯唯諾諾不敢直言面對。我只是在一個角落里默默欣賞你的美，你勾勒出的風景線。如今我還記的：斜暉脈脈，你站在校園里的操場上，清風拂過，吹起你那柔軟的長發。太陽因為你顯得更紅，小草因為有你顯得更綠，清風這次更加的柔和，你恬靜的微笑跟給夕陽圖增添了一份生機。讓我流連忘返

心中的悲傷如抽刀斷水水更流我更不想舉杯消愁愁更愁。有你時喝著小酒，但心是甜的，沒有了你我是舉杯邀明月，對影成三人君之劍斬不斷吾身情相思。淚過卻無痕！

再次睜開雙眼，黃昏的美景已經逝去。雙痕已經蕭然，淚隨風去，它雖無情人有情，它能幫我減輕傷痛卻減不了心痛。流淚過后的消逝是它的歸宿，孤獨、悲傷便是我日夜承受的事實。

無痕的黑暗，記憶中的美景，詩情的對白這些淚卻無痕。

中考優秀作文 篇2

一句不經意的承諾，讓他成為了170多個小孩的父親。為了讓山區那群貧困的孩子能準時收到學費，他總是一拿到演出費就跑到郵局，有時候都沒有顧得上清點。12年時間里，他把自己所賺的300多萬元給了他的貧困孩子。一開始，大家并不能完全理解他，但跟他去過一次山區，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他并開始盡力支持他。這個人便是叢飛。是愛的泉源讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親，將自己的生命化作 愛的清泉，傳遞到了孩子們心中。

中考優秀作文 篇3

人不是機器，無休止的運轉，總有崩潰的一天。相同，如果在這樣忙碌的世界中，卻不會生活，你也會有垮掉的一天。

有人說過：“在這樣一個飛速發展的今天，如果你不加快腳步，你就會被時代踩在腳下。”沒錯，這是一個弱肉強食的世界，雖然沒有動物們的世界那樣在血肉上廝殺，但同樣殘忍，甚至有過之而無不及，因為它摧殘的是人的精神世界。一個沒有理想的人，猶如一個人，在茫茫大漠中看不到邊際，只有無盡的循環，只有意志在不斷的消磨，只有信念之光在不停地變暗，之后消失殆盡。

因此人需要拼搏，需要在忙碌的社會中競爭。

我的姐姐是一個快要畢業的大學生，為了自己的理想，她總是永不停息。在我的印象中，她總是不停地在各個學習班中穿梭，用健康在和那看似美好的未來交換著。直到前一段時間手術住院。我到醫院時，引入眼簾的是她插滿了管子的手，蒼白的臉，緊閉的眼。脖子下方還插著兩根導管，向外輸送著體內的淤血。我的淚一下子噴涌而出……

姐姐出院后，她深有感觸地告訴我：“健康是最重要的，沒了健康，真的什么都沒了。”她回憶起手術室的門將要關上的一刻，她拼盡全力半撐起身看了門外的父親一眼，只見父親神色復雜，眼中似有千言萬語，眼眶微微地紅著。門，關上了。她的心陷入了無邊的恐懼之中。

她怕了，怕自己會永遠在這個冰冷的手術臺上永遠地睡下去，她怕再也見不到她愛和愛她的爸爸媽媽，怕真的生活還沒有開始就已結束。隨著麻醉的進行，她陷入昏迷……當她再一次清醒的時候，無邊的疼痛向她襲來，但她感到的卻是無邊的生的喜悅。

