關(guān)于成績作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成績作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了,我以優(yōu)異的成績考入了十三中分校。
二零零六年三月份,首先我去了十一學(xué)??荚?,可是,考試結(jié)果,卻令我很失望,雖然基礎(chǔ)知識部分,我考得不錯,但是有些我從來沒接觸過的題,我做得差強人意。
后來,我媽媽告訴我,那些題我不會做,是因為我沒學(xué)過奧數(shù),于是,我媽媽四處打聽,知道對奧數(shù)的教學(xué)有獨道之處,后來,媽媽便給我在報一個奧數(shù)班。
一開始,我有點兒跟不上,我便每次下課,都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),有不會的題,就問老師或家長,做完了作業(yè),我還要把那天老師講的內(nèi)容重新再做一遍,這樣更好地復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識。就這樣,經(jīng)過了半年的時間,我可以做奧數(shù)的中等題了。
后來,老師讓我做上的練習(xí)題,于是我便每天做一套,從來都沒有間斷過。在六年級的寒假里,我上午學(xué)習(xí)奧數(shù),下午學(xué)習(xí)英語,我的奧數(shù)水平是更上一層樓,英語也有了很大的進步,我的英語詞匯量大大增加,我也懂了許多語法。
到了二零零七年三月份,已經(jīng)要到了關(guān)鍵時刻,我便開始到各大重點中學(xué)去考試,有十一學(xué)校,十三中分校,一零一中學(xué)等,豐富了我的考試經(jīng)驗,最終,我被十三分校錄取了。
現(xiàn)在,我要更加努力學(xué)習(xí),因為今后,我還要面臨更多的考試,七月十日,十三中分校的分班考試,我要取得優(yōu)異的成績。
剛剛收到信息,提示說之前考試的成績已經(jīng)出來了,可以直接查閱。
比預(yù)先通知的要早一天。
雖然信息里提示說,第一天查詢的.人會比較多,所以網(wǎng)址可能會處于卡頓或者擁擠崩潰的狀態(tài),不過還是難掩興奮之情,也去直接點擊去查了。
先是用電腦查詢的,網(wǎng)站可以打開,可是網(wǎng)頁上并沒有可查詢本年度考試的條欄,都是顯示了往年的。
于是重新刷新,想看看是不是哪里出了問題,結(jié)果網(wǎng)頁直接就變成了查無此網(wǎng)址了......
又試了幾回,還是打不開,我開始相信成績是今天出來了,所以真的擠崩了。
想到了之前手機也可以查,于是又轉(zhuǎn)戰(zhàn)了手機網(wǎng),填入姓名和手機號,提交之后,也出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)問題。
不甘心,又重提了一下,這回真的出現(xiàn)可查詢頁面,但是驗證碼出不來,于是也不了了之,之后就又是白屏了。
想來是大家都太過于著急去查成績了,我不免有點笑話自己。
其實是有點忐忑的,因為并沒有十足的把握就一定是全過的狀態(tài),如果沒有過的話,是否還有精力與心態(tài)去再去堅持。
這些日子,多了些思考,所以對于現(xiàn)狀的調(diào)整,讓我更明白要懂分清事情的輕重緩急。
所以,我想,這個成績的好壞,更關(guān)乎的是我對自己的信心問題吧。
也不能說投入很多,但也是有所付出的,還是期望有個不錯的成績。拭目以待吧。
成績只代表過去,只有堅持不懈地努力才代表將來。成績就好比一塊香甜的奶酪,考試考得好,奶酪就會大。
但是,你若因為一次考得好就放棄了努力,整天在那里吃你的奶酪,當(dāng)你把奶酪吃完時,別人的奶酪早已變得像山一樣龐大了。而你,你已經(jīng)一無所有了,成了一只“人人喊打的過街鼠”。在群眾的蔑視下,你必定后悔莫及。若你一不小心,把奶酪弄丟了,在這千均一發(fā)的時刻,你可千萬不能垂頭喪氣!灰心只能在你原本已經(jīng)被厚厚的沙塵蓋住,喘不過氣來的心上再加上一塊巨大石頭的重量,將你徹底壓倒!因此,在這時,你唯一能做的事情就是好好鼓勵自己——把奶酪找回來吧!說不定你很幸運,有哪個好心的人撿到了你丟失的那塊奶酪,而這個人卻是你最要好的朋友。你的朋友非常善良,又樂于助人,當(dāng)他撿到這塊奶酪,并查證到它的失主就是你時,便以每秒0。01千米的速度將它傳送到你的手中?!@種速度,就是邁克爾。約翰遜也吐舌頭。相信這時你一定會激動得熱淚盈眶,緊緊地?fù)ё∧愕呐笥芽裎?。但是,你總也似乎隱隱約約地感到有點美中不足--對呀!這不是靠你自己的力量把奶酪找回來的!真正的“當(dāng)之無愧”是要靠自己來創(chuàng)造的!
不過,值得慶幸的是,你沒有去想那么多,你仍舊在吃你的奶酪。狼吞虎咽地……
考試之前,我喜歡上了曹文軒叔叔寫的一套書——《我的兒子皮卡》。我請求媽媽幫我買,媽媽說我考試好了就給我買。我心里沒底了,那套書我特別喜歡,可是只有考好了才能給我買,而且近段時間我常常做錯一些不應(yīng)該錯的題,我心里壓力很大。以前我只要想買書,媽媽都堅決支持我。可是現(xiàn)在……媽媽是不是做的太不合適了呢?
考試前夕,媽媽竟然答應(yīng)要幫我買書。我顯得很疑惑,媽媽葫蘆里賣的什么藥呢?看到我疑惑的眼神,媽媽便對我說:“愛讀書是一件好事,媽媽不應(yīng)該把成績看得那么重要,成績和書籍是不能相提并論的。只要你平時把知識掌握好了,媽媽相信你一定能考好的。”聽到了媽媽的話,我心里頓時平靜了許多。是啊,只要我把知識點掌握好了,認(rèn)真審題、用心去做,就一定會取得好成績的
第二天,考試如期進行了,只聽老師一聲:開始發(fā)卷同學(xué)們便開始傳卷。有的同學(xué)在瀏覽題有;的同學(xué)已經(jīng)開始做了;有的同學(xué)咬著筆桿發(fā)呆還;有的……我接到卷子,心“咚咚”直跳。先是快速把題瀏覽了一遍。題還不算是太難,然后我就開始做了。時間飛快地流逝著,這時我遇到了一道令人費解的題:25乘5乘2等于25乘10,運用了乘法結(jié)合律。問這道題的對錯。我左思右想也還疑惑,25乘5乘2應(yīng)該等于25乘(5乘2)再等于25乘10,這個算式的確應(yīng)用了乘法結(jié)合律,但是中間卻少了一步……我越想越疑惑,索性打上了對勾。收卷了,有的同學(xué)輕松的交了卷子,有的同學(xué)似乎想到什么,又趕緊寫了幾筆,有的拿起試卷仔細(xì)端詳,好像還有疑惑,有的又抓緊時間檢查了幾處錯誤。
晚上回到家,媽媽已經(jīng)給我買了《我的兒子皮卡》。我這時想起了媽媽說的話,是啊,成績和書籍是不能相提并論的!
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