【推薦】三年級的作文300字匯總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文300字 篇1

冬天盤龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，珍珠往下排。你知道這是誰嗎？對！這就是我——葡萄。你想認識我嗎？接下來，請聽聽我的介紹吧。

我的歷史很悠久，650萬年前都有了，只不過從漢代才從國外傳來。我還有好幾個名字呢！蒲桃、草龍珠、山葫蘆······《本草綱目》中都介紹過呢！我的足跡遍布中國，其中吐魯番是種植最多的地方。

我圓圓的，像一顆顆圓圓的小珍珠，紫的發亮。我小時候穿著綠衣服，長大后換上紫西裝。摸上去，我光滑如玉，冰冰的、涼涼的。秋天，我爬上葡萄架，掛滿葡萄架。每當我熟透時，身體里散發出一陣陣迷人的香味，讓人口水流了三萬尺。我“洗過澡”后，晶瑩剔透。在陽光下，那紫的發黑的我閃著亮光。剝開皮后，果肉綠的透亮，咬上一口，汁水馬上讓你感受到我的魅力，酸甜可口，令人回味無窮。

我不僅長的好看，而且營養價值極高，可以美容，便于通便，所以我成為“水晶明珠”。我還可以做成葡萄干、葡萄酒、果醬······

我就是我！你喜歡我嗎？快把我帶回家吧！

三年級的作文300字 篇2

一天晚上，我和爸爸決定一起來做手工——制作紙編小圓椅。

首先，我先用美工刀在白紙上劃出一些又細又長的白色紙條，用它來卷出一些小卷卷，再把各種各樣的小卷卷組合成一朵大紙花，來裝飾椅背;還有一部分長紙條用來編坐墊。不過，你可別以為裁紙是很容易的事。我費了九牛二虎之力，裁好紙條后，我開始卷一些小卷卷。卷小卷卷的時候，得用左手的大拇指和食指拿住紙條的一端，然后再用右手的大拇指和中指緊緊捏住紙條的另一端，然后再開始卷，速度就快了。卷完紙條，我把他們扎成了大花，然后，我又像個小

織布匠一樣，把另一部分長紙條織成了縱橫交錯的網格，這就是裝飾椅座的坐墊了。

這時候，我回頭看看老爸，他已經把椅子的基本形狀做出來了。我心想：咦，爸爸手上的活兒挺細，奇怪，男子漢還會“繡花”呢!于是，我不由自主地問：老爸，你完工了沒?爸爸一邊做，一邊回答道：嗯，快了，不過還得用大頭針把支撐四條椅腿的棉花棒固定一下……一會兒就會好的!只見他迅速地用大頭針穿過椅子腿，并固定好，再把做的花安裝到椅背上后，叫一聲：好了!就捧著這把椅子一溜煙地跑出工作間，去給媽媽看了……

三年級的作文300字 篇3

我一年級的時候有一位老師余老師，我非常喜歡她，因為她有一雙大大的水汪汪的眼睛隨時隨地得看著我，仿佛在跟我說：“琦琦，好好學習，余老師相信你。”

余老師是我的`啟蒙老師，我在一年級的時候很淘氣，上課時喜歡往后轉，有一次，我正準備往后轉，余老師一下望過來，我看著她又黑又亮的眼睛，心中有些內疚，然后我立即轉過身來，面向黑板，認真的聽老師講課。

余老師的眼睛不但炯炯有神而且看得很遠，有一天，我在教室外與同學玩耍，突然，一不小心從樓梯上滾了下來，腿上被劃了一大道口子，我當時又疼又怕，生怕流血過多而死，結果余老師以迅雷不及掩耳的速度從教室中沖了出來，把我抱到了醫務室。過了幾天，我發現余老師手上有一道小口子，我問余老師：“余老師，疼嗎?”余老師笑著對我說：“不疼。”我看著余老師的眼睛，微微的笑了，余老師把我們從一年級帶到三年級，整整的三年時間，有許多感人的事，讓我講上三天三夜也說不完。

現在余老師沒有教我們了，但是她那雙炯炯有神的大眼睛，始終在我們心中，永遠不會忘記!