因此健康是人生的第一位。再忙碌，也要休息的。

在我的生活中，忙碌是主旋律，但這并不影響生活這首歌的美好曲調，因為我懂得如何在忙碌的世界里生活。

在周末，我總會抽出一點時間，背上畫夾，來到公園的一角，靜靜地觀察來來往往的人們，聽他們匆匆的腳步，看他們淡漠的神情。然后，細細地把他們的表情記在腦海中，在畫板上將他們置于一片美景之中。放慢他們的步調，看畫中的他們閑適地欣賞著周圍的美景，在他們淡漠的臉上，我用畫筆勾起一抹絢比朝陽的'微笑。畫中的他們離開了忙碌，恬靜而悠然，眼中透著笑意，含著無限的希望。我把他們每一個人想象成自己，在畫中放松著自己，讓繃緊的心在畫中得到釋放。

而畫中的他們，不僅僅是我，還是你，是每一個在這忙碌世界中生活的人。我們需要奮斗來充實自己，實現自己；同樣需要寧靜來放松來解脫自己。

一句話，在這個忙碌的世界中，每個人都要懂得：一個人，兩種活。

中考優秀作文 篇4

緊張的期中考試終于結束了。這次考試我的成績有進步！語文96。5，數學100，英語97。5。

這次語文的作文我扣了2分，比起以前的練習或周練，每次作文我都要扣4分，我覺得寫作文其實并不那么可怕，只要多積累好詞好句，平時多看書，還是很容易寫好的。

這次數學考試我發揮了自己的正常水平。以前每次考試我都會這里粗心那里粗心，失去了不該失去的分數。這次考試前，媽媽一再叮囑我要認真檢查驗算，我照著媽媽的要求去做，果然檢查出一題錯誤，還好沒我及時發現，才得到了這個100分。我要記住這次成績和經驗，在平時作業中就要養成驗算的習慣，這樣才能考出好成績。

這次期中考試，我的三門學科總分排在班級第二名。我為自己的成績感到驕傲，我要更加努力，爭取在期末考試時考到第一名。

中考優秀作文 篇5

清晨，我游蕩在路邊，疲倦的眼神帶著尚未脫離的睡意，清楚地寫在臉上。

走路有離開自己的感覺，乏力的身軀失去了往日的激情，寬闊的馬路、林立的高樓、穿梭不息的人流和汽車，以及滾滾東去的黃河在我眼前一一閃過。這些景、這些人、這條路、這片天……一切那么熟悉、那么無言以對。回首3年的初中生活，真好像流水一般頃刻間成為歷史。告別母校，結束中考等一系列帶有巨大壓力的復雜心情，使原本感情豐富的我面對樹陰下晨練的老人和嬉戲打鬧的孩子，卻像細胞壞死了一般無動于衷地游蕩著……

都市的喧鬧雖然有些煩躁，但充滿著活力和熱情。中午時分，太陽躍上了頭頂，看著人、看著車、看著水，它們具有的動力不能不讓我浮想聯翩。回想起以前的快樂和努力，還有畢業和中考后的美妙前景，我忍不住有了一絲不經意的笑意，傍晚，我再次從家中出來，空氣還是和早晨一樣清新，泛紅的樹葉透過夕陽的照射，一面發著金黃色的光，一面將漂亮的影子留在墻上。燦爛無比的晚霞與那迷人的景色好像在這之間有意寫下歲歲平安的“字樣”，而這美麗動人的“字樣”，在我每回去過的河邊古巷都曾看到。微風之下，我坐在了我常坐的地方，樹葉遮住了我的視線，我不由得盯著樹葉開始想象，想起當年我和它一樣傻傻的模樣，那一顆朦朧而純真的心，在我腦海里永久收藏。

華燈初上，我漫步在回家的路上，一股清新的河風吹散了我的長發，吹開了我的衣衫，也再次吹起了我的回憶……回憶的路上有一點浪漫，這種浪漫是一種感動，一種與平常不同的感動，一種耐尋味并且使人無法忘懷的感動。

