暑假五年級(jí)作文

【精華】暑假五年級(jí)作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假五年級(jí)作文 篇1

暑假來(lái)到了。我準(zhǔn)備馬上寫(xiě)完作業(yè)，去姨姨家做客。下午姨姨打電話(huà)叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個(gè)名叫崖底的小山村里。

姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長(zhǎng)著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線(xiàn)的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹(shù)、桃樹(shù)、核桃樹(shù)、酸棗樹(shù)和杏樹(shù)。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)酸棗樹(shù)呢，酸棗樹(shù)上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。

我還去過(guò)公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。

我們還捕小魚(yú)。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚(yú)，小魚(yú)很聰明，不輕易上當(dāng)，不過(guò)它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。

姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過(guò)來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。

姨姨家還有棗樹(shù)、蘆薈樹(shù)，蘆薈樹(shù)的葉子可以治蚊蟲(chóng)咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲(chóng)咬。

我還看見(jiàn)了大橋，大橋上還有燈線(xiàn)呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。

我還去過(guò)燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿(mǎn)目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫(huà)，其中有一幅畫(huà)上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。

姨姨家很好，我在這兒過(guò)得很快樂(lè)。

暑假五年級(jí)作文 篇2

哈哈！又到了暑假的時(shí)候了。暑假我又可以睡懶覺(jué)，打電腦、游泳、吃零食……

今天，我在家里睡懶覺(jué)，“叮咚。”一聲門(mén)鈴聲打破了我的白日夢(mèng)了。我大叫一聲：“你是誰(shuí)啊？”

“傻蛋，我是你表姐！”

“我媽?xiě)?yīng)該給你鑰匙了。”

我又躺在被里玩平板電腦。表姐還是老樣把我拖地上“念經(jīng)”給我聽(tīng)。我打斷她的話(huà)說(shuō)：“你夠了沒(méi)？”我說(shuō)完，便下樓買(mǎi)吃的了，回來(lái)一看桌上全是吃的。

“這是你自己弄的？”

“沒(méi)錯(cuò)！怎么樣？”

我說(shuō)：“我還是吃我買(mǎi)的吧。”

轉(zhuǎn)眼間我買(mǎi)的吃的就被她給搶去了。

我只好吃表姐弄的了。我只嘗了一小口。就覺(jué)得這味道真是酸甜苦辣咸，痛苦天天見(jiàn)。

“怎么樣，味道還不錯(cuò)吧。”

“你來(lái)吃吃。”

我搶過(guò)來(lái)我的吃的，津津有味地吃起來(lái)。不過(guò)后來(lái)，我留了一個(gè)漢堡、一袋雞肉塊給她。

下午，我和表姐去游泳了。我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)游啊？”“會(huì)”說(shuō)完我便下水了。我先來(lái)了個(gè)“海底捕魚(yú)”，又來(lái)個(gè)“青蛙連跳”。可她卻來(lái)了個(gè)“水中芭蕾”。我說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧。”她說(shuō)：“好”。

“預(yù)備，開(kāi)始。”我來(lái)個(gè)仰泳，我看她要超過(guò)我了，我就展開(kāi)雙手，身體開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)——這是我自造的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)泳，后來(lái)還是她贏了。因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)泳是后退的。

這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心。

暑假五年級(jí)作文 篇3

我身邊有很多愛(ài)我的親人，我也很愛(ài)他們，但是我最喜歡最?lèi)?ài)的還是奶奶，奶奶也是最疼我的人。在我們之間發(fā)生了好多有愛(ài)的事。

