三年級作文

三年級作文合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

我的家鄉肇慶號稱“南國休閑之都”，你知道肇慶的特產是什么嗎？沒錯，就是裹蒸。

裹蒸不僅好吃也好看，它像一座金字塔，又像一座綠色的小山丘。一口咬下去，只感到：香，滑，糯，軟。

裹蒸為什么那么好吃呢？媽媽帶我去參觀裹蒸的制作過程。師傅把泡洗好的冬葉放到模型上，再放入一勺子糯米，再放入一大把去了殼的綠豆，再在四個角上放上四片五花腩肉，再放入一勺綠豆和一勺糯米，再用草繩一捆。然后放入人一般高的爐子里煮十個多小時就大功告成了。為什么要煮那么長時間呢？我去問媽媽，媽媽笑笑說：“呆會你就知道了。”盼星星盼月亮，終于盼來了一爐裹蒸出爐。打開裹蒸一看，咦！，白白的糯米怎么變綠了啦？媽媽說：“小傻瓜，現在懂了嗎，煮了那么長時間，冬葉的顏色和氣味都滲透了。”是嗎？我一聞，一陣清香撲鼻而來，原來如此呀！看到如此香的裹蒸，我的眼睛閃閃發光，師傅看透了我的心思，說：“小朋友，來嘗一口吧！”我一口咬下去：香，滑，糯，軟。

聽師傅說裹蒸是為肇慶人過年準備的禮物，清代詩人王仕視贊肇慶城鄉除夕煮裹蒸的勝況：除夕濃煙籠紫陌，家家塵甑裹蒸香。

那天，我和媽媽去皇朝吃飯，看見一個藍眼睛，卷頭發的外國大哥哥，正在大口大口地吃裹蒸，用流利的中國話說：“太好吃了！”，哈哈！我們的肇慶裹蒸真是聞名天下呀！

三年級作文 篇2

如今中國已經成為舉世聞名的強國，但這卻是用一條條生命換來的，要不是有他們，我們怎么可能過上現在的繁榮生活，讓我們銘記歷史，報效祖國。

我從小就勵志當一個有出息的人，為國家的未來付出汗水，使祖國變得更加強大，記得爺爺說過，那時候火柴叫洋火，鐵釘叫洋釘，整個國家一貧如洗，全國人民受盡了恥辱。但現在，我們中國人崛起了，外國人對我們刮目相看，要是沒有祖國媽媽的庇護，怎能有我們良好的學習環境，要是沒有人民共同的付出和汗水，中國人民怎能崛起，所以讓我們好好學習，做一個為國爭光的人，而且，我們做任何事情都要追求完美，為中國人爭一口氣。我們中國的“導彈之父”錢學森也是如此，他為了中國崛起付出了自己的一生，終于研究了導彈，為我們中國增加了安全感，也使中國更加強大。我們做人也要自信，不要害怕錯誤，因為只有犯錯才能改正，首頁，要大膽面對錯誤才能真正做一個有出息的人，讓未來更加美好。并且，我們要實際行動起來，我已經考了全班第一，我堅信只要努力，我還能成為全年級第一，最好成為科學家。

讓我們銘記歷史，為中華崛起而努力，為中華富強而努力，為中華繁榮而努力，為中華未來的美好而努力。

三年級作文 篇3

小豬和小狗是一對好朋友。春天到了，小狗和小豬一起在田地里種了一棵絲瓜苗。小狗和小豬經常給澆水、施肥，絲瓜藤長的非常快，沒過多久，絲瓜藤上長出了十二朵小黃花，黃乎乎的，很好看。花兒非常香，小蜜蜂天天都來采蜜。

