以贊揚(yáng)為話題的作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以贊揚(yáng)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中，每個(gè)人都得到過(guò)別人的贊揚(yáng)和贊賞，有的是競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，有的`則是通過(guò)知己的努力爭(zhēng)取來(lái)的。 我也曾經(jīng)得到過(guò)別人的贊揚(yáng)，記得在四年級(jí)一次英語(yǔ)考試。當(dāng)上課時(shí)，老師拿著試卷颯爽地朝我們走來(lái)，她莊嚴(yán)的地對(duì)我們說(shuō)道:“下面我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)!”說(shuō)著，老師便把試卷翻開(kāi)。我嚇的直冒冷汗，心正如同一只小鹿在漫無(wú)邊際地撞。我偷偷地念道:蒼天啊，保佑我吧!不知不覺(jué)中我雙手并攏，默默地祈禱著。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“……劉嘉瑋98分……”

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我先是愣了一下，緊接著雙眼直瞪，然后張大嘴巴，我的嘴巴簡(jiǎn)直成了一個(gè)立體版的字母——“O”。我在心里想老師沒(méi)搞錯(cuò)吧!我……98分?肯定是弄錯(cuò)了，這張卷子想得高分可畏是有登天之難，裂地之苦。我不相信非要等弄個(gè)明白，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看還真是98分。我頓時(shí)心里像開(kāi)了花似的，喜笑顏開(kāi)。當(dāng)時(shí)我高興的就差沒(méi)從椅子上滾下來(lái)了。我捧著這張卷子哈哈大笑。這時(shí)，我忽然想起了一句名言:驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我立刻放下試卷馬上坐好。 下午放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，王壯壯用敬佩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你好勵(lì)害啊，98分耶!”我只是笑了笑，然后對(duì)他說(shuō):“也沒(méi)什么啦，只要努力了總會(huì)有所回報(bào)!”

其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)不能代表什么，也不能證明什么，只是人生中一個(gè)小的不能再小的考試而己。我不能驕傲，更不能滿足，對(duì)于別人的贊賞，我要把它變成我的潛能激勵(lì)著自己，讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)。