
有關初三寫景作文300字4篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初三寫景作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
談起雨,難免讓我想到“牛毛”、“細絲”……很多比喻詞。是呀,雨,可說是無人不贊!
雨,落下來了!她落在了欣賞者的臉上,那位欣賞者立即抒發(fā)了情感。他把雨比作細絲,柔柔的撒落在他臉上,隨后又“液化”了,流淌在地上!他把雨比作牛毛,從空中飄落下來,飄落在他身上,接觸一下他,隨后又飄落向地面!
雨,落下來了!她落在了水里。原本平靜的水面,被她點綴得到處都是波紋,那些美麗的波紋,猶如聲波轉(zhuǎn)播的形式,一圈又一圈的向外擴散著!大面積的看水面,猶如在震蕩,只是這種震蕩,是柔美的,是輕輕的,是令人贊嘆的!
雨,落下來了!她孕育了花朵,她也孕育了綠葉,她還孕育了行道樹……她為這些植物洗了個冷水澡,她為它們穿上了新衣服,使植物們換發(fā)起精神,它們正向雨姐姐招手呢!
雖說如此,也難免會有不少人厭倦雨!因為她使人們的心情變得煩躁,她給人們帶來很大不便……
對于雨,我也有雙面思想,既喜歡她,也有點厭倦。或許就是因為上面所說的緣故吧!這是我對雨的看法,那你們呢?會怎樣對雨中即景描繪呢?我想也是如此吧!
新塍鎮(zhèn)中學初三:平雅婷
秋天的雨是最具有特點的了。它不像春雨一下就是三兩天,也不像夏雨般滂沱卻一會兒就停下來了。雖然空氣會很潤濕,涼爽但畢竟是一時半會兒。而秋雨呢,淅淅瀝瀝的,一串串像細毛線,像水晶絲,像絲絲棉芯,從天空中墜落下來。密密地交叉著,一串連著一串飛舞下來。到處都打著旋旋,一圈一圈地蕩漾開了。下一會兒,雨停了,可過了一個晚上,第二天早上醒來時,卻發(fā)現(xiàn)落葉全都在水灘上劃著漿飄蕩,像一艘艘金黃色的帆船,花兒,草兒,樹兒上全都掛著露珠,像珍珠般大小,閃閃發(fā)亮,這才知道昨晚一定下過雨。
秋雨就是這樣偷偷地下著,讓整個秋天都在潤濕的氣息中延續(xù)。而早晨的時候,天朦朧地亮著,還泛著紅暈,烘托出一片安靜而恬美的情景。在學校里,小路上,操場上,同學們都撐著雨傘慢慢地走者,雨里還有正在掃地的同學,雨滴打在雨傘上的聲音像一首宛轉(zhuǎn)的曲子,聲音很小但很優(yōu)美,只聽見細微地“嘩嘩‘‘聲。秋天的雨是透明的,晶瑩的,隱形的,若不細看便瞧不出雨,以為所有的水都是虛幻的。而學校的房屋,稀稀疏疏,在雨里靜默著。
秋雨就這樣洗去了所有事物的塵土,不留絲毫的`污垢,而人們在秋雨里也顯得和諧而美好。
5月2日,風和日麗,我們游覽了位于洛陽市以北40公里的黃河干流上的小浪底工程。
頂著烈日,站在大壩上,看著壩下水流生生、波浪滔滔,我感慨萬千:黃河雖是我們的母親河,但黃河洪水泛濫使黃河鄰近地區(qū)的人們不斷遭受苦難。這項龐大的工程,僅次于南水北調(diào)工程的投資額,它以防洪、防凌、減淤為主,兼顧供水、灌溉、發(fā)電,歷經(jīng)11年的建設而成,基本解除了黃河下游凌汛的威脅,還利用了其淤沙庫攔截泥沙,進行了調(diào)水調(diào)沙運用,減慢了下游河床淤積的抬高,同時還可滿足下游灌溉與城市用水,也是河南電網(wǎng)理想的調(diào)峰電站。當聽到介紹小浪底每年6--7月期間放水的壯觀景象時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了大浪滾滾、黃河之水天上來的磅礴氣勢。
我期待著這一天……
站在窗戶旁邊,望著窗外細密雨絲飄逸的身影,隨意飛蕩的思緒猶如天上那團銀色的云,聚攏來,又飄散去,在心底沉淀成一種異樣的感覺。
異地的黃昏,落愁為雨的世界里,更引人以無限的思戀,風雨飄搖的日子里,多少滄桑變遷的故事,都被裝進了那一圈圈述說無限悲歡離合的年輪。
躲進室內(nèi)一方晴空,所有的思緒盡感觀雨的心態(tài),對面宿舍枯黃的燈影里,透出一個輕歌曼舞的世界。輕音樂低柔的旋律,夾著絲細雨飄入耳膜,而我這方寂靜的領空里,自從室友們陸續(xù)把女朋友找到后,再也找不回一點靈氣……
回頭環(huán)顧一室的清凈,惟有時間的腳步匆匆。夏季里滿懷激情的心態(tài),縮在秋月沉悶的角落里,被塵埃包圍著。我想起林黛玉葬花癡情的一幕,那個憂郁多情的小女子以“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰。”一首哀婉妻絕的《葬花詞》哭碎了多少人的心?是的,我何嘗不熱愛自己的生命,四季輪回的印轍里,沒有一個季節(jié)的更替是那樣輕而易舉的,或多或少都需要付出。
夜色一點點加濃,雨的興致卻絲毫未減,都說浪漫無罪,可我何時才能有勇氣沖進層層雨霧,飽嘗淋漓之苦的快慰?或許應該面對此情此景放聲歌唱,抑或填一首雋永的小詩,可我喉頭銹緊,發(fā)不出聲音。
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