大自然的作文300字

關(guān)于大自然的作文300字4篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文300字 篇1

多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。 你看，春天來了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里歡快地游動著，不時(shí)探出頭來，欣賞河面上美麗的風(fēng)景。岸邊的小草在向我們點(diǎn)頭，花兒在向我們微笑。柳樹姑娘披上了長長的頭發(fā)，穿上了綠裙子，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。

你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出了無窮的力量，讓地球生機(jī)勃勃。廣場上有個(gè)水池，水池里涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐輕輕地?fù)崦∨笥训纳眢w，他們開心極了。 你看，秋天來了，秋風(fēng)吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞。樹阿姨的頭發(fā)全都掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗的。

你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。 我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。

大自然的作文300字 篇2

早上，一推開窗戶，我就看到了一幅冬日風(fēng)景畫。白色的霧氣彌漫著大地，大地好像蒙上了一層白色的面紗，給人一種神秘之感。

冬霧迷人。白色的霧氣把城市的每一個(gè)角落都裝飾得美輪美奐，“實(shí)是欲界之仙都”。我徜徉在霧中，把腳步放得輕輕的，盡情的欣賞著這美麗的畫面。

到了八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，透過漸漸消散的霧氣，抬頭仰望，我隱約看見東邊的天幕上有一輪微黃的太陽，正像蝸牛一樣，慢慢往上爬。不知道是不是太久沒跟人們見面的緣故，太陽有些害羞，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，又好像在跟我們捉迷藏似的。

過了好長一段時(shí)間，太陽終于沖破了迷霧，露出了紅光，展現(xiàn)在了人們的面前。那紅光一點(diǎn)也不刺眼，照在身上暖洋洋的。

太陽越升越高，照亮了整個(gè)城市，溫暖了每一個(gè)人。而冬霧只好依依不舍地和我們說再見。

我想無論是冬霧還是冬陽，都是大自然送給我們的禮物。

大自然的.作文300字 篇3

大自然的文字是無奇不有的。

它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的能夠讓我們上一堂奇妙的生物課……這些大自然的文字只有仔細(xì)觀察的人才能了解其中的奧秘，粗枝大葉的人什么也看不懂！

你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現(xiàn)，就預(yù)示著今天將會是一個(gè)陽光明媚的好日子；可如果在晚上出現(xiàn)，那就會預(yù)示著陰雨綿綿。看來，霧也是個(gè)氣象員。

瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個(gè)個(gè)會移動的逗號，這一群群可愛的逗號告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋梁，這“七彩橋”正襯托著夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風(fēng)中搖曳，真像一只拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋著神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見證著冬天的“冷酷”！看，這奇妙的現(xiàn)象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！

作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不應(yīng)該“一心只讀圣賢書”，也應(yīng)該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機(jī)的大自然。去大自然中探索，去發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏的奧秘！

大自然的作文300字 篇4

大自然是人類的老師，可以給我們很多啟示，因此人類根據(jù)這些啟示發(fā)明了很多東西。例如：發(fā)現(xiàn)烏龜殼，發(fā)明了裝甲大炮，發(fā)現(xiàn)了青蛙，發(fā)明了電子蛙眼，發(fā)現(xiàn)了老鷹飛翔，發(fā)明了飛機(jī)……很多很多，可是根據(jù)螳螂的兩把大刀，我們?nèi)祟惏l(fā)明了什么呢？

周日，我和我班四人小隊(duì)，來到北山來觀察大自然，看一看我們會從中得到什么啟示？我們發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，剛想走近觀察，就傳來了一聲慘叫，“啊啊”原來是組長申壯的手被螳螂扎破了還出了血，我們急忙地幫申壯拿開螳螂，我們議論紛紛，為什么一只弱小的螳螂會有那么大的傷害呢？我們困惑不解，我們拿來一個(gè)大罐子，把它裝回家。回家后我查了一下資料，原來螳螂的大刀上有許多小鋸齒，非常密集，我們數(shù)都數(shù)不過來，那個(gè)鋸齒非常鋒利。

我們接下來要做個(gè)試驗(yàn)，首先，我先拿來一張紙和一把刀，我先拿刀來切紙，我輕輕地切，可是切不斷，我又重重地切，紙只是皺了一下。

我又拿來扎申壯的螳螂，只見它輕輕揮舞手臂，紙便被一分為二，我們驚訝一只小螳螂竟然這么厲害。

人類通過這個(gè)試驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了大電鋸，電鋸比斧頭砍樹更容易了，同學(xué)們我們這次的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？