《我》初中作文

精選《我》初中作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的《我》初中作文9篇，希望對大家有所幫助。

《我》初中作文 篇1

前言：

嘗試寫一下今年的中考作文，一篇拙作，請多多指教！

在我睜開雙眼的第一秒，世界是一片灰色。在那之后，爸爸媽媽給我看了許多圖片。其中有一張，是有五個圓環連在一起的圖案。雖然顏色深淺不一，但我看不懂有什么區別。因為，我還不懂得這樣、那樣的色彩，它們在我眼里，始終如一。

3歲，在幼兒園里結交到了朋友。雖然是朦朧的記憶，但我依然記得它們留下的痕跡。鮮艷的紅色，耀眼的黃色，柔和的藍色。漂亮的三色點亮了星空。

5歲，已經接觸了一些人。懵懂地發現了這個世界的美麗，更多的顏色融入進來。世界已經不是剛開始單調的一色，有著更可愛的粉色、更純潔的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起來。

8歲，踏入了小學生活。開始逐漸適應有著作業、學科的生活。然后發現了奇妙的東西——原來黃色和藍色融合在一起是青草的綠色，原來黃色和綠色混合在一塊是天空的藍色。它們互相交錯，出現的卻是另一種色彩。

10歲，快速成長起來。終于知道除了善良的顏色外還有一種，黑色。是紅色、黃色、藍色攪和在一起產生的色彩。傻傻地看著同學與同學之間的勾心斗角，卻不知覺地在畫畫時不用黑色。

12歲，我的世界里已經變得繽紛多彩。無論誰都能在其中找到屬于自己的一抹色彩。也明白了其實黑色也是有白色的一面的，而白色也隱藏著自己黑色的面容。形容它們時已經不止是“漂亮、美麗、可愛、耀眼”了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅強的青色、清新的藍色、高貴的紫色、溫暖的褐色、神圣的白色、渾厚的灰色、神秘的黑色、光榮的金色。

而顏色也不僅僅是原來的自己了。象征著環保的綠色，歡快地點上橄欖枝，綠色的橄欖枝讓大地恢復的生機。紅色和黃色組成了飄揚著的國旗，表明著我們是自豪的中國人。

在經歷了各種各樣的事情后，我發現了，有一種色彩，是全世界的人都看得到的色彩。

它從我出生伴隨到現在，它是世界上最漂亮的色彩，它是五種色彩融合在一起的美麗。它——就是奧運五環。

黃色代表亞洲，黑色代表非洲，藍色代表歐洲，紅色代表美洲，綠色代表大洋洲。每個國家都能在那其中找到自己國旗的顏色。它象征著五大洲人民的團結，共振奧運精神！

藍、黑、紅、黃、綠，五環緊緊相扣，連成世界上最絢爛的一筆。

那般絢麗的五環的顏色——便是我眼中的色彩了。

《我》初中作文 篇2

這幾天的上海真的是不太好過呢，又是風又是雨居然過分的是前幾天晚上居然下起了雪，整天陰沉的天空寒冷陰濕的空氣，透徹心骨，但好在過完年后工作的繁忙及市場明顯的復蘇，一切可以抵消所有的壞環境，壞天氣。讓我的心里陽光一片，明媚如昔。

今天又是在風雨中拜訪客戶，解決問題。外面的雨好大，偏偏又忘記了帶傘，淅淅瀝瀝的春雨細細密密的打落在我的身上，倒不害怕自己感覺寒冷，只可惜自己身上穿的衣服和我的頭發，受雨水的沖刷而損壞質地。

原本以為今天會受到百般的刁難和責備，沒想到：開場白——表述——解釋——溝通及后續的合作，居然進行的意外順利，看來對市場的了解對客戶的了解對后續行業發展的了解的確至關重要，掌握了之后真的可以胸有成竹，一切的欺騙和隱瞞都可以一一識破再有計劃的博弈，很有意思也很有挑戰，很喜歡，希望今年的我能多解決棘手的案例，這樣的我也更能更快的成長！

