《奮發向上，崇德向善》讀后感

《奮發向上，崇德向善》讀后感

當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《奮發向上，崇德向善》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《奮發向上，崇德向善》讀后感1

我讀了《奮發向上，崇德向善》這本書，感觸頗深。書中的每個故事都奮發向上，感人至深。其中《九旬老人的助學之路》這個故事，看后讓人難以忘懷。

故事講述了白禮芳爺爺在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪車，掙下35萬元，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了300多名貧困學生。而他自己在物質生活上將自己壓榨到最低點，一年365天從沒歇過一天。他曾在夏季烈日的炙烤下，從三輪車上昏倒過去；他曾在冬天大雪滿地的途中，摔到溝里；他曾因過度疲勞，蹬在車上睡著了；他曾多次在感冒高燒到39度時仍在蹬車……就是這樣的一位老人，把自己所得的1角、2角、1元、2元錢，全部捐獻給學校的孩子們。20xx年9月23日，93歲的老人離開了人世。

老人的離開讓我想起了一句話“捧著一顆心來、不帶一根草去。”白禮芳爺爺就是這樣的人。真情如水，當每一滴水匯聚在一起時，就能變成真情的海洋。白禮芳爺爺用一顆太陽般的心，傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學生身上。他所做的每一件事雖不是什么驚天動地的大事，但是給我們留下無盡的溫暖與懷念。他這種無私奉獻的精神值得我們每一位青少年學習。身為小學生的我們，是祖國未來的希望，不能心中只想著自己，而不去為別人考慮。我們崇德向善，就要學習榜樣的精神，從自己做起。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，幫助別人，讓我感到非常開心、快樂，讓我們對生命更加崇敬，對人生的意義更加明朗、清晰。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從身邊的小事做起，在學校里，尊敬師長，團結同學；在家里，關心長輩，尊老愛幼；我曾經兩次赴敬老院為老人們打掃衛生、洗腳、表演節目；多次參加報社義務賣報活動，把勞動所得捐給福利院的孩子們，多次給患病的學生捐款，公交車上經常給行動不便的人讓座……我所做的這些事，都是一些微不足道的小事，生活中還有很多這樣小事值得我們去做。

同學們，我們要珍惜今天的幸福生活，認真學習，讓我們在榜樣的帶領下，從自身做起努力培養昂揚向上的公民品質，爭取做一個愛國、敬業、誠信、友善的好公民。

《奮發向上，崇德向善》讀后感2

今天，我讀了，《奮發向上 崇德向善》這個讀本。自從我讀了這個讀本之后，一直難以忘懷書中的人與事，他們都是我的榜樣！

我們一出生，就已經把自己的血脈扎根在這紅土地里，我們一說話，就能聽到柔和而美妙的國語，這是我們一直引以為自豪的語言！它融入了中國人的心血，這是每個中國人的標制！

我們現在生活在如此美麗而富饒的國度，比爺爺奶奶年輕時要過得更好。為什么呢？因為有十三億的人在一起奮斗呀！要不是大家在朝同一個方向奮斗，我們是不可能這么幸福的！

讀本給我們的關鍵詞是價值觀。價值觀是什么？它是判斷——善惡——的標準。它是既無形的，又是看得見，摸得到的，因為它就在我們心中。根本的，起核心作用的叫核心價值觀。對于核心價值觀，大家有一致的認識，這樣就更容易明辨是非了，核心價值觀是一顆明星，有了它，社會就會朝著正確的方向發展，不會誤入歧途。

讀本中，有許多感人的事跡：新疆奇臺具的——阿尼帕夫婦養育了19個孩子，其中有10個孩子不是他們親生的；白俊蘭老師對自己的一位耳朵有毛病的學生關愛倍加，讓他找回信心；“誠信姐”李群為了歸還2元錢，找了顧客7天……他們都是現代人的摸樣。除此之外，我還看到了許多中國人——的歷史故事：童叟無欺、包公斷雞蛋、立木取信……這些中國歷代名人的故事，可真是精彩！同時也讓我們知道，中華民族的傳統美德，是從幾千年前就開始了的！

讀了這個讀本，我知道讓中國真正富強起來的方法了！那就是——爭當愛國、敬業、誠信、友善的公民！讀了這個——讀本，我知道了中國還有很多困難的人——，讓我們一起去幫助他們吧！這個讀本的題目——是《奮發向上崇德向善》，它的意思很簡單：不斷進步，做有道德的人。我們要擁有社會主義核心價值觀，才能做一個有道德的人，把國家建設得更加富強！