中考優秀作文 篇6

已經是深夜12點了，我放下手中的語文課本，恨不得把腦中纏繞的修辭手法、論點、之乎者也統統甩進垃圾桶。得好好休息了！我往床上一倒，倦意馬上把我的眼皮拉下來。

我來到了一座城市，這里陽光清澈得想讓人笑。我正在想到處好好看看，忽然一個掂著大肚子的胖子出現在我的面前。“你好啊！最近如何，一個新朋友？”我正在為他的話感到摸不著頭腦。“這里是空空城，是世界上最輕松愉快的城市！”他領著我走進城市中心，一路上的人都笑得陽光燦爛地說：“一個！你好！”我隱隱約約覺得不對勁：街上沒有一個文字，繁華的商店門口的招牌全是圖片。胖子把我帶到一扇門旁邊，神秘的眨眨眼：“過去吧！所有煩惱會隨著知識的消失而消失！”我一聽樂了：這下可好了，沒有那些煩人的詞句了！我興沖沖地鉆過這道門，感覺身體輕了不少。“歡迎你，空空城的新客人！現在請發言！”我不知不覺來到演講臺上，臺下是一張張燦爛的臉。我張開嘴巴，卻吐出一串奇怪的話來：“你好！我是空空城，好玩，沒有字，煩惱……”我心里慌成一團，怎么會是這樣？我捂著耳朵跑出了空空城，慌亂中又闖進另外一座城市，撞到一個小姑娘。

“你對不起。”我點點頭。“你真不幸，你必須重新學語文了。”“怎樣？”我急切地問。她沒有把我帶到什么復原的門旁，卻帶我來到幼兒園。“小白兔，白又白，愛吃青菜和蘿卜……”聽著這些朗朗上口的兒歌，我似乎記起了什么。我又被帶到一位教授的講座，聽教授的演講，我思路清晰，文理清楚，既生動又發人深思，深奧的道理被他一說就淺顯易懂了。從講座出來，我們來到大海邊。小姑娘指著海浪，問：“有什么想說的嗎？”“海浪沖上岸。”她叫我把腳放在海灘邊，問我同樣的問題。“海浪在給我的腳做按摩呢。”“你覺得大海怎樣？”“非常可愛。”“你能說出你所有的感受嗎？”我口頭描述了一遍，發現自己已經能說出不錯的句子了。可是我覺得應該更快點恢復，便問小姑娘：“有什么辦法可以讓我開啟語文大門的鑰匙嗎？”她取出一把鑰匙，說：“這是開啟語文大門的鑰匙。”我接過鑰匙。睜開眼睛，我仍躺在床上……鑰匙不見了。

我明白了，這把鑰匙無處不在，它就在我們的生活中，在學校里、在電視上、在世界的每一個角落里！

中考優秀作文 篇7

上帝創造了我，然后把模子打碎。

——盧梭

人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個人不同的自由。束縛于每個人來說都是絕對的，但之所以感到自由的多寡不同，則源于對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來的結果。

“有些鳥注定是不會被關在籠子里的，因為它的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝”，安迪正像是那只自由的鳥，即使身陷囹圄之苦，但內心卻從未放棄對自由的憧憬與向往。肖申克監獄的圍墻高大如山，卻擋不住一個清白之人向往自由的心。一個幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪，屬于每一個在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥，生來屬于無邊無際的蒼穹。

束縛不一定有形，無形的束縛也時常存在。而無形束縛更可怕的是，它看不見摸不著，當事人經常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺自己已身陷泥潭，并越陷越深。無形的束縛于李開復來說就是當下生活的優越；于季羨林來說是三頂“桂冠”的褒獎；于約翰·列儂來說則是對于生活的疲于奔命。但我看見了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝：李開復“從心選擇”，放棄現有優越條件為了理想毅然前進；季羨林洗清泡沫，還自己一個自由身；列儂停下飛快的腳步，等待著靈魂的回歸，不拘于世俗。為了自由，他們勇敢地在束縛中尋