記得今天和徐總的對話：

我：”徐總，趁這幾年光通訊好的光景，多賺點錢吧，過兩年就可以退休了，您賺的錢不但可以這輩子衣食無憂更可以惠及你的子女了，可是我們就不行了，我們畢竟是打工，過了這幾年還是一樣的需要好好工作，好好賺錢，好好生活。“

徐總：”小徐啊，千萬別這樣說，我像你這么大的時候，一個月工資剛夠吃飯，后來經過十年的艱苦創業，才到今天，看看你今天的情形，已經比起當時的我高好幾個臺階了呢。“

一句話，讓我沉思好久，是呀，一直只知道往前走，卻并不知道，自己其實已經在慢慢的成長中了，喜歡自己這樣的變化，只期待，踏實的走路同時能得到更多！

謝謝徐總，您是光通方面的開拓者，您在此行業地位已經是高之又高，可是在這樣的身份下，卻還是不忘鼓勵這樣的我。

很期望知道未來的我究竟怎樣？

《我》初中作文 篇3

我至今仍保留著許多只2H鉛筆，因為它們每一只都有一段溫馨的記憶……

初三的時候，因為家里條件不好，所以爸媽都去了外地打工，家里也就只剩下我和奶奶兩個人。后來，我成了寄宿生，這是奶奶的主意，她說我整天為了她的身體奔走于學校和家里。這樣會影響學習。我起初不愿意，但最終還是聽了奶奶的話。可我仍然不放心奶奶一個人在家，于是尋思著每個禮拜回家一趟，可奶奶死活不讓，但最后還是讓步了，她答應我，她每個禮拜天去學校看我。這樣我才安心地去了學校。

第一個禮拜天到了，我坐在宿舍里盼著奶奶能來，一來是想看看奶奶好不好。二來嘛也確實很想奶奶了。下午，奶奶終于來了，我老遠就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來，我趕忙下樓接奶奶，但奶奶怎么也不愿意讓我來拎東西。回到宿舍后，我解開那兩個大包，一包是還溫著的粽子，另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我床邊，問我有沒有要洗的衣服，她來幫我洗，我立馬說沒有。她詢問著我在這邊的情況，問我在這兒吃的怎么樣，讓我別為了省錢而光吃素菜。

傍晚，奶奶要走了，她堅持不讓我送，但我還是把她送到了門口，奶奶從兜里掏出一個用手帕包著東西，然后，慢慢地將手帕打開，里面是兩只2H鉛筆，她把這兩只鉛筆遞給了我，并說：”丫頭，你要好好學習啊！要聽老師的話啊！”我回答：”唉，我聽，我一定聽。”奶奶臉上露出了笑容，走了。我看著她遠走的背影，手里不知不覺地握緊了這兩只2H鉛筆。

其實，初中是根本用不上鉛筆的，可奶奶卻仍舊堅持每個禮拜天來看我時給我2只2H鉛筆。我從未用過這幾只鉛筆。可每當奶奶問我這幾只鉛筆好不好用時，我仍回答她：”好用，好用。”

春節到了，我終于回家了，可在正月初二那天，奶奶突發心臟病，走了，在整理奶奶的遺物時，我在她枕下發現了2只2H鉛筆，我想這一定是給我的，一定是的。

奶奶走了，可這些鉛筆會陪伴著我，伴著我成長，所以奶奶會看著我長大的。

普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生，卻給了我無盡的教誨，無盡的愛！

《我》初中作文 篇4

“賭就賭！”兩雙手一拍即合。

丹眨著眼晴說：“賭什么？”“一碗牛肉面！”話一出口，舌尖似乎被牛肉面的辣勁“哧”了 ……此處隱藏1265個字……小的上了鎖的小盒子，打開鎖，拿出里面的東西，你會驚奇地發現這只是一塊小小的粉色兔子橡皮，你要問了，這么普通的橡皮商店里隨處可見，為什么你要這么鄭重地把它鎖起來，放在盒子里呢？也許，對于你來說，這只是一塊極不起眼，普通的不能再普通的橡皮，但對我來說這是我和蘭友誼的重要見證。