三年級的作文300字 篇4

暑假的時候。爸爸媽媽帶著我去了那美麗的北海，我們迫不及待地來到了海邊，那燦爛的陽光，照耀在松軟的沙灘上，無邊無際的大海與藍藍的天空水天相接，仿佛相融在一起。

我來到沙灘上，看見有許多人在海邊。老人們都在靜靜地坐著享受日光浴，年輕人有的在游泳，有的在打沙灘球，有的在聊天，而小孩子們當然是在快樂地堆沙城堡了，我坐在沙灘上，看著那美麗的景色，那一陣陣海浪，正輕輕拍打著海岸，好像一位慈愛的母親在疼愛地撫摸著小孩子的臉龐。大海在陽光的照耀下變得更藍了，仿佛在召喚著我，于是我飛快地跑過去，投入到大海母親的懷抱之中。我在水里快活的游著，是那么開心。

過了好一會兒，我游回了岸邊，在沙灘上玩，沙灘上不僅有五顏六色的貝殼，還有一只只可愛的小螃蟹。涼爽的海風輕輕地拂過我的臉龐，真讓人心曠神怡。當夕陽漸漸消失在天際的時候，我們才依依不舍地回家了。

啊，我愛你，美麗的北海！

三年級的作文300字 篇5

我的語文老師叫程瑞華，她長得特別漂亮，我很喜歡她讀課文時的模樣，滿臉笑容，表情豐富，聲音甜美。

程老師很會教育我們。我們有時犯了錯誤，老師也很少吵我們，而是用談心的方法來教育我們，我們表現好了，老師會表揚我們。有一次，陳一博同學不好好聽課，但是程老師沒有吵他，而是用親切的語氣對他說：“博博，干嗎啦，別亂動，認真聽課。”果然，陳一博一節課都聽的很認真。

程老師還很關心我們，哪位同學生病了，她都會親切的問候我們，我們感覺心里很溫暖。有一天正在上課，有位同學因生病吐了一地，那種味特別刺鼻，同學們都捂住了鼻子，可程老師一點也不嫌臟，也不嫌這味有多難聞，就仔細的打掃起來，并且打掃得非常干凈。

我們的語文老師真是一位好老師啊！

三年級的作文300字 篇6

我喜歡吃的水果有很多，有蘋果、梨、葡萄等，可我最喜歡的是小番茄。

小番茄個頭小，外面一層皮紅紅的，摸上去非常光滑，像小孩子的臉，沒有一點瑕疵。它圓圓的，看起來就像一盞盞小燈籠，有的還是橢圓形的，非常像一個個大胖子，輕輕一捏，感覺非常舒服。

它的頭上有一頂帽子，綠油油的，有像羽毛一樣的葉子，六七片，每一片組合起來，真是一頂羽毛帽子了。

小番茄的外部介紹完了，內部更有趣。輕輕掰開，里面最引人注目的就是那片帶有綠色小斑點的黃色“毯子”了。它呈半圓形，軟軟的，酸酸的。黃色中的綠色小斑點中海油黃色“小種子”，真像一家人呀！

接著就是那片鮮紅鮮紅的肉了。它可是“大王”，占的位置最多，有四分之三。仔細看，你可以看見深處有許多莖，黃黃的，還有好多個分岔口呢！它們骨肉不離，都連在一起，就像是我們人類的血管啊！