《奮發向上，崇德向善》讀后感3

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華民族發展歷史的光輝結晶。分發向上的精神，促進社會文明發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會核心價值觀的重要組成部分，是建設有中國特色社會主義偉大事業以“明理知恥崇德向善”的精神引領，講道德，樹明理向善之風，做正直友善之人；講學習，書艱苦奮斗之風，坐勤儉節約的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩之人。在上下五千年的漫漫求索者中華民族孕育出了諸如“自強不息、厚德載物等”的價值追求、“內不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲學、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規范、“富貴不能淫，威武不能屈”的民族氣節

記得中國古時候有這樣一個故事：從前，一位遠行尋佛的苦行僧，在一個漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一個雙目失明的盲人，他根本沒有白天和黑夜的概念。他看不到高山流水，也看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至燈光是什么樣子的都毫無知覺，他挑著一個燈籠豈不令人可笑？于是苦行僧問：“你什么也看不到，為什么還要挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜，我聽說黑夜里沒有燈光的照耀，那么世界上的人都和我一樣成為了盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”僧人有所悟得說：“原來你是為別人照明了”，但盲人卻說：“不，我是為我自己。“僧人愣了，盲人緩緩地說：“你是否因為夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人說：“是的我剛才就被撞了”盲人深沉得說：“我就沒有，雖然我是盲人，什么也看不見，但我挑了這一盞燈籠即給別人照亮了路，也讓別人看見了我，這樣豈不是兩全其美呢”。

僧人頓時恍然大悟：“我天涯海角奔波找佛，沒成想佛就在我的身邊，佛就寫一盞燈，只要我點燃它，即使我看不見它，佛卻會看見我的。”盲人心中裝著一盞明燈。

最后，幫助別人院舍幫助我們自己。做個心里裝著別人的人，懂得設身處地的為別人著想，那么愛與方便才能光臨門下，心靈也會得到照耀等。

《奮發向上，崇德向善》讀后感4

年關將近，外婆的小商品超市人頭攢動，有買日用品的，有買茶點的，還有買裝飾品的……外婆手忙腳亂，我加入了幫忙的行列。

收收錢、找找錢，我還是可以的，外婆千叮嚀萬囑咐：“要看清錢幣的真假，還有不要找錯哦。”“你可別小瞧我，這點事我可是綽綽有余的。”“找你58元，找你32元，找你8元……”

……此處隱藏2078個字……呢？”盲者說：“現在是黑夜，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，所以我就點燃了一盞燈籠。”僧人若有所悟地說：“原來你是為別人照明了？”但盲人卻說：“不，我是為我自已。”僧人愣了，盲人深沉地說：“雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了。”僧人頓有所悟：“我天涯海角奔波找佛，沒想到佛就在我的身邊，佛就像一盞燈，只要我點燃它，即使我看不見佛，佛卻會看到我的。”

讀了這個故事后，我的感受是：盲人不僅手里挑著一盞燈籠，而且他的心中還裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。幫助了別人的同時，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬萬的燈火卻是源自于那些被我們所溫暖的人。所以，我們要樂于助人，因為在幫助別人的同時也相當于幫助了自己。只有這樣，我們的世界才能更加美好、更加和諧！

由此，我聯想到自己。我不是盲人，我是一個健康的正常人。可是，我的心里卻沒有盲人的那盞燈，我的心是黑暗的。所以，我不愛幫助別人，自然也得不到別人的幫助，他們的燈火也不會照亮我的心。因為我的心里沒有燈光，所以我十分孤獨。我決定從現在開始，幫助別人，讓我的心里擁有一盞明燈，讓別人的燈火照亮我的內心！

《奮發向上，崇德向善》讀后感8

說到自由，很多人認為對一個人什么都不管，就是自由。其實，這不是自由，這是放縱！正是因為很多人對自由的理解還不夠徹底、全面，將自由理解為放縱，才造就了如今這個癱瘓的社會。

有些家長，他們也是錯誤理解自由的一員。這些家長對自己的孩子過于放縱，孩子干了什么事都不管，孩子犯了錯誤也不幫忙糾正，這就導致了這些孩子認為自己干什么都是對的，這比嬌生慣養還要再上一個檔次。當這些孩子長大到一定年齡時，就開始交朋友了。他們往往會選擇和自己一樣嬌生慣養的人為朋友，一起去歧視別的人。就像書中的王霞遇到的同學一樣，他們只知道一味地遠離這個女生，不知道去與她友好相處，像對待別的同學那樣對待她，這就造成了一個不平等的班級。當張春老師從王霞手中奪走那支自動鉛筆時，公平就破滅了，這就好比耍賴，連公平都沒了，如何找到公正、平等呢