蘭是我的小學同學，記得四年級沒轉來時，我很害怕，怕我會交不到朋友，但是來到了這里時，我感覺到了家一樣的溫馨，特別是蘭，臉上總是掛著甜美的笑容，好像冬日里的春吹進你的心里，她待人很好，在班上人緣極佳，無論男生女生有什么話都跟她講，蘭也總是聽他們發發小牢騷，或是聽他們說些藏在心底的小秘密。

分座位時，我很慶幸班主任將蘭調在了我旁邊，因為這樣我就可以和她成為朋友了！

蘭的學習成績很好，幾乎每次都是第一名，她也毫不藏私，大方地將她那些學習方法教給同學們，我也受益匪淺。蘭很關照我這個外地轉來的學生，總是耐心地教我一些難題，使我在學習上得到突飛猛進的進步，要知道我以前的成績只是一般，得到質的飛躍的根本原因很大是因為蘭。

有一次，期末考試，我因為粗心大意，快要考試時，才發現橡皮沒有帶！但此時回去取已經來不及了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，就在這時，坐在我旁邊的蘭發現了我的異樣，輕聲的問我：“琳，你怎么了？”我眼淚當時差點就奪眶而出，紅著眼圈可憐兮兮對蘭說：早上走的急，橡皮忘帶了！眼淚差點又流了下來，蘭急忙安慰我說：“沒關系，瞧，我今天帶了兩塊橡皮，一只藍兔子的，一只粉兔子的，藍兔子是我，粉兔子是你，我把這塊橡皮送給你，它會為你帶來好運的，考試一定要認真啊！，”頓了一下，她又說道：“可別哭了，再哭，你要和小兔子一樣變成紅眼睛了，”我一下子破涕為笑，小心翼翼地接過橡皮，因為有了蘭的鼓勵，再加上平時的努力，這次考試得心應手，竟拿了滿分。

后來，我和蘭分別考上了不同的中學，只能依依不舍的分別了！這塊象征友誼的橡皮卻被我珍藏起來。一直到現在，我都沒有再交過像蘭這樣好的朋友了，真心祝愿蘭在今后能一帆風順，愿幸運伴她一生，我們之間的友誼長存。

《我》初中作文 篇7

夢想，決定著人們奮發努力的方向，是每一個人的最終目標和信念起點，是一個國家和民族前行奮進的燈塔！偉大的事業，源于偉

水滴因為有夢，所以成就了奔騰的江河、浩瀚的海洋；沙石因為有夢，所以成就了輝煌的宮殿、雄偉的長城；小草因為有夢，所以成就了頑強的生命、無垠的原野。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想！

我的夢想淳樸而現實，當下的我，只希望自己能身體健康，開開心心的。然后再在這個基礎之上，能夠讀好書，練好技能，爭取在高職考中取得一個優異的成績，學習更多有用的知識，為將來的工作道路奠定一個好的基礎。

但怎樣才能實現這個夢想呢？有人說，夢是虛無縹緲的幻想。其實，夢是一種情感的寄托，是一種希望的流露。又有人說：“理想很豐滿，現實很骨感”。我想：豐滿是留給有準備的人的，而骨感是留給那些沒有進取的人的。無論怎樣，我們都應該做一塊有夢想的石頭。

作為中學生的我們要知道，夢想并不會因為它的美好就自然而然的實現。我們所需要的是好好學習，用知識去填充自己平凡的大腦，用知識來偽裝自己那平凡的外表，用知識去改變自己未來的命運！

夢想，決定著人們奮發努力的方向，是每一個人的最終目標和信念起點，是一個國家和民族前行奮進的燈塔！偉大的事業，源于偉大的夢想！

也許，個人的夢想最終沒有實現，但至少我們付出了；也許，收獲和付出不成正比，但至少我們拼搏了。就像泰戈爾所說的那樣，“天空不留下鳥的痕跡，但鳥兒曾經翱翔過。”夢在前方，路在腳下，美夢的實現需要持之以恒的努力，夢在前方，讓我們共同攜手，為夢想起航，讓人生因為有夢而更加精彩！

