活動計劃

【精品】活動計劃模板六篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的活動計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、xx月xx日——xx月xx日各班發放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。

2、做好春游活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等）。

3、活動地點：網球公園4、活動時間：

xx月xx日 學前組xx月xx日 大班組xx月xx日 中班組xx月xx日 小班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動流程：

9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50——10：20點心時間，感受分享的快樂10：20——10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30——11：30節目游戲時間，感受春天的快樂11：30——12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：

1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，核實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

5、 活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

活動計劃 篇2

20xx年5月15日下午，四川稻城供電有限責任公司副經理XXX主持召開干部職工會議，專題研究為實現偉大中國夢而努力部署群眾工作。

XXX指出：為進一步落實群眾工作，努力推動“實現偉大中國夢、建設美好藏區”主體教育活動，我公司干部職工要積極深入鄉村，走訪入戶認親戚，采取與農牧民群眾化拉家常、講政策的方式開展結對認親活動。一是向結對戶農牧民說明來意，并互留聯系方式；二是詳細了解結對戶家庭狀況、思想動態、家庭收入、健康情況等，并做詳細記錄。三是通過宣講國家的富民、惠民方針政策和“中國夢”的深刻內涵，尤其通過新舊對比，積極引導農牧民自覺維護祖國統一和民族團結。四是通過噓寒問暖、排憂解難，幫助農牧民出主意，解決生產生活中的困難，積極想辦法拓寬致富渠道。 通過結對認親活動，暢通了農牧民訴求渠道，使廣大農牧民話有處說、怨有處訴、難有處解、事有處辦，拉近了干群距離，密切了黨群關系，用最直接、最有效、最真誠的方式來幫助農牧民，讓農牧民群眾感受到黨就在身邊，干部就是

親人，為實現偉偉大中國夢奠定堅實的群眾基礎。

活動計劃 篇3

小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名教師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產生興趣，本學期我計劃從以下幾方面入手：

一、培養幼兒對繪畫的興趣：

1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發幼兒學畫的興趣。

（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。

（2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現。

（3）經過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。

2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣。

可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。

二、訓練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。

1、線、形體的訓練

教師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。

圓是幼兒繪畫中最早出現的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養幼兒的觀察力，繪畫一些生動的熟悉的事物。

2、色彩的訓練

小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。

因此，在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩（認識漸變色），同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。

三、進行必要的常規教育

1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執筆的'姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。

2、教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養幼兒繪畫時的良好習慣。

以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據實際情況靈活調整爭取達到最佳的教學效果。

輔導幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試。科學地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。

通過在繪畫活動中發揮孩子的創造離，使他們能夠在游戲創造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，并通過繪畫表達對美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。

活動計劃 篇4

320xx年是我縣全面貫徹落實縣委十三屆十一次全會精神的起步之年，也是重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動活動的關鍵之年。我們明禮鄉圍繞縣委“三年跨越發展、五年全面小康”的目標，努力實現明禮鄉社會經濟后發追趕。實現新目標要靠新思路、新舉措、新作為。鄉人大作為基層權力機關，負有對黨委高度負責、對政府依法監督、對群眾凝心聚力的職責，其中代表活動也是人大履職的一個重要渠道。現按照縣人大的部署要求，對我鄉人大代表小組320xx年活動計劃做出如下安排：

一、指導思想

堅持以黨的十八屆五中全會精神為指導，以強化基層人大自身建設為抓手，緊緊圍繞“三年跨越發展、五年全面小康”目標，緊扣學習教育活動契機，進一步推動重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動活動，代表活動以集體活動為主，以代表小組活動為基本形式，開展好明禮鄉人大代表小組活動，為全鄉的更好更快發展作出人大的新貢獻。

二、活動安排

全年計劃安排鄉人大代表小組集中活動3次左右。

1.6月下旬組織部分縣、鄉人大代表學習宣傳憲法等有關法律法規及國家方針政策。

2.進一步推進重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動主體活動，8月份組織縣、鄉人大代表深入3個村對脫貧成效進行視察和調研。

3.10月中旬左右組織人大代表集中交流履職情況和經驗。

三、保證措施

1.強化領導，責任到人。對320xx年的人大代表活動，嚴格實行定人定責工作制。其中活動的籌備、召集工作由人大主席負責；活動的現場安排及議題選定工作由辦公室負責。做到明晰責任，聯動落實，推進計劃實施。

2.超前調研，做實準備。每次集中活動之前的一周時間，專門安排人大辦的同志到活動現場進行前期調研，對照活動要求摸準情況，選定議題。為代表視察、評議和建言獻策提供翔實情況。