當這些孩子長大成人了，有些會依著小時候的錯誤觀念干一些犯法的事，法治的社會也破滅了。犯法再上一層，就是犯罪，警察將犯罪的人稱為：嫌疑人，會展開一系列的調查。這個時候，那些背著“罪魁禍首”名號的家長開始行動了，他們要么聽從孩子的建議賄賂警察，要么是自己決定賄賂警察。法庭是一個莊嚴而肅靜的地方，在這背后，說不定又有一些關于錢的勾結，平等、公正從何而言

構建一個自由、平等、公正、法治的社會，首先要拯救原來那個癱瘓的社會。就像治病一樣，要從根源上治起。暴力，只能短暫地使這些人忘記錯誤的觀念，而真理，才是真正的藥劑。應當用語言去告訴這些人：你們的理解是錯誤的，快點改過來吧，這樣就不會一錯再錯了。有時候，反面教材的影響勝過語言。若還有人沒改過，那么他（她），或者他（她）身邊人的下場將會是最好的結局。

如果說這些人相信真理，那么構建一個自由、平等、公正、法治的社會是最簡單不過的事了。

《奮發向上，崇德向善》讀后感9

這個寒假我讀了一本書，名字叫《奮發向上，崇德向善。》它給我的感觸很大，不僅是書中說的人物，和故事。更是它說的道理，這不是一本書，而是中華兒女所有優良傳統的結合。如果能將這些人物的良好品質學會。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思，想想社會上有多少人能做到這些呢？我想應該不多吧。大家再想想自己做到了嗎？你有沒有感到臉紅呢？現在的中國人看到街上一位老人摔倒了，都要想想，老人會不會碰瓷，才去扶。還有早已"赫赫有名"的中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個受傷的小女孩，都可以旁若無人地走過去。

這是有多不關心呀！當然我也相信這世上也是好人多的！！！陳燕萍，方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個發生在我身邊的一件好人好事。

那是一次，寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了，我只好不情愿的穿上衣服，披上外套。拿上錢，和保溫用的飯盒。出發了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想："反正家里人也愛吃包子，就買包子吧。”于是我走到李奶奶的包子鋪前，蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多。“李奶奶來三個素的，三個肉的！”我大聲吆喝著，生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個，肉得兩塊一個。一共九塊錢。“李奶奶這是錢，拿好。”把錢一放，包子一拿。我就頭也不回的走了。回家后的五分鐘。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦？李奶奶！？“您來有事嗎？”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說：“傻孩子，買東西怎么不數數，你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了，不說了，我回去了。”說完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發呆。事后我想，像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢，保準要興奮的三天睡不著覺呢！

所以同學們讓我們從今天開始：奮發向上，崇德向善吧！

《奮發向上，崇德向善》讀后感10

“社會主義核心價值觀”難理解嗎？我認為不難。我們來看看他的內容就知道了，第一，國家友一個目標:富強，民主，和諧。第二：社會有一個目標自由，平等，公正，法制，第三，公民有一個目標：愛國，敬業，誠信，友善。

《奮發向上，崇德向善》這本書，內容精彩寫了許多感人的事跡，當我看到這些事跡時，我感動的哭了起來。記得書中好像有一個班級之歌：“有一個班級，團結友愛在一起，一起歡樂，一起哭泣，追逐夢想，永不放棄。我們愛這個集體，努力向上，勤奮學習，迎看朝陽，享受沐浴，瞄準未來，努力進取！“這當然葉是我們班追求的理念。

我是農村小女孩，我們農村人是準則則是愛國，敬業，誠信，友善。農村人大多數人都是守誠信的人，記得有一次，在街上看到一個特別感人的故事。有一家飯店，一位客人吃完飯把錢給了走了，可他把自己的手機落在了飯館的桌子上。老板娘收拾碗筷的時候看見哪位客人的手機。還是蘋果6呢！老板娘不僅沒有把手機占為己有，而是去追哪位客人，當時人多，老板娘沒看見他在那邊走的就心想你哥哥客人一定會到店里來取的，所以她就在店里守著，你的客人果然來了，他急急忙忙的問：“老板娘，你看見一個蘋果6嗎？“老板娘一看就知道是他丟的，所以說：”別急，你的手機在這里，下回買什么東西要把手機歌放好了，記得拿走啊！還好你遇見的是我，如果你的手機落入到那個沒安好心的人的手里，你怎么辦啊。，好好我下次一定記住你的教悔。“那人說。在那飯店不知道丟了多少東西在哪里，老板娘都物歸原主。也因為這樣，她的店被政府評為誠信店。

誠信的人，走遍天下有好友，虛偽的人，踏破鐵蹄無知己，做任何的事要守誠信，否則就沒有人會相信你，信任你。“社會主義核心價值觀”這二十四歌字，它蘊含著這么多的道理，這么美妙的真理。多美的二十四歌字啊！讓每個國家都牢牢的記住這二十四個字吧！富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業，誠信，友善。