找，不論天寒地凍，路遠馬亡，只要尋找就義無反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。

但值得注意的是：這種對束縛的突破并非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個充滿規律的世界。正如芮成鋼所言：“每個人生活在這世界上，都背負著一堆‘紙枷鎖’，其實它們一掙就開，但一輩子都不敢掙開，因為后果太嚴重。”正如我們的法律、道德律，如果這些束縛被沖破，世界將無法想象，規律將不復存在，更別說自由的實現了。因此，在絕對的束縛中尋找相對的自由，才是快樂之道。

中考優秀作文 篇8

六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。

母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

母校給我提供了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”

點評：本文文筆十分優美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。”很好。

中考優秀作文 篇9

人生中最快樂的事情，莫過于一生與快樂追隨，沐浴在快樂的蜜缸中，享受快樂。

——題記

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”聽啊，這晚自習的鈴聲又響了。不知不覺地，我就從一個哇哇啼哭的嬰兒長成一個亭亭玉立的姑娘了，我不禁捫心自問，我今年都初二了，這十四年里我都做什么了，瞧我現在這一副狼狽的模樣，再也回不去小孩子的童真了。對啊，我已經是大孩子了，可這“小”與“大”的差距怎么就那麼大呢？這一步邁得也實在是太大了，孤單伴隨我的腳步前進，快樂卻不知跑到哪里去了。為什么“九零”后的我們就得越長大越孤單呀？于是，我便帶著我那出生牛犢不怕虎的精神踏上了尋“樂”之旅。

伴隨著清晨的第一縷晨光，我踏上了尋“樂”之旅，記得曾聽別人說過，快樂像一只七彩鳳凰，發出圣潔的光芒凈化每一個人的心靈，于是，我便把鳳凰當做快樂的化身，可我尋了一周，發現鳳凰也并不是我想要的快樂。

第二天，我忙著在街上尋找快樂，遇到一位小弟弟，他說“快樂是糖果，酸酸甜甜的。”于是我邊吃光了家中所有的糖果，直到獨自一人躲在某個角落里捂著嘴哭，我也沒品嘗到快樂。

我灰心了，我累了，我不想再找下去了！

我托著疲憊的身軀回到家中，躺在床上，聽到妹妹在叫我，要我幫她講題，于是，我一口氣教完了妹妹所有不會的題。這時看妹妹臉上的笑容，一種成就感讓我真的很快樂。

啊！原來快樂是擁有，是給予。

后來幾天，和朋友出去玩，我很快樂；買了自已盼望已久的東西，很快樂；看完一本書，我也很快樂！

啊！原來快樂如此簡單，快樂無處不在，隨著我們慢慢成長，我們唯有經歷多的事情，才能夠享受到更多的快樂！

中考優秀作文 篇10

第一次期中考試的時候，考場前，老師對我們說：“這次期中考試，是大家的半學期的一次考驗，在接下來，你們寫的卷子會證明你這半學期的努力。”在考場上，監考老師不是我們班主任，而是賀老師。賀老師長得高高瘦瘦，留著一頭短頭發，臉上長了青春痘，看樣子很年輕。考試前五分鐘，賀老師讓我們把書包架起來，這樣每個小朋友都不會作弊了。（看別人的卷子）的意思。

考試一周后，老師把我們的成績念了一下，（那是一節信息課，突然停電了，才給我們讀的成績。是我們班主任宋老師讀的。）這時，我的心跳突然加快，快的一秒鐘十下，終于，老師念到我的名字了，我的心跳突然又比剛才加快了很多倍。的我考的還不錯，我語文的成績是92.5分，數學的成績是98.5分，英語的成績是100分！我的心跳這才下降下來。高興地快暈過去了。（其實我沒有暈過去，意思是太高興了，高興地快暈過去了。） 那天回家，我把我的成績告訴了我的爸爸媽媽，我的媽媽爸爸也很高興，告訴我，以后你要認真學習，不要驕傲。驕傲使人落后，謙虛使人進步。

這一天，我很快樂。