《我》初中作文 篇8

“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初散。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊……”

與柳永的初識，便是這首雨霖鈴。那只是無心的一瞥，無意的一翻，卻被這凄美的詞吸引。秋蟬，冷雨，涼酒，淚花，動人心弦，秋風瑟瑟，愛人相別，蘭舟漸移，唯有思念依然，別了，別了，在暮靄沉沉中別了！我那是感嘆于別離的凄美，僅僅只覺得：“柳永的文筆真是婉約細膩，動人心扉。”

時光如水，悄然流逝，在歷史的課堂上，我已學過關于柳永的身世，不得不感嘆他人如其名，一生變化多端，科舉多次失敗。那時的我，腦海中又響起了那首雨霖鈴，我仿佛看到了那個落魄的詞人，在肅殺的秋雨中，一輛馬車，背離著京都揚長而去。車上的他，哀婉著自己未中科舉的不幸，在冷冷的雨下，在心中用血與肉寫下這首雨霖鈴：別了，京城，再次相見可能又是三年后了，我一生牽掛的功名啊，別了！在寒風秋雨中，別了！這首雨霖鈴訴出了他多少求而不得的辛酸？

然而如今，我卻又對柳永有新的理解。讀完梁衡的《讀柳永》，我不禁感嘆道真是天無絕人之路，腦海中的這首雨霖鈴似乎也不再那么悲戚了。科舉未能給他帶來快樂，可煙花巷中的女子卻給他帶去了寬慰。都說青樓是讓人墮落的地方，可柳永并沒有，他好似一枚錐子，皇上將它擲入市井中，它卻脫穎而出。在那里，柳永譜下了無數佳詞，應是無情的女子們，卻對他情有獨鐘。腦海中突然想到那首《鶴沖天》“忍把功名，換了淺斟低唱。”可柳永就是這樣的才子，無論在哪里，他都一定會發光發熱。

漸漸地，我理解了，理解了柳永，一個人若經受挫折，不必郁郁寡歡，亦不必憂心忡忡，而是順其自然，接受命運的一切，花開有時，花落有時，不急不躁，若有才，便展示，無論舞臺大小，終會有一個地方讓我表現。

《我》初中作文 篇9

從小學升到初中，是一個學習環境的大轉變，新的同學，新的老師，新的學校，什么都是新的。

在這種環境生存了一段時間慢慢的適應了，但是越來越發現，和同學們站在一起，從整體上來看，總覺得自己不夠好，比起他們差勁多了。漸漸的，頭也慢慢低下來，不喜歡笑了。和好朋友在一起的時候，也不喜歡說話了。越來越感到自卑。

有時候，我也很想找回從前那個陽光自信的我，可是不管怎么努力的尋找，就是找不到。爸爸媽媽好像也發現了我這種情況，多次找我談話，我都一言不發。于是便把我的是告訴小麗。她多次找我出去玩，我也都答應了。

有一次，我們走在街上，街上人來人往的人很多，車輛也很多，我還是頭低低。忽然，一個鳴笛迫使我抬起頭。一看，是一個眼睛瞎了的老奶奶，正準備帶著她差不多只有三歲的小孫子過馬路。但是她的眼睛看不見，不知道前面有輛車正準備駛來，路上的行人好像很忙似的個個步伐很快，也不給那個老奶奶提醒一下。我想跑過去給她說下先不要走，我幫她過馬路，可是又害怕自己做不好。一直猶豫不決。眼看車已經駛過來了，老奶奶也要過馬路了，在這種情況下，我想：盡力而為吧。于是我就像離弦的箭飛快的跑過去，把她拉住。時間剛剛好，車已經開過去了。忽然，小麗從我身邊冒出來，說：“你真棒！”嗯，不是什么事都是我想的那么糟糕，我也能做到最好。

我們倆有說有笑的回了家，我也找回了那個陽光的我，充滿自信的我，不再被自卑困擾。