3.規范程序，嚴肅紀律。嚴格按照中央八項規定的要求。每次活動的通知印發到組，講清視察、評議重點、提出具體路線、統一使用車輛；不在企業、單位和機關用餐，不舉行迎送儀式；代表評議只對事實、不對個人，堅決不接受招待，不接受紀念品。

4.分別記錄，資料歸檔。每次活動，均堅持專人記錄，現場攝像、分次匯報、統一建檔。嚴格按照黨政機關公務活動建檔辦法搞好資料收集及向縣人大匯報工作，著力提供人大工作的組織化、法制化和規范化程度，努力將明禮鄉人大工作打造成全縣的樣板。

活動計劃 篇5

一、班況分析： 本學期托班寶寶新入園，戶外活動以運動量小、活動場地適中為主。托班寶寶年齡小，如果沒有老師的帶領與引導，往往表現出左右觀望，不知從何玩起，活動的積極性不高的現象。作為老師要組織豐富多彩的戶外游戲活動，帶領我們的孩子有序、開心的運動身體。

二、指導思想：

掌握幼兒身心發展規律，重視幼兒動作發展的輔導。0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。

三、教育總目標：

1、愿意在老師的引領下參與感知的活動，熟悉周圍的環境。

2、愿意參與集體的走，跑，爬等活動，能獨立進行簡單的運動器械活動。

3、能獨立完成簡單的小肌肉活動內容。

4、在平穩的走，跑的基礎上，愿意學習低跳，快爬，鉆跨，投等的活動。

四、具體游戲內容與安排

托班幼兒的活動場地以一樓塑膠場地和小區花園為主，因此我們設計的活動內容都以適合場地布局的為主，會適當減少滑滑梯、搖搖椅等大型器械的玩具，增加游戲類戶外活動，并增加散步的內容。

活動計劃 篇6

一、發展現狀及突出問題

近年來，我縣以推進十萬畝設施農業建設等為契機，著力培養和引進了一批學歷高、素質強、技術硬的農業、林業專業人才，推動了農林事業的持續健康發展。目前，我縣農林系統共有行政管理人員15名，未來10年內將有9名同志陸續退休。農林專業技術人員123人，其中副高級職稱16人，中級職稱35人，初級職稱38人，未評職稱34人，中級以上職稱人數占總人數的40%以上；研究生學歷4人，大學本科學歷27人，共占總人數的25%。但是，農林專業人才隊伍總體上數量不足，學歷偏低，年齡偏大，水平參差不齊，與農村經濟發展和農業產業化發展對人才的需求還有較大差距。

二、總體思路與發展目標

按照“服務發展、人才優先、以用為本、創新機制、高端引領、整體開發”的指導方針，堅持黨管人才原則，牢牢把握農村人才工作的正確方向。盤活現有人才資源，積極引導農林專業技術人員特別是年輕專業技術人員更新專業結構，培養引進農林業發展急需緊缺的各類中高級人才，力爭在設施農業建設、都市農業發展、無公害標準化生產等方面具有充足的人才資源保障。農業方面要加強糧食、蔬菜、果樹、食用菌、農業經營、農產品銷售和加工以及信息等人才的引進培養力度；林業上重點引進培養園林、綠化、森林病蟲害防治、檢驗檢疫等專業人才；農業經濟方面緊缺的農業經濟管理、集體生產管理、農村財務管理等人才將得到補充；農業機械方面將培養數名機具試驗、引進、示范和安全監理等方面的專業人才；在沼氣建設方面將培養2-4名能源建設和工程管理方面的技術人才。

從20xx年起，計劃每年增加1-2名行政管理人才，每年引進培養10名農林專業技術人才，到20xx年共引進培養100名農林專業技術人才，使專業技術總人數達到150人以上，中高級技術人才總數達到總量的40%以上，本科以上學歷人才達到總數的50%以上，形成高端科技人才、中級應用人才、一線指導人才全面協調的人才格局，建立老中青結合、多層次、多學術的農林人才隊伍體系。

三、政策措施

一要堅持與時俱進，抓好政策落實，不斷優化人才發展的文化環境、政策環境、制度環境、服務環境，與人事部門配合引進我縣急需農林專業人才。二要堅持以人為本，加強培訓力度，提高人才素質，拓寬專業知識，增強業務能力，為我縣農林事業發展培養一批高層次技術人才。三要創新機制，每年選拔一批思想素質好、敬業精神強，年齡在35周歲以下的基層專業技術人員，通過定向培養等方式，使其成為我縣農林技術人才中的骨干力量。四要完善用人機制，充分發揮人才的作用，調動人才積極性，激發創造能力，建立起一支綜合能力一流的農林人才隊伍。