三年級的作文

三年級的作文6篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

“要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會教導你尊重別人和你自己。”高爾基如是說。書能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結緣。

我把我的課余時間全用在了書上。在書海里遨游，吸取知識的精華。我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣。也許你會說看書有什么好？干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。我不那么認為。書常常把我領到一種旁人不可達到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想。

我是從七歲才開始讀帶拼音的《格林童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。

我喜歡西游記中的人物，他們個個栩栩如生；喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險記的緊張與驚險；我也喜歡那些讓人快樂，開心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個個寫得撲朔迷離，環環相扣，驚心動魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。

書陪伴我走過了很多的時間，它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標......

我和我的書永遠都不分離，只會隨著我的成長而變得越來越親密！

三年級的作文 篇2

美麗的麗景花城小區里有我的家。小區里，一條小溪蜿蜒流過，水邊有三兩間涼亭，水面上有一座座假山，假山上有水流出，像瀑布一樣瀉下來。讓你不由得想到李白的詩句

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

春天，萬物蘇醒，小溪里，小蝌蚪游了出來。我和好朋友相約去捉蝌蚪。我們有的拿網子，有的拿水桶，還有的拿瓶子。忙碌了一下午，我們捉到了許許多多的蝌蚪。結果，我們又樂呵呵地把它們放回了小溪。

夏天來了，小溪里的小蝌蚪不見了。哦！原來它們變成了小青蛙去幫農民伯伯捉害蟲了。夜暮降臨，小青蛙們“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，就像在開演唱會，熱鬧極了！

秋天，小溪邊，大樹的葉子一片一片的飄落下來，鋪成了一張張軟綿綿的地毯。小溪變干了，大家一起來捉小魚，把它們送回到小河里去。

冬天，大樹變成了“光桿司令”，樹枝上一片樹葉也沒有了。但它們仍然像戰士一般昂首挺胸的站在寒風中，保衛著我們的家園。

我愛我美麗的家——麗景花城。

三年級的作文 篇3

星期三下午，我們二年級段在學校體育館進行了一場激烈的“四球同邊”排球比賽。每個班都派出八名代表參加，八男八女。球場四周還站滿了啦啦隊員。

輪到我們二3班和二1班比賽的時候，我們班的啦啦隊員拼命地為我們喊加油。我們充滿信心地來到賽場。

比賽開始了，我們班的體育委員張航，使出了吃奶的力氣，將排球拋了過去。那邊的同學又把球扔了回來。我們又急忙撿起球，向球網那邊飛過去。正當大家起勁的時候“啾——”的一聲哨響，裁判宣布我們二3班獲勝。“耶——”，歡呼聲頓時響徹體育館。

接著比賽第二場和第三場，我們班都贏了。等到比第四場的時候，我們已經快沒力氣了。但是，我們沒有退縮，而是信心百倍地迎上去，心想，只要我們把最后一場打贏，我們班就能獲得年級段第一名了。但是，出乎我們的意料，我們輸了。

雖然我們沒有得到第一名，但是經過我們的努力，我們獲得了比賽的經驗，鍛煉了我們的膽量，以后我們要繼續訓練，為每年的體育節增光添彩。

三年級的作文 篇4

星期六是清明節，一大早爸爸就去菜場買了做青團要用的材料，中午我們一起提著東西去阿姨家一起做青團。

媽媽和阿姨先把餡切好炒好，寧波的青團是甜餡的，我們做的青團是咸的。里面包著肉、豆腐干、筍、還有大蒜。我覺得比這里的好吃多了。爸爸去把粉和成一大團。一切準備就緒，我們去洗好手開始做青團了。我看媽媽拿一小團捏成碗一樣的形狀，然后包餡放進去再捏好成圓形，我和天天兩個人跟著做，可是覺得有點難。阿姨叫我們可以隨自己的想象，想捏成什么樣就什么樣。這下我們可高興了，就跟捏橡皮泥一樣玩開了。不一會兒，桌子上面擺了我們兩個人的作品。有我做的蘋果、小包包、花籃、足球，還有天天做的太陽、啤酒瓶、花兒、茶壺，可好玩了。

做好了，我們把青團放在鍋里蒸，蒸好了我們一起搶著吃自己做的青團，感覺這次的比以前的好吃多了，因為是我們親手做的。

三年級的作文 篇5

我有一個心愛的陶笛，是我和媽媽從西溪濕地買來的。

它全身都是黃色的，像個小酒瓶，兩頭尖，各有一個小孔，一個是吹氣孔，另一個是掛繩子的。它不但可以吹奏樂曲，還可以當裝飾品。它全身都是碎裂的紋樣，好像一捏就會碎成成千上萬的.碎片、它的正面有4個孔，背面有3個孔，吹的時候要全部按住，只要松開一個孔就能發出動聽的聲音，不同的孔發出不同的音。陶笛吹奏也非常簡單易學，我根據曲譜上的指法，慢慢地練習，一開始吹的都變調了，吹了幾遍就掌握了指法，當我的手指在陶笛上飛快地變換，一首動聽的樂曲就吹奏出來了。

我非常喜歡這個陶笛，它陪我度過了許多個快樂的日子。

三年級的作文 篇6

星期天，老師布置了一項作業，讓我們在大街上尋找錯別字。

我來到了市場，市場里十分熱鬧，一家家店鋪商品琳瑯滿目，生意十分紅火。我的眼睛就像一對監控攝像頭一樣尋找著目標——錯別字。啊哈！我終于找到了目標：就算是你錯別字藏的再好，還是要被我發現的！

市場有個賣家具的，某某家具城寫成了某某家俱城。辛苦了這么長時間終于有了收獲，我興高采烈地跑去對賣家具的叔叔說：“叔叔，叔叔，你招牌上把家具城的‘具’寫錯了，寫成俱樂部的‘俱’了，多加了一個單人旁。”我本以為他會勇于承認自己的錯誤，可誰知他卻說：“小毛孩子，你懂什么，要是這個字是錯的，就不會只有你一個人跟我說了，我還要做生意呢，快走！快走！”。我不死心，又叫到：“叔叔……”“快滾！滾！小屁孩兒！”“唉，錯別字沒改成，倒碰了一鼻子灰，真掃興！”我趕緊走出了這家店。

我繼續尋找著錯別字目標。“有了！”我驚喜地叫到。原來，賣糖糕的老婆婆把‘糖糕’寫成了‘榶糕’。我吸取了上次的教訓，走到老婆婆跟前，小心翼翼地說到：“老奶奶，您把‘糖糕’的‘糖’字寫錯了，應該是‘米’字旁，您寫成‘木’字旁了。”婆婆聽了，笑著對我說：“孩子，我們沒上過幾年學，不知道這個字寫錯了，既然你提出來了，就幫我改了吧。”我改完之后，婆婆高興地笑了，我的心里比吃了蜜還甜。

漢字是我們中國人獨一無二的字，讓我們打倒錯別字吧！