精選小學二年級作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今天,盧老師送給我一只小鴨子。
這只小鴨子既可愛又鬧人,剛來的時候,它在塑料袋里打滾,掙破塑料袋在路上共摔了兩跤。我聽到旁邊的一位阿姨說:“我的孩來。”我聽了這話心里直笑個不停。
回到家里,我把那只好鬧人的小鴨子放到紙箱里,只見那只小鴨子在紙箱里跳個不停,不一會兒小鴨子就跳出了紙箱,我一次又一次的把小鴨子放進紙箱里,并對它說:“你真是個鬧人的小家伙,干脆,你就叫鬧鬧吧。”
“小鬧鬧呀,你為什么跳個不停呢?是餓了,還是想找你的伙伴呢?”我去問了媽媽,媽媽說:“小鴨子離開了它的小伙伴,它很想回到媽媽和小伙伴的隊里。”聽了媽媽的話,我就對小鴨子說:“小鬧鬧呀,我會放你回去的,不過要等你再長大一些,身體再養壯一些。現在我就帶你到樓下的'草地里去玩一會兒吧。”說著我就帶著小鴨子來到了樓下的草坪上。可是,我剛要去歇一歇的時候,小鬧鬧總是跟在我的后面像個跟屁蟲一樣,我上了臺階,它也往上跳,第一次它失敗了,就再來一次,一點都不服輸的樣子,第三次,它終于跳了上來,跟著我后面跑呀跑呀!像個快樂的小寶寶一樣。我們正玩得高興的時候,忽然一只大白貓在不遠的地方緊緊地盯著小鴨子,好像要把小鴨子當成它的晚餐似的。我趕緊把小鬧鬧抱上了樓。
到了星期五的作文課上,我迫不急待的問盧老師今天的作文課寫什么?盧老師說:“我先出個謎語讓你們猜猜:嘴像小鏟,腳像小扇,走路搖晃,水上劃船。”我們異口同聲地說:“鴨子。”老師告訴我們觀察動物,首先要看它的外形、顏色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的動作和生活習性。大學排名
我按照老師教的觀察動物的方法重新觀察了鴨子。小鴨子有一個像油一樣光亮的身體,它的皮毛很柔軟,像棉花一樣。離遠看去一個黃色的大雪球,它還有一雙水汪汪的小眼睛,和一個扁扁的嘴巴,它的鼻子在大嘴巴上面,不注意幾乎都看不見。哇,原來觀察鴨子也可以了解那么多的東西呀。多可愛的小鴨子呀!
走進梅嶺小學,進入三年級十四班,你會看到這樣一個身影,一個身高大約1、35米、體重23公斤、扎著馬尾辮的女孩,她就是我——盧嘉越。
我長著一張瓜子臉,皮膚白里透紅,顯得很有精神,瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著快樂的光芒,只可惜上面多了一副眼鏡,我的鼻梁高高的,嘴唇紅紅的,天天樂呵呵的。
我做事認真。每次做一些習題的時候,我總是會認真而又迅速地完成。每當遇到一些思考題時,我都會認真思考尋找答案。不管老師布置什么作業,我都會快速地完成,但是我寫得一點也不馬虎次次都得好成績,讓我很高興。
我喜歡旅游。我把作業完成后,就打開電視,調到旅游頻道,津津有味地看起來。從電視上,我知道了有“童話世界”美譽的九寨溝、有“世界屋脊”之稱的青藏高原、五岳之首———泰山。今年我還去了雁蕩山,看到了連綿起伏的群山,還看見了瀑布。200米落差的大龍湫瀑布像一條巨龍從天而降,十分壯觀。我還去楠溪江游泳,江里的水清澈見底,而且還是流動的呢!除了旅游,我還喜歡跑步、踢足球、打籃球……為此,媽媽還說我是“假小子”呢!
這就是我,一個文靜而不失活潑的女孩子。
星期天,媽媽帶我一起去尋找秋天。
秋天在哪里?我們來到田野里:玉米成熟了,看見秋天來了,開心地迎上去。秋天在哪里?我們來到了果園里:秋風微微吹,蘋果熟了,高興地臉都紅了。秋天在哪里?秋天在哪里?秋天在我的眼前:我看見了美麗的秋天,感覺在一幅美麗的圖畫里。
爸爸媽媽帶我去了海洋公園。
玩了好久好久,我們都累壞了,聽見旁邊有人說:“海洋劇場有海獅表演……”我們一聽,便好像又有了力氣似的,飛也似地奔向海洋劇場。
在海洋劇場,人們有說有笑地坐在位子上。表演開始了,只見訓獸員把那頭可愛的海獅帶了出來,接著,他就拿起了許多圓圓的彩圈,一個一個扔了出去,海獅趁彩圈還沒落在地上的時候,把彩圈接住,套在了自己的脖子上,訓獸員還把好多的彩圈都扔進了旁邊的池子里,海獅就毫不猶豫地跳進池子里,把彩圈撈起來交給主人。海獅還爬上了旁邊的架子,用它的“手”拍了起來,觀眾們也一起為海獅鼓掌。
第二次,訓獸員把一個籃球向海獅扔去,海獅靈活地用頭一頂,那籃球被海獅頂進了旁邊的籃框里,訓獸員又這樣扔了好幾次,海獅也不停地頂著,而且百發百中,沒有一次落空,觀眾們不得不佩服這頭海獅了。
海獅還表演了踩滾筒、模仿主人走模特步、潛水……
表演結束了,我想:“叔叔阿姨真厲害,能讓動物聽從他們的指揮。”
奶奶家有一只可愛的小貓咪。它耳朵尖,鼻子黑,圓圓的眼睛像一對大玻璃球,嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黃一道白。有時候,它把身子團成一團,真像個花絨róng球。
小貓咪很講衛生,每次都去門外的角落里小便。我真喜歡這可愛的小貓咪。
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