小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

關(guān)于小學(xué)四年級優(yōu)秀作文四篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

我們家算得上是一個標(biāo)準(zhǔn)的“愛書之家”。我們一家三口都愛看書。每天晚上，我們一家人都靜靜地坐在沙發(fā)上看書。媽媽總說自己在煲“心靈雞湯”。所以我和爸爸都管媽媽叫“書蟲”。

媽媽很愛看書，一看她鼻梁上那副眼鏡就知道了。家里的五個書櫥，最大的兩個全被媽媽的書占領(lǐng)了——經(jīng)典名著，兒童教育，烹調(diào)保健，休閑娛樂以及各種小說雜志，一本本擺得井井有條。當(dāng)我犯了錯誤，媽媽總會從她的百寶書中找到對付我的辦法。如果我在吃飯時看書，媽媽就會用書中的話教我：“吃飯時看書會影響消化，容易得病……”媽媽要是說起道理來，那可是一套一套的。

雖然愛看書是好事，但媽媽總因為看書入迷誤事了。記得有一次，媽媽從外面淘到了一本好看的書，回到家里就迫不及待地看起來。媽媽看得入了迷，爸爸按了半天鈴媽媽都沒聽見，害得爸爸在外面“喝了好多西北風(fēng)”。最發(fā)愁的是，我根本不敢讓媽媽去圖書館幫我換書。因為她只要一去圖書館，就準(zhǔn)會看書，看得連飯都忘了給我做。不過我還真有點擔(dān)心，如果媽媽哪天看書看得入了迷，要是忘了接我，那可怎么辦？

雖然媽媽因為看書鬧出了很多笑話，但我還是打心眼里喜歡她。我愛您，我的“書蟲”媽媽。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

文峰公園是阜陽城一座遠近聞名的大公園。

一進文峰公園大門，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠的松柏和杉樹。它們像衛(wèi)兵似的挺立在那里，守護著文峰公園。再往里走，文峰公園顯得越來越美。竹園里那翠綠的竹子正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

走到文峰公園深處，就來到了文峰湖前。湖水藍藍的，真靜啊，靜得讓你看不見它在流動。輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上；藍藍的湖水映著雪白的云，風(fēng)吹鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，美極了。這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，使人心曠神怡。從遠處看，文峰湖靜靜的躺在那里，一動不動，宛如明鏡一般。清晰的映出藍的天，白的云，綠的樹。

從文峰湖往右走就來到了文峰塔前。文峰塔下是一座假山，溪水從假山的縫隙中唱著歌歡快的流淌著。假山也很奇特，從高處看假山像一群孩子再嬉戲；從正面看假山又像個老人在拄著拐杖凝視著遠方，好像在思念遠方的兒女；從側(cè)面看從低處看景色各不相同。文峰塔矗里在假山的旁邊，從塔頂往下看，文峰公園的美景大半收在眼底。

文峰公園還有說不盡的美景，希望你有機會去細細游賞。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

家里沒有一個快樂的人那可不行，我的楊楊弟弟就是一個十足的樂天派。有了他，家里不知道有多少歡聲笑語。

他的聲音怪怪的，又像普通話，又像村里的方言，說什么都是怪怪的。

楊楊長得很胖，虎頭虎腦的，十分可愛，很像動畫片里的臘筆小新。

家里有他這個活寶，每個人都會十分開心。只要有楊楊在，每天都會有好戲上演。因此，我們家天天都充滿了歡聲笑語。

他鬧出的'笑話可不少。有一次，我跟他比賽收積木，誰收的多誰就勝利，我想：我比他大，一定收得多，他也盯著我說：我不怕你。

開始了，我像一只餓虎一樣撲上去，一把一把地把積木放入筒里，果然，他手比我小，動作比我慢，只收了幾個，我一定會獲勝。沒想到，他把所有的積木都抱在一起，用雙手一大把一大把放入筒中，我偷偷拿了一把，放到我的筒中，又想去拿時，不妙被發(fā)現(xiàn)了，楊楊知道后，從我筒里拿出一個，放到地上，又放回他的筒里，所有的人都哈哈大笑起來。

又有一次，我很傷心，一個人躲在房間里哭，不知是門沒關(guān)好，還是誰幫他開的門，反正他進來后，說了一句：“丑丑，不哭”，逗得我哈哈大笑起來了。有一天，他摔了，小腿都紅了，他還微笑著說：“不痛，不痛”。

這就是我的弟弟，一個沒有苦悶，沒有憂傷的快樂“王子”。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

“哈哈，太好玩了！”你一聽到這句話，一定會想知道發(fā)生了什么事。呵呵，我們班正在狂歡中。

一進班門，“哇，這，這是怎么了？”，一個同學(xué)回答：“今天，是元旦節(jié)啊！”，“什么，我們可以玩了！”不一會兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺”。我們坐在座位上等著，仿佛都希望時間過的快一點兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀！等了十多分鐘，狂歡會終于要開始了！這時候，我們的知識有如大海一樣的語文老師，到來了。

這更給我們加了一份壓力，歡樂正在進行，這是，校長的多位“明星”們來了，同學(xué)們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的同學(xué)，越來越好玩了，我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了！

你在看看語文老師，平時不常笑，你看現(xiàn)在，開心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的！

時間不知不覺的地過去了，我們在剛剛的歡笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)用知識報答母親，用“知識的力量”報答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動吧！