一天，小狗和爸爸出遠門，臨走時小狗再三叮囑小豬：“一定要看好絲瓜，不要被別人偷吃了。”小豬答應一定看好絲瓜，小狗才放心走了。留下小豬在田地里看著，絲毫不敢睡覺。就這樣，一天一天過去了，一個月又過去了，小狗終于回來了。小狗顧不上吃飯就馬上跑到田地里，想看看絲瓜長的怎么樣。它數呀數呀，明明有十二朵花，怎么只有十個瓜呢？小狗想：“一定是小豬偷吃了，我想辦法讓小豬說實話。”于是，小狗氣呼呼的責問小豬：“是不是你偷吃了兩個小絲瓜？”小豬不高興地回答：“沒有，真的沒有偷吃。”小狗一點也不相信小豬的話，兩人都炒起來了，誰也不理誰。“小豬真沒偷吃，因為那兩朵是雄花。”小蜜蜂說。小豬和小狗看了看，小狗對小豬說：“對不起，是我錯怪你了，我們還做好朋友吧！”

小狗和小豬又是一對好朋友了，它們又在一起看守絲瓜了。

三年級作文 篇4

昨天語文課上，我讓孩子們讀課文。識字8的韻美讀起來瑯瑯上口，孩子們讀得很起勁。我環視全班，看見一個小男孩沒有和大家一起讀課文，他低著頭，手放在書桌里，不知專心的在做什么。我想他一定在玩什么東西，因為今天數學課教認識鐘表，好多孩子就把自己心愛的小鬧鐘帶到了學校，他是在玩兒小鬧鐘嗎？

我走過去，站在他身邊，他發現我過來了，一驚，馬上把手從書桌里拿出來。我低頭去看他的書桌里有什么，他又把手飛快的伸進書桌，抓出一摞小圓卡片，嗖的一下揣進了小兜。我伸手去拿他的小卡片，沒料到，他一手捂住兜，另一只手扳住我的手，像雞媽媽護小雞一樣，說什么也不讓我拿走他的小圓片。別看人不大，力氣可真不小，我還真扳不過他。看來，這小朋友的潛力在保護小圓片的“戰爭”中，充分的發揮出來。可見，小這圓片是他多心愛的東西啊！

我沒有和他再爭，課堂的時間太寶貴了。我讓他站起來到前面聽課。這回他倒是意外的順從。看來，只要不沒收他的小卡片，讓他做什么都成。

我繼續講課。識字8的知識點特別多，里面出現了好多孩子們容易渾的多音字。辨析完多音字，開始講生字，我不時的觀察站在前面聽課的小男孩。這回他拿著書倒聽的很認真。講完生字，要寫生字，孩子們都拿出筆認真的去寫新學的字。小男孩對我說他要回座位拿一支筆。我瞅瞅他，沒有允許。他的應變能力倒很強，便拿著手指頭，在書上畫著每一個字。雖然前半節課他沒有認真聽講，但我相信在這一段時間里，他一分鐘也沒有浪費。

下課了，我過去問他做的對不對，他說不對。我問他想不想當一個知錯就改的好孩子？他說想，然后，他把小兜里的小卡片拿出來放在了我的手上……

說句實話，這樣的事我還真是第一次碰到。孩子們上課玩東西，做小動作，是課堂上經常發生的事。沒收這些小玩意兒也是常事，但還從沒有見過哪個像他這樣拼死保護的呢。當時和這小家伙爭卡片時，我心里就暗樂，這么瘦瘦小小的人兒，哪兒來的這么一股子勁兒？這小家伙，真是一位勇士！回頭想起這“師生大戰”，我就想樂。人家都說：不要和小孩子計較，可是當老師卻總得和小孩子計較。不過在計較中，他們進步了，我就快樂了。

小卡片，我收起來了。我想，過一段時間，當我把這小卡片再拿到這孩子面前時，他一定會樂的。樂的不是還給了他卡片，而他這難忘的“英雄事跡”。

三年級作文 篇5

兒時的童年，過得豐滿而又充實，在我的記憶里怎么也忘不了……

一次我和姥爺去梁徐尋找菜花的美麗即芬芳，卻偶然遇到了一座美麗的石山。因為是偶遇，所以我們并不知道這座山的任何信息。姥爺在陌生的情況下，緩緩的靠近這座石山，而我，在這更是喜上眉梢，又蹦又跳的奔向了這座美麗的“山”。哇！在近處的`感覺根本就是和剛才完全不同嘛：幾塊超大的巨石橫放在眼前，一條寬寬“秘道”。簡直是亮瞎了我的眼睛，用一個詞來形用，就是鬼斧神工！