最最上面，有幾條深深的“小溝”，凹凸不平，真像我們的手。這“小溝”也是紅色的，而且都很光滑，也有點沾手。

我喜歡吃小番茄，也很喜歡它的顏色。它的體內還有很多神奇的東西哦！

三年級的作文300字 篇7

十月，正是板栗成熟的季節。在國慶假期里，住在農村的爺爺奶奶讓我們來鄉下吃他們種的板栗。

到了爺爺奶奶家，一抬頭便能看見大門前那碩果累累的板栗樹。板栗樹上結滿了一個個小刺球。這就是板栗。走近一看，猶如一個個小刺猬。板栗的果皮里，通常有3—5個栗子。

這時，爺爺正在用細長的竹竿鞭打著板栗樹，樹上的板栗便紛紛落下來。奶奶就背著竹簍撿拾掉落在地上的板栗。看到這番景象，我也自告奮勇幫奶奶一起撿板栗。“花果山，披紅綢，八月中秋栗子熟。”我一邊唱歌，一邊撿板栗。當我撿到板栗時，先用鞋底來回踩動，把刺踩軟，順著裂縫一掰，栗子就一骨碌地滾了出來。不一會，我的褲兜就裝滿了。這時，我抬頭一看，有一個很大的板栗在高高樹枝上，猶如一位凱旋而歸的大將軍。就要你啦！我心想，便在地上撿了一根竹棍，對著這位“將軍”用力一劈，“啪”的一聲落了下來。我連忙把它的“寶寶”拿出來，哈！有五個，個頭還挺大的，放到一起差不多有我的拳頭大小呢！

吃板栗講究一種吃法，我最喜歡的是放在我爺爺奶奶做飯用的灶頭里烤著吃，這樣做出來的板栗又香又甜。

真期待下一次撿板栗啊！

三年級的作文300字 篇8

昨天，我帶著無比興奮的心情來到表姐家。因為表姐要帶我去幫忙摘龍眼，我想到終于可以去果園摘水果了，啊!我好開心啊!

來到那里，好失望哦，那里根本就不是我想象中的果園，只有幾棵龍眼樹和幾棵荔枝樹，荔枝樹上已經沒有果子了。而我想象中的果園是有許多品種的果樹，樹上結滿了酸甜可口的果子，地上滿是熟透的果子，人們正在忙碌地工作著。當我正在發呆的時候，突然聽見表姐叫我：“婷婷，你看樹上有好多龍眼啊，我們快點去幫忙吧!”我抬頭一看，面前的龍眼樹大約有一層樓高，樹上結滿了果子，結滿的果子把樹枝壓彎了腰。我開心的心情又會來了，連忙叫表姐給個籃子。可是樹那么高，我又不敢爬樹，怎么辦呢？表姐好像知道我遇到的困難，就對我說：“你可以摘你一伸手就可以拿到的龍眼啊!”于是我就把枝頭壓得最低的龍眼一束束摘下來。摘完后，我打開一個龍眼殼，看見龍眼肉有點透明，非常好看，我忍不住一口就吃進嘴里了，龍眼清清甜甜，非常好吃。吃完了的龍眼吐出來的核是烏黑烏黑的，像人眼睛里的黑珠子。

雖然這次只摘一種水果，但只要果實累累，就是一個大豐收，這就值得我們開心。

三年級的作文300字 篇9

有的人喜歡威猛的獅子，有的人喜歡美麗的孔雀，有的人喜歡可愛的兔子，而我卻最喜歡斑馬。

斑馬是群居動物，它的皮毛黑白相間，幼小的斑馬會顯得顏色略黃。斑馬的耳朵直直的，像兩顆小樹苗長在它的頭上，圓圓的眼睛就像是黑色的寶石。斑馬的鼻子黑的無法比喻，連嘴巴都是黑色的，像黑色的月牙。

斑馬喜歡吃嫩嫩的小草和樹葉，這對于它們來說可是美味佳肴！有時候一些斑馬吃的非常專心，沒有察覺到危險。所以也會會被獅子、花豹等食肉動物捕捉。

旱季到的時候，斑馬會集體遷徙到別的草原。幾十萬只斑馬一路奔騰，雖途中會十分危險，卻也十分壯觀。

斑馬睡覺時會和長頸鹿一樣，站著睡覺。通過查資料，我也知道了：原來斑馬躺著睡覺，如果遇到遇到危險就不能迅速地逃跑，而站著睡覺，一旦發現危險，就能立即奔跑逃生，這樣就降低風險了，它們可真是聰明。

這就是我喜歡的動物——健壯的斑馬。