我六歲的時(shí)候還不會(huì)騎車(chē)。那時(shí)也是暑假，我很想學(xué)車(chē)，可是爸爸、媽媽在暑假也不能放假，根本沒(méi)法教我騎車(chē)，所以只能找奶奶。有一天我去告訴了奶奶，問(wèn)了問(wèn)她能不能教我騎車(chē)。我問(wèn)完奶奶后，奶奶答應(yīng)了，她還說(shuō)今天就教我。奶奶立即走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，推出了一輛嶄新的自行車(chē)，我興奮地把它推出園子。我很快坐上車(chē)座，奶奶告訴我怎樣下車(chē)和上車(chē)。之后開(kāi)始真正的自行車(chē)教程了，奶奶讓我把兩只腳都放上去，她在前面扶車(chē)把，我輕輕地把兩只腳放在腳踏上，然后開(kāi)始慢慢地蹬。奶奶也快步走跟上。車(chē)子搖搖擺擺，騎起來(lái)讓人覺(jué)得心里忐忑不安。騎了好幾圈后，奶奶說(shuō)：“你捏剎車(chē)，讓我看看你的下車(chē)姿勢(shì)對(duì)不對(duì)。”我聽(tīng)著奶奶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)氣喘吁吁了，我很快就下了車(chē)，奶奶說(shuō)：“做得不錯(cuò)。”我說(shuō)：“那太好了。”就急忙把奶奶扶回客廳休息，我問(wèn)奶奶：“您為什么這么累的時(shí)候還教我騎車(chē)，您也可以明天教我啊？”奶奶說(shuō)：“還不是想讓你早學(xué)會(huì)，完成你的愿望。”

奶奶是我最喜歡最?lèi)?ài)的 ，從這里我感受到了前輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，愛(ài)無(wú)處不在。

暑假五年級(jí)作文 篇4

我期盼的暑假終于來(lái)了。在暑假里，我可以暫時(shí)告別沉重的.書(shū)包，盡情地跟小朋友們玩耍。現(xiàn)在學(xué)校正提倡“減負(fù)”,老師布置的作業(yè)不多。我打算過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假：捉迷藏、下棋、游泳、旅游等活動(dòng)。

暑假的一天早晨，陽(yáng)光燦爛，我的心情特別好。我早早地做完了今天該完成的暑假作業(yè)，想去書(shū)店逛逛。我剛走到門(mén)口，一不小心，跟我的好朋友小瞇撞了個(gè)滿(mǎn)懷。“嘩”的一聲小學(xué)生作文，小瞇一個(gè)釀蹌，手上的書(shū)全掉到了地上。他連忙扶了扶眼鏡，彎腰去撿書(shū)，我也陪她一起撿。別說(shuō)，他的書(shū)還真多，什么<><><>…….真是應(yīng)有盡有。

“小瞇，你拿這么多書(shū)干什么？”我隨口問(wèn)了一句。

“讀書(shū)唄。”她漫不經(jīng)心地說(shuō)，“上午作文，下午是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

“你暑假里還讀那么多書(shū)啊？”我有些驚訝。

“這有什么，我有一個(gè)好朋友每周一三五讀數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，二四六讀語(yǔ)文作文，外加星期天學(xué)古箏”。

“天啊！這還是暑假嗎！”我瞪大了眼睛望著她。

“這小瞇也真是的，暑假還讀那么都書(shū)。“我嘴里嘟啷著，往書(shū)店走去。

想著想著，不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了書(shū)店，哇！今天書(shū)店里的人真不少！好多家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在買(mǎi)書(shū)。這時(shí)，只見(jiàn)一位家長(zhǎng)指著書(shū)對(duì)孩子說(shuō)：“這本《奧數(shù)書(shū)》買(mǎi)下來(lái)，暑假里家教老師要求買(mǎi)的，還有……那孩子不情愿地說(shuō)：“媽媽?zhuān)罴倮锔陕镒屛易x那么多書(shū)啊！”

是啊，這究竟是為什么呢？走出書(shū)店，我還在想：為什么暑假里家長(zhǎng)都要孩子去讀書(shū)？學(xué)校一直在提倡“減負(fù)”。作業(yè)減少了，可家長(zhǎng)們?yōu)槭裁淳褪遣焕斫夂⒆拥男那槟兀看笕藗兂Ｕf(shuō)：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，不學(xué)不行！不錯(cuò)，現(xiàn)在的確是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，可競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的孩子就應(yīng)該放棄童趣，整天讀書(shū)嗎？不，我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該擁有自己的暑假！

不過(guò)我很慶幸，我的爸媽沒(méi)有在暑假逼我去讀書(shū)，我還擁有自己的暑假，我邊走邊想，一抬頭已經(jīng)到家了。剛走進(jìn)門(mén)，媽媽便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你報(bào)了舞蹈班、聲樂(lè)班，下星期一開(kāi)課。”

“啊？我的暑假……”