走進密道，里面還有一節階梯，直通山洞“二樓”（我給他分的層）。二樓有一泓清泉在天然形成的凹陷區域緩緩流淌。朝后背一望，一條長長的、寬寬的河，碧綠的河水倒映著藍藍的的天，讓人心底有一種說不出的美感。仔細走走，一個觀音菩薩的大理石雕像便展現在眼前，不禁讓人心里充滿了神圣的光輝。

繼續前行，第三層的風光會更讓人驚喜。無限風光在頂峰！這就是頂峰，登高望遠，梨園里，千樹萬樹梨花開，一朵朵梨花，綻放枝頭，搖曳在春風之中，雖不比牡丹的華貴富榮，卻一朵朵的俏美纖秀。美而不俗，似玉一般潔白，沁人心脾，讓人神往。

“卡卡卡”，我拿起的相機，將這美景永遠珍藏！這里的美景已經深深的留在我的心里。

三年級作文 篇6

我去過許多美麗的花園，但誰的也比不過我家的小花園。一進門，東邊有一簇簇馬生菜花在太陽的照耀下爭先恐后地盛開了，有紅色的，黃色的，紫色的，五顏六色，美麗極了！它們和人一樣早晨起床，晚上睡覺。往西邊看，茄子開著小喇叭，一朵又一朵，好像在歡迎客人的到來。往南邊看絲瓜開著黃色的花朵，那樣純潔，那樣高雅。往北看，紅紅的圣女果壓彎了枝頭，潔白如雪的蘆子花，一塵不染，真是美麗極了！它們的花香引來一群群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地奔忙勞碌，打破了我家寧靜的院子。風兒吹動，花朵在綠葉的陪伴下，跳起優美的舞姿。同學們到我家來總是贊嘆不己。每天上學的時候我情不自禁回頭張望，久久不愿離開。我家的小花園太美了，我愛我家的小花園。河北省寧晉縣東汪學區東汪二小三年級:楊思

三年級作文 篇7

去年正月里，媽媽帶我去看望外婆，還沒進家門，我便聽到一陣“嘰嘰嘰”的叫聲，尋聲找去，我發現了一群剛出生的小雞仔。

只見十幾只小雞在盆子里蹦來跳去，很是活潑。可能是因為我的靠近，小雞們嚇得直往后退，雞媽媽也張開了雙翅，緊緊地護住小雞，脖子上的羽毛瞬間“抖”了起來，嘴里發出“咯咯咯”的聲音，那聲音由小到大，好像是生氣地在說：“別靠近我的孩子。”

為了討好它們，同時也為了緩解它們的緊張情緒，我給它們灑了一把碎米，假裝著往回走，它們就真的解除了防線，爭著去啄食，有的小雞為了爭一粒米，還會你啄我，我啄你，很不守紀律。

它們周身黃嫩嫩的羽毛，尖尖的小嘴，細細的爪子，一雙水靈靈的眼睛，看上去十分呆萌。看著它們你爭我搶，我忍不住想伸手去抓一只。

當我的手正準備靠近盆沿的時候，它們馬上又進入了防御狀態。因為太緊急，雞媽媽往后退的時候，不小心采到了一只雞寶寶，“救命啊！”雞寶寶疼得直尖叫，我準備伸手去解救它，剛前進一點點距離，雞媽媽的嘴就啄了過來，我馬上將手縮了回來，雞媽媽啄了個“空”，用直愣愣的眼神盯著我，仿佛在說：“不準傷害我的孩子。”

從那以后，我再也沒有伸手抓過小雞，我是實在喜歡它們，不知道它們是否都健健康